语言学概论复习资料

1 第一章第一章 语言与语言学语言与语言学 第一节 语言的客观存在形式 一 识记 口语 语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 书面语 在口语的基础上 经过加工 提炼和发展了的口语的书面形式 是语言的第二 种客观存在形式 二 领会 不用识记 大体知道即可 1 言语交际是一个编码和解码的过程 答 人要说话所需要的因素 生活经历 社会环境 当前处理的问题 社会问题 文化 问题 哲学问题 逻辑问题 人要接受语言所需要的因素 组织与分析的能力 心理 生理 问题 发音 听音的器官和神经网络及机制和能力 复杂的生理和物理问题 总之一句话 言语交际是通过许多因素对语言进行编码和解码的过程 言者编码 听者解码 码 即所 谓的言语 2 书面语和口语的主要差别 答 书面语比口语多了一些成分 是那些口语所特有的面部表情 手势和体态 还有口 气和语调用书面的文字语言来描述出来的成分 也就是书面语补上的某些省略以后影响理解 的成分 用二者的一致性来分析可以用公式理解 口语的基本语言成分 书面语的基本语言 成分 用书面描写的口语非语言成分 3 书面语的产生具有重大的社会历史意义 答 书面语的产生克服了人和人之间进行交际 传递信息和交流思想感情在空间和时间 方面的限制 极大地加快了人类社会经验和知识积累的速度和传播的范围 从而大大加快了 社会发展的步伐 4 语言和种族的关系 答 二者没有必然的联系 根本原因是 语言能力和生理因素 心理因素有关 但是语 言是一种社会现象 完全是在一定的语言环境中后天获得的 所以语言和种族没有必然联系 5 语言与各个领域的社会活动都有着密切的联系 在这种情况下 语言学必须明确自 己的研究对象 才能成为一门现代意义上的科学 答 语言客观存在形式是极其多样化的 可以从各个不同的角度 根据不同的需要 去 研究客观存在的语言的各个不同的方面 要形成一门现代意义上的科学首先要有明确的研究 对象 然后才有可能形成自己完整的理论体系和方法论体系 那样才能成为一门现代意义上 的科学 如果研究对象长期不确定 不明确 或者研究对象太杂 范围太宽 研究就不可能 深入 就不可能形成自己的理论体系和方法论体系 三 思考 1 什么是语言的客观存在形式 答 语言的客观存在形式首先是有声的口头语言 第二种客观存在形式是书面语 2 为什么说语言的客观存在形式跟语言学家研究的语言不完全是一模一样的 答 语言的客观存在形式和主观认识并不完全等同 语言学家研究的只是经过语言学家 主观概括和不同程度上理想化和简单化了的语言 所以语言学研究的过程就是一步步地使我 们的主观认识更接近客观事物和客观现象真相的过程 2 3 应该如何理解口语是第一性的 书面语是第二性的 答 口语是语言的第一种客观存在形式 而书面语是第二种客观存在形式 任何一种语 言总是先有口语 后有书面语 任何一种书面语又都只能是在口语的基础上产生的 并且或 迟或早的总是要随着口语的演变而演变 古往今来只有极少数语言在口语的基础上产生了相 应的书面语 大多数语言只有口语 并不存在书面语 4 为什么说语言虽然是民族的重要标志 但并不是最可靠的标志 答 在绝大多数情况下一个民族使用同一种语言 因此语言就成了民族的一个重要标志 但是在很多情况下 民族又突破了语言作为标志的现象 这样看来 尽管 语言 是最直观 最容易识别的民族标志 但事实上还不是最可靠的标志 从目前了解到的情况来看 共同 的历史文化传统和由此产生的民族认同感 也许是维系一个 民族 的最根本的因素 因而 也是确定一个 民族 的最根本的标准 5 为什么不能单凭 相互理解程度 来区分语言和方言 答 相互理解程度 是西方一些语言学家所采用的区分 语言 和 方言 的唯一 标准 即他们认为 相互不能理解的是不同的语言 同时主张 相互能理解的各个方言从属 于同一民族语言 使用同一语言的人属于同一民族 使用不同语言的人属于不同的民族 其 实 这种通过识别 语言 和 方言 从而识别 民族 的惯例并不具有普遍意义 单凭 相互理解程度 也就是依据语言结构差异的程度 来确定身份未定的 话 是属于同一 语言 的不同 方言 还是不同的 语言 从而确定有关的社会群体是一个民族还是 不同的民族 这种方法是把复杂的问题过于简单化了 而且很可能会在政治上引起严重的后 果 即可能会把本属于同一民族但通话有困难的群体所使用的同一 语言 的不同 方言 当作不同的 语言 从而认为这些社会群体是不同的民族 客观上 在有些地区 分属于不同国家和民族的居民使用的语言差别很小 甚至是一 模一样的 话 按照 相互理解程度 的理论 这些居民说的 话 应为一种语言 因而 他们也应属于一个民族 这样推论与客观事实是不相符的 实际上 按照 共同的历史文化传统和民族认同感 并参考社会政治因素来区分 语言 和 方言 才是正确和可行的处理方式 第二节 语言的性质 一 识记 符号 指的是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形 成的这种实体和意义的结合体 能指 语言符号的物质实体能够指称某种意义的成分 所指 也就是 能指成分 即特定的物质实体 所指的意义内容 聚合关系 在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的 关系之中 因而聚合成为一个类 组合关系 组合关系体现为一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位 或和前 后两个语言单位之间的关系 也体现了部分与整体之间的关系 二 领会 1 语言和言语的区别 答 语言 是言语活动中同一社会群体共同掌握的 有规律可循而又成系统的那一部 分 因此也可以说 语言 是一个抽象的实体 是从言语活动中抽象出来的全社会约定俗成 3 的一个均质的系统 语言 就有内在一致的规律 而 言语 则很难找到内在一致的规律 语言 言语活动 言语 言语带着个人性 语言带着社会性 2 任何符号 包括语言符号都是形式和意义的统一体 答 无法把语言符号的声音实体和所表示的意义分开 声音离开了意义就不再是语音的 声音 意义离开了声音也就不再是语言的意义 而且声音和所表示的意义一旦分开 语言符 号也就不存在了 语言的形式和意义是语言的两个不可分割的方面 3 语言符号的强制性 答 语言符号是社会约定俗成的 对使用同一种语言的每一个社会成员来说是强制性的 是不能任意改变的 因为如果个人可以任意改变 那就互相听不懂了 也就从根本上丧失柴 交际工具的作用 4 语言符号的可变性 答 一方面在口耳相授的过程中细微的偏离现象是不可避免的 时间的推移 细微的偏 离积累成明显的差异 另一方面社会生活的不断变化 人口的增加 居住条件的改变 民族 的形成 国家的出现 书面语的产生 生产和科学技术的发展 社会内部的阶层和行业等等 的分化 都必然会引起语言在功能上的分化和发展 5 语言是一个系统 答 语言是一个人和人之间表达思想感情的符号系统 而人的思想感情是非常复杂的 因此表达人的思想感情的语言系统也必然是非常复杂的 由语音系统 语汇系统 语法系统 语义系统等子系统组成 是各种不同的语言符号根据严密的组织规律分层次组织起来的 不 同单位之间互相联系 互相制约的 系统 6 语言系统的各个子系统的系统性是不平衡的 答 语言系统的各个子系统的系统性是有明显差异的 其中语音系统的系统性最强 几 乎达到牵一发而动全身的地步 语法子系统的系统性也很强 但比语音系统稍差一些 就是 按照一定的规律去进行语言的发音 时态的变换等等 语言系统的各个子系统均有这样的规 律 7 语言系统具有相对的封闭性和自主性 答 系统性还表现为相对的封闭性 整个语言系统是在封闭状态下运转的 在一般情况 下不依赖外界因素的支撑 不受外界因素的影响 如果没有相对的封闭性也就不成其为一个 系统 8 语言系统的层次性 答 语言的出层次性是就整个语言系统和各个子系统而言 语言的层次性是就整个语言 系统和各个子系统而言 都是分层次的 不是单一层次的 而且有上位层次 下位层次之分 大小依次为 语速 词 短语 句子 句子是最小的交际单位 句子和句子可以组合成语 篇 语篇是最大的交际单位 9 组合关系和聚合关系的关系 答 聚合关系是在组合关系中体现出来的 或者说是在组合关系中分析出来的 而组合 关系又体现为聚合关系的线性序列 所以组合关系和聚合关系是有机地统一的 是不可分割 的 三 思考 1 区分语言和言语有什么意义 4 答 区别语言和言语是使语言学成为一门真正的现代意义上的科学所必须的 区别语言 和言语可以纯化语言学的研究对象 并把对象限制在一个内部一致的出均植系统的范围内 而使语言学回到本体研究部分 从而提高语言学研究的科学性 2 应该如何理解语言符号的任意性 答 符号 有一个根本特性 那就是任何符号都是约定俗成的 符号的物质实体和表 示的意义之间没有必然的理据关系 3 语言符号的离散特征和线形特征对语言系统的结构特点有什么重大意义 答 语言符号的离散特征和线形特征使语言系统的组合单位的成员之间 整个语流的各 个部分之间就都有可能形成各种关系 产生各种相互影响 线形特征使离散的语言符号有可 能组合成大小不等的语言单位 组合成连续的语流 第三节 语言学 一 识记 语言学 是研究语言的科学 普通语言学 语言学界把研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论 理论语言学 把研究某种具体语言的语言学称为汉语语言学或英语语言学等等 把侧重 理论探讨的称为理论语言学 应用语言学 把侧重语言学理论和成果的实际应用 传统语言学 一般泛指 20 世纪以前的语言学 特别是指索绪尔开创的结构主义语言学 以前的语言学 结构主义语言学 索绪尔创立的语言学可以称为 结构主义语言学 至于我国内常说 的 结构主义语言学 结构主义语法 往往只是指在国外影响较大并且我国语言学界 比较熟悉的美国结构主义描写语言学 那只是当代结构主义语言学的一个流派 并不等于受 索绪尔影响的整个结构主义语言学 二 领会 1 普通语言学的含义和主要研究领域 答 普通语言学研究领域包括的内容有 语言的定义 语言学的研究对象 语言和社会 的关系 语言和思维的关系 语言本体的语音 语法 语汇 语义和文字的一般规律 不同 的语言结构系统的共性和特性等等 2 应用语言学的性质和主要研究领域 答 把语言学的理论和具体成果用来为社会实际生活中的某个领域服务 任何一门应用 语言学都有自己的理论 都是依据一定的语言学理论结合具体应用领域的需要而形成的 是 主要性质 主要研究领域 1 最早为第二语言教学的理论 2 实验语音学 是现代通讯领 域应用语音学的理论和成果改进通讯质量和效能的体现 3 计算机的广泛翻译 自然语言 理解等等结合语言学的理论和成果 形成的新的应用语言学 4 也可用来侦破刑事案件 3 古代哲学家对语言的研究 古代的语言本体研究 答 不论中外 古代哲学家都把对语言的哲学思辩作为语言研究的重点 印度人 希腊 人已经对语法进行了深入系统的研究 奠定了后世语法研究的基础 中国人则对语义 文字 音韵进行了深入系统的研究 这些都是对语言本体的研究 即使在今天看来也是真正的语言 学研究 4 历史比较语言学的产生 5 答 产生的几个阶段 1 从 16 世纪到 18 世纪 由于国际贸易的发展 西方一些学者 懂得的语言和了解的语言大大增多 2 17 世纪和 18 世纪不少人纷纷搜集和编纂多语种的 对照词表 有人发现欧亚两洲语言有明显相似之处 并开始加以比较研究 后来语言学吸收 近代生理学和声学的研究成果 建立了科学的语音学 并运用其的理论和方法发现语言之间 严格的语音对应规律 3 从 18 世纪末到 19 世纪初 历史比较语言学学科终于建立起来了 5 普通语言学的产生 答 由于语言学在各方面取得的成就 特别是对更多的语言的认识 就有可能产生关于 语言 的一般理论或者说普遍理论 这就是现在的 普通语言学 6 索绪尔的主要贡献 答 主要贡献在于从语言本体的角度界定了 语言 明确地限定了语言学的研究对象 范围和重点 使语言学脱离了早期什么都研究 什么都难以深入的缺陷 走上了研究对象相 对单纯 因而有可能逐步形成本学科特有的理论体系和方法论体系的现代科学的道路 7 社会语言学 功能语言学 认知语言学等语言学新学派的产生 答 由于过分强调语言的 自主性 企图摆脱语言跟人和社会之间客观存在的千丝万 缕的联系 并在不同程度上忽视语义研究 也就越来越显露出自己的局限性 因此 就兴起 了社会语言学 功能语言学 认知语言学 8 语言学和文学的关系 答 文学是语言的艺术 文学作品长期以来是语言学的研究素材 诗律学 修辞学 文 章学更是跟文学创作和文学作品分不开的 在基础科段 语言和文学还是不分家的 9 语言学在历史学和考古学中的应用 答 中国甲骨文和金文的辨认全靠汉代语言学家许慎给我们留下了一部 说文解字 而甲骨文和金文的解读则大大促进了中国古代史的研究 古埃及的文字没人能认读 后来语 言学家解读了在一块石碑上刻下的这种文字和古希腊文对照的铭文 才解开了古埃及文字之 谜 美洲玛雅文字的解读则揭开了欧洲人来美洲以前印第安人历史的神秘面纱 10 语言学研究在语言规划中的作用 答 确定官方语言和教学语言 民族语言规范化 发展中国家同样需要补课 11 语言学研究与计算机科学 答 信息处理说到底是对语言文字资料的处理 一方面是现有的语言学研究成果还远远 不能满足这方面的要求 三 思考 1 为什么尽管语言是客观存在的 可是以语言为研究对象的语言学却存在着不同的理 论 学说和观点 答 1 对语言的观察角度不同 侧重点不同 目的不同 依据的理论不同 使用的方 法不同 依据的素材不同等因素会造成语言学存在着不同的理论 2 即使以上都相同 但 由于时代的不同 整个社会的科学发展水平不同 个人的学术水平和学术态度等等主观因素 不同 结论也就不可能完全相同 3 客观语言是浑然一体的 并和参与交际的各方 周围 的社会环境等等是分不开的 语言学家要根据不同的需要运用现有的研究手段对研究现象加 以切割分析 然后再进行综合 4 作为社会现象具有鲜明的地区性 民族性和历史性 并 永远处于发展演变的过程之中 6 2 语言学研究可以有哪些不同的角度 第二章第二章 语音语音 第一节 语音的性质 一 识记 语音 是由人的发音器官发出的 负载着一定的意义 并作为语言符号系统载体的物质 外壳 声音的四要素 是指音高 音强 音长 音质 振幅 是发音体振动时离开平衡位置的最大偏移 频率 发音体在每一秒钟内振动的次数 音高 是声音的高低 是由频率的大小决定的 频率同音高成正比 音强 指声音的强弱 是由音波振幅的大小决定的 振幅同音强成正比 音长 是声音的长短 它决定于发音体振动时间的长短 音质 是声音的个性或特色 是一个声音区别于其他声音的基本特征 它决定于声波的 形式 响度 指人们听觉上所感到的声音的强弱 基音 振动中有一个频率最低的振动 由它发出的声音 其余振动发出的声音叫 陪音 乐音 基音与陪音的频率之间存在着整倍数的比例关系时 会形成一种复杂而有规则的 具有周期性重复的声波形式的声音 噪音 基音与陪音之间不存在着整倍数的比例关系 就会形成一种杂乱无章的不规则的 声波形式的声音 语音的生理基础 语音是由人的发音器官协同动作而产生的 人的发音器官及其运动是 语音的生理基础 决定着语音的生理特性 声门 音声门和气声门的合称 齿龈 紧靠上齿的凸起部分 硬腭 上腭前面凹进去的部分 软腭 上腭后面比较柔软的部分 舌叶 舌头自然平伸时 与齿龈相对的部分 舌面 舌叶后面的部分 舌根 与软腭相对的部分 口音 当软腭和小舌向后上升并抵住喉壁时 通向鼻腔的通道被堵塞 气流只能从口腔 呼出 这样发出的音 叫 口音 鼻音 当软腭和小舌下垂时 通向鼻腔的通道被打开 这时 如果口腔内形成某种阻碍 以致气流无法通过 气流就会完全从鼻腔呼出 这样发出的音 叫 鼻音 如果口腔内未 形成任何阻碍 则气流同时从口腔和鼻腔呼出 这样发出的音 叫 鼻化音 主动的发音器官 在人类的发音器官中 有些是能够活动的 如唇 舌头 软腭 小舌 下腭和声带等 被动的发音器官 有些则不能活动的 如上齿 齿龈 硬腭等 二 领会 7 1 语音在语言中的作用 答 语音是由人的发音器官发出的 负载着一定的意义 并作为语言符号系统载体的物 质外壳 语言是人类交流思想 传递信息的交际工具 语音是语言的物质外壳 语言借助声 音这种可以被感知的物质形态 才能使语言成分物质化 无形的意义才能够被传递 接受 辨别和理解 语言借助声音把说话人和听话人的大脑联结起来 离开语音这个物质外壳 语 言就无法发挥其社会交际工具的作用 2 语音与一般声音的区别 答 语音是由人的发音器官发出的 并且这种声音能负载 定的意义 并且是作为语言 符号系统载体的 而 般的声音不具备这些特点 3 音高同发音体的形状和质地的关系 答 相对而言 大的 长的 粗的 厚的发音体振动慢 频率低 发出的声音也低 而 小的 短的 细的 薄的 紧的发音体振动快 频率高 音也高 4 音高在语言中的作用 答 音高在一些语言中有区别意义的作用 音高在任何语言中都是语调的主要构成要素 而语调则可以表达各种语气以及说话人的态度和情绪等 5 音强与使发音体振动的外力的关系 答 音强指声音的强弱 它决定于音波振幅的大小 振幅的大小决定于使发音体振动的 外力的大小 语音的强弱决定于发音时用力的程度和气流量的大小 6 音强和响度的关系 答 二者关系密切 但并不是一回事 实验证明 一个强度较大的音听起来并一定比一 个强度较小的音更响亮 这是因为除了音强之外 音高等到因素也会对声音的响度产生影响 比如说话时如果把嗓门压得很低 即使用很大的声音来发音 听上去仍不怎么响亮 相反 如果提高嗓门 即使不用那么大的力气 发出的声音也会响亮得多 7 对语言来说 重要的 能起区别意义作用的是相对的音高 音强和音长 8 音质与发音体 发音方法以及共鸣器的性状之间的关系 语音中的不同音质是如 何形成的 答 从声音的产生方面分析 以下三个发音条件中只要有一个不同 就会产生不同音质 的声音 1 发音体不同 音质就不同 2 发音方法不同 音质就不同 3 共鸣器 的形状不同 音质就不同 9 人类发音器官的构造以及各部分的功能 答 人的发音器官由三部分组成 发音的动力源 发音体 共鸣腔 肺是发音的动力源 声带是语音中乐音的发音体 嗓音的发音体则是参与发音的有关部位 声带以上的咽腔 口 腔和鼻腔是发音的共鸣腔 三 思考 1 如何理解语音的心理属性 答 1 人的听觉器官和大脑听觉中枢对语音的发音和声波的感知是语音的心理属性的 重要方面 而听觉感知具有很强的选择性和概括性 2 语音的心理素质 1 语音与人类 心理活动之间的密切联系就是语音的心理属性 2 人类的发音是一个复杂的心理过程 发音固然需要生理基础 但各种发音器官在瞬间能协同合作 发出所需的音来 需要大脑神 经中枢指挥协同 这是一个复杂的心理过程 3 人的听觉器官和大脑听觉中枢对语音的 8 发音和声波的感知是语音心理属性的重要方面 实验证明 人的主观听觉和语音的客观声学 效果之间并不总是一对一的关系 语音声学要素的变化并非都能在听觉上得到对等的感知 而且 听觉感知具有很强的选择性和概括性 2 为什么说语音本质上是一种社会现象 答 语音的社会属性主要体现在三个方面 语音是和语言的意义联系在一起的 这种联 系是由社会约定俗成的 语音的民族性 任何民族语言都有自己独特的语音系统 这种系统 都是在特定的社会中形成的 都是特定社会独特选择的结果 语音的地域性 同一语言在不 同的地方也可能有不同的语音系统 使用不同的语音 赋予语音不同的功能和价值 第二节 音素 一 识记 音素 是从音质的角度划分出来的最小的语音单位 音标 是标写语音的书写符号 国际音标的制定原则 是根据 一个音素只用一个音标表示 一个音标只表示一个音素 的原则制订的 音素和标写音素的符号一一对应 没有标音含混的缺陷 以拉丁字母为基础 或直接采用了拉丁字母 宽式标音 是一种比较概括的标音 与区别意义无关的发音特征和差别可不必反映 又 可以叫 音位标音 严式标音 是一种详尽反映发音特征和差别的标音 又可以叫 音素标音 舌面元音 是由舌面起作用发出的元音 舌尖元音 由舌尖其主要作用发出的元音 卷舌元音 发舌面元音的同时舌尖向硬腭翘起 这样发出的音就是 前元音 舌位靠前的元音 央元音 发音时舌位不前不后 位置中央的元音 后元音 舌位靠后的元音 高元音 舌位最高的元音 低元音 舌位最低的元音 园唇元音 发音时嘴唇收圆 标准元音 见书 P51 口元音 舌面元音 舌尖元音和卷舌元音都是单纯利用口腔作为共鸣腔发出的元音 鼻化元音 利用口腔和鼻腔两个共鸣腔发出的元音 发音部位 是发辅音时发音器官形成阻碍的部位 发音方法 是发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方法以及其他方面的变化 双唇音 下唇和上唇形成阻碍发出的辅音 唇齿音 下唇和上齿形成阻碍发出的辅音 齿间音 舌尖置于上下齿之间形成的阻碍发出的辅音 舌尖前音 舌尖和上齿龈或上齿背形成阻碍发出的辅音 舌尖后音 舌尖翘起和硬腭前部形成阻碍发出的辅音 舌叶音 舌叶和上齿龈后部形成阻碍发出的辅音 舌面前音 舌面前部和硬腭前部形成阻碍发出的辅音 舌根音 舌面后部和软腭形成阻碍发出的辅音 9 小舌音 舌根和小舌形成阻碍发出的辅音 喉音 在喉部声门处形成阻碍发出的辅音 塞音 发音器官的某两部分紧紧靠拢 完全堵塞气流通道 除阻时阻碍突然放开 气流 骤然冲出 就产生塞音 擦音 发音器官的某两部分靠近而不完全闭塞 留出一个狭窄的缝隙 让气流从中摩擦 而出 就产生擦音 塞擦音 发音器官的某两部分在成阻阶段按塞音方式完全完全闭塞 气流无法通过 进 入成阻阶段后 按擦音方式放松阻碍 形成缝隙 让气流摩擦而出 就产生塞擦音 边音 舌头的某部分和齿龈或硬腭接触 使口腔中部或一边闭塞起来 气流从舌头两边 或一边的空隙中流出 就产生边音 颤音 当气流通过时 双唇 舌尖或小舌发生连续的颤动 就产生颤音 闪音 当气流通过时 发音器官有弹性的部分只颤动一次 就产生闪音 半元音 发音的持阻阶段口腔通道只形成很小的阻碍 气流通过时只有极轻微的摩擦 就产生半元音 清辅音 有的辅音发音时声带不振动 浊辅音 有的辅音发音时声带振动 送气音 有送气的辅音 不送气音 没有送气的辅音 二 领会 1 国际音标的优点 答 符号比较完备 不仅可以标写各种音素 而且还有一套附加符号 可用来标写语音 在音高 音强 音长以及各种特殊色彩方面的特征 2 使用国际音标应注意的三个问题 答 要将国际音标与字母区分开来 要将形体相似的音标区别开来 要了解国际音标记 录语音有宽式与严式的区别 3 元音和辅音的区别 答 1 发元音的时候 声道完全放开 呼出的气流在整个声道内顺利通行而不受任 何阻碍 发辅音时 声道的某一部位封闭起来而形成阻碍 气流必须克服这种阻碍才能通过 2 发元音的时候 发音器官各个部分的紧张程度是均衡的 发辅音时 要形成阻碍不让 气流外出 因而形成阻碍的部位就会特别紧张 3 发元音的时候 呼出的气流畅通无阻 因而气流较弱 发辅音时 呼出的气流必须冲破阻碍才能通过 因而气流较强 4 发元 音的时候 声带振动 发辅音时 有的振动声带有的不振动声带 4 决定元音音质的差别因素有三个 发音体 发音方法 共鸣器的形成 所有元音的 发音体和发音方法都是相同的 因此 元音音质的差别主要是由共鸣腔的不同形状决定的 5 改变口腔形状的三种方式 1 舌位的高低 2 舌位的前后 3 嘴唇的圆展 6 元音舌位图 见教材 P49 7 辅音发音过程的三个阶段 成阻 持阻 除阻 第三节 音位 一 识记 10 音位 从社会功能角度划分出来的语音单位 是特定语言或方言中具有区别意义作用的 最小的语音单位 音质音位 以音素为材料 通过音质的差别来起辨义作用的音位 又叫做 音段音位 非音质音位 是通过音高 音强 音长的差别来起辨义作用的音位 又叫做 超音段音 位 音位变体 同属于一个音位的不同音素 音位的条件变体 指出现的语音环境各不相同而又同属一个音位的两个或几个音素 音位的自由变体 指可以在同一语音环境里出现而又不能区别意义的两个或几个音素 区别特征 具有区别音位作用的语音特征 二 领会 1 音位的辨义功能 答 音位是从社会功能角度划分出来的具有区别意义作用的语音单位 音位的这种区别 意义的作用叫做 辨义功能 2 音位是具有辨义功能的最小的语音单位 3 音位是由一组彼此的差别没有辨义作用而音感上又相似的音素而概括成的音类 音 位是从辨义功能的角度划分出来的语音单位 这种划分只关注那些与意义的区别有关的语音差别 而对 那些与意义的区别无关的音质上的细微差别则可以忽略不计 4 音位属于特定的语言或方言 答 1 音位总是属于特定的语言或方言的 总是特定的语音系统的成员 不存在超语言或超方言 的音位 2 每种语言或方言的音位都形成一个具有自己特点而不同于其他语言或方言的系统 3 处于不同系统中的音位是各不相同的 不同的系统里有不同的音素 因而具有不同的音位 相同的 音素在不同的系统中所起的作用不一定相同 因而不同语言或方言表面上相同的音位实际上并不能对等 5 音位理论的基本原理 答 根据是否具有辨义功能 可将具体语言或方言里数目繁多的语素归纳为一套为数有 限的音位 从而使语音系统的结构特征得以呈现 6 音位条件变体间的差别在语音规范上的意义 答 音位条件变体的混淆虽不至于使人误解语素或词的意义 但会使发音不规范 不标 准 因而也会有一定程度上影响意义的表达 7 音位和音位变体的关系 答 音位是从具体音素中抽象概括出来的功能音类 音位变体则是音位在特定语音环境 中的具体体现 音位是用来概括反映一组音素的辨义作用的功能单位 音位变体则是音位在 各种语音环境里的实际发音 8 音位可以定义为一组区别特征的集合 9 音位的区别特征通常表现为二项对立 三 思考 1 如何理解音位和音素的区别 答 音素是从音质角度划分出来的语音单位 音质不同便可以看作是不同的音素 音位 则是从辨义功能的角度划分出来的语音单位 这种划分只关注那些与意义的区别有关的语音 11 差别 而对那些与意义的区别无关的音质上的细微差别则可以忽略不计 2 归纳音位应该遵循哪些原则 答 音位是从具体语言或方言中归纳出来的 归纳的时候首先要考虑具体语言或方言中 不同音素之间的相互关系 与音位归纳有关的关系主要有两种 对立关系 和 互补关系 在弄清这些关系后 就可以依据下列原则进行音位归纳 1 对立原则 音素间的对立关系 是指不同的音素可以出现在相同的语音环境里 它们的差别能够区别语素或词的意义 判定对立关系的 方法是找到一个语音环境 然后用替换的方法进行测试 2 互补原则 互补关系是指几个不同的音素 各有自己的出现环境 它们从不在相同的语音环境中出现和互相替换 3 为什么说一个音位具有什么样的区别特征是由特定的音位系统决定的 答 因为一个音位需要而且只需要与本语言或方言的所有音位区别开来 第四节 音位的组合 一 识记 音节 听觉上最自然最容易分辨的最小语音单位 也是音位和音位组合构成的最小的语 音结构单位 音渡 语音单元在前后过渡 相互联接时 因自身性质不同所采取的不同过渡和联接方 式 音渡可帮助我们分辨音节的界线 开音节 像 V 型 C V 型这种以元音收尾的音节 闭音节 像 V C 型 C V C 型这种以辅音收尾的音节 元辅音分析法 以元辅音为基本分析单位 把音节结构分为 V C V V C C V C 四种基本类型 声韵调分析法 以 声母 韵母 声调 为基本分析单位 声母 音节开头的辅音 韵母 音节中声母后面的整个部分 分为韵腹 韵头 韵尾 韵腹 韵母中开口度最大或听起来最响的成分 是韵母的核心 韵头 又叫介音 是韵母中位于韵腹之前的成分 韵尾 是韵母中位于韵腹之后的成分 声调 音节中具有区别意义作用的音高变化 四呼 汉语的韵母可以按韵头的不同分为四类 开口呼 齐齿呼 合口呼 撮口呼 复元音 一个音节内两个或两个以上元音的组合 二合元音 由两个元音组合而成的复元音 三合元音 由三个元音组合而成的复元音 前响二合元音 在二合元音中 前一个元音听起来比较响的 后响二合元音 在二合元音中 后一个元音听起来比较响的 复辅音 一个音节内两个或两个以上辅音的组合 语流音变 在连续的语流中 一个音可能由于邻近音的影响 或自身所处地位的不同 或说话的快慢 高低 强弱的不同而在发音上产生一些变化 这种现象叫 语流音变 同化 语流里两个不同的音 其中一个因受另一个影响而变得跟它相同或相似的现象 顺同化 由前面的音影响后面的音而产生的同化 逆同化 由后面的音影响前面的音而产生的同化 异化 语流中两个相同或相近的音 其中一个因受另一个影响而变得跟它不相同或不相 12 近的现象 弱化 语流中有些音在发音上变弱的现象叫弱化 辅音的弱化表现为发音的阻力变小 元音的弱化表现为发音的用力程度减弱 脱落 语流中有些原有的音消失的现象 增音 有时加进了原来没有的音的现象 二 领会 1 肌肉紧张说 人在发音时 发音器官的肌肉总是松弛和紧张相替的 肌肉每紧张 一次就形成一个音节 是根据发音是肌肉紧张程度的变化来解释音节的形成和确定音节之间 的边界的 2 音渡在确定音节界限上的作用 答 发生在音节内部的音渡和发生在音节之间的音渡会有不同 因此音渡可以帮助我们 分辨音节的界限 3 音节的基本结构类型 V C V V C C V C 4 汉语中决定声母和韵母配合关系的主要因素 答 主要是由声母的发音部位和韵母开头元音的性质决定的 5 复元音和几个相连的单元音的区别 答 1 复元音的几个成分同属于一个音节 发音时发音器官只有一次肌肉紧张 相 连的单元音则各自分属于不同的音节 发音时有几个元音就有几次肌肉紧张 2 复元音 是一个整体 发音时发音器官的运动是连续滑动的 元音的音质是不间断地逐渐变化的 中 间会产生一连串的过渡音 几个相连的单元音是彼此独立的整体 发音时发音器官的运动是 跳跃式的 元音的音质是突变的 中间没有过渡音 复元音发音时 发音器官只有一次肌肉紧 张 几个相连的单元音发音时有几次肌肉紧张 复元音发音时 发音器官的运动是连续滑动的 中间会 产生一连贯的过渡音 几个相连的单元音发音时 中间没有过渡音 6 复辅音和几个相连的单辅音的区别 答 在发音过程中 复辅音中的几个辅音一定处于同一个肌肉紧张的渐强阶段或渐弱阶 段上 不再同一个阶段上的几个辅音不能构成复辅音 7 复辅音不同于复元音的特点 答 复元音里的几个元音是一个统一的发音过程 而复辅音里的几个辅音则各有自己的 发音过程 8 弱化的主要表现 答 辅音的弱化常常表现为清辅音弱化为浊辅音 塞音 塞擦音弱化为擦音 元音的弱 化常常表现为单元音 其他单元音向央元音靠拢或变为央元音 三 思考 1 音节的划分应该考虑哪些因素 答 音节在发音机制上的特性 语音社会性的影响 2 不同语言在音节结构方面的差别主要表现在哪些方面 答 每种语言的音节结构都有自己的特点 普通话中的辅音 C 都不能扩展 也就是说 普通话中的音节中不允许出现两个或几个辅音相连的辅音群 而英语则没有这样的限制 音 节中可以出现辅音群 普通话闭音节中的收尾辅音 C 只能是鼻音 而英语则没有这样的限 制 除了鼻音之外 塞音 擦音 塞擦音 边音也可以作为闭音节中的收尾辅音 普通话音 13 节中的元辅音最多不能超过四个 英语的音节则没有这样的限制 3 汉语普通话音节结构有哪些主要特点 答 1 汉语普通话具备 V C V V C C V C 这四种音节结构的基本类型 但是汉语普通话的音节中不允许出现两个或几个辅音相连的辅音群 2 普通话的闭音节中 的收尾辅音 G 只能是鼻音 3 普通话音节中的元辅音最多不超过四个 4 元辅音分析法和声韵调分析法的有什么区别和联系 答 1 元辅音分析法以元辅音为基本分析单位 声韵调分析法以 声母 韵母 声调 为基本分析单位 2 两者不是对立的 它们实际上可看作是音节结构分析的两个层面 3 汉语音节的声韵调分析 汉语中声母和韵母的配合关系主要决定于声母的发音部位和 韵母开头元音的性质 第五节 韵律特征 一 识记 韵律特征 语音中除音质特征外的音高 音长和音强方面的变化 时位 由于长短音也可以像元辅音音位那样起区别意义的作用 因而也可以把它们看作 是一种音位 这种非音质音位叫时位 声调语言 指有声调的语言 汉藏语系里除个别语言外 都是声调语言 非声调语言 指没有声调的语言 印欧语系的语言一般都是非声调语言 音高的变化只 能起改变语气的作用 调值 即声调的实际读法 决定调值的或调值所反映的是相对音高而不是绝对音高 调类 一种语言或方言中声调的类别 调类根据调值来划分 但是调类的名称不一定由 调值决定 五度标调法 连续变调 即声调语言的两个或两个以上的音节组合在 起时 音节的调值有时会发生 变化而与单念时不同的现象 连续变调有的涉及整个调类 有的只涉及个别的词 调位 利用音节音高差别来区别意义的非音质音位 重音 是音节组合中某个或某些音节听上去较突出的现象 标写方法 在重音音节左上 角加一个小竖 是由音强 音高 音长 音质等多方面的因素综合在一起来表现的 而不仅同音强的增加有关 分为 词重音 和 句重音 词重音 出现在多音节单词中的重音 总是落在单词的某个音节上 是这些词的语音形 式的一部分 句重音 出现在句子中的重音 落在句子中的某个词语上 是句子语音形式的一部分 固定重音 如果不同词里的重音都落在词的同一位置上 这种词重音叫固定重音 自由重音 每一个词里的重音位置虽然固定不变 但在不同的词里重音的位置却可以不 同 这种词重音叫 自由重音 主重音 词里有一个以上的重音时 最突出的叫 主重音 比较弱的叫 次重音 重位 从音位分析角度看 能区别不同意义的重音也可看作是一种音位 这种非音质音 位叫做 重位 轻音 音节组合中某个音节听上去较微弱的现象 标写方法 在轻音音节前加一个小圆 点 是由音强 音高 音长 音质等多方面因素综合在一起表现的 而不仅同音强的 减弱有关 14 语调 是与全句的意思及说话人的情感 态度相关的全句的高低 长短 强弱等方面的 变化 主要有句重音 长短 高低 节律重音 一个节拍群中作为节拍群中心的词语要读的重些 这种重读的词语的重音是 节律重音 强调重音 为突出句中某个需要强调的地方 有意识地特别加重某词语的重音 这种重 音就是强调重音 节拍群 以停顿来划分的语音段落 二 领会 1 韵律特征的特点 答 1 永远只能和音质成分同时出现 自身不能单独占据一个时间段落 2 都是一种 对比特征 即重要的不是它们自身的绝对值 而是与同类特征对比的相对值 2 韵律特征在不同语音层次上的表现 答 从音位层次上看 音长的变化可以构成有区别意义作用的长短音 从音节层次上看 音高的变化可以构成声调 从音节组合层次上看 音强等因素的变化可以构成语调 从语句 层次上看 音高 音强 音长等因素的变化可以构成语调 3 长短音的作用 有区别意义作用 4 孤立的单个音节无所谓重音或轻音 答 只有在两个或两个以上音节的对比中 才能产生轻重音现象 因此 重音和轻音虽 然总是落在音节上 但是孤立的单个音节无所谓重音或轻音 5 轻音的作用 可以同非轻音构成对比 形成对立 有区别意义作用 6 语调的高低升降变化虽然是贯穿全句的 但在从最末一个重读音节算起的句终部分 最为明显 三 思考 1 音节的音高变化在声调语言和非声调语言中的作用有什么不同 声调语言和非声调 语言在语调音高形式上的明显差异是什么 答 在非声调语言里 音节没有固定的 与词义相关的声调 因此允许以一个音节内部 的各种音高升降变化来构成语调 表达各种语气意义 在声调语言里 每个音节都有固定的 与词义相关的声调 音节内部的音高升降变化已经担负了区别词义的功能 因而不允许再利 用这种升降变化来构成语调 表达语气意义 否则就会引起词义的改变 声调语言的语调是 通过音节之间调域的高低对比来表现的 因而不管这种高低变化有多大 音节内部的声调都 能够保持各自的区别特征 而不会引起词义的改变 2 为什么自由重音可以有区别意义的作用 而固定重音却没有这种作用 答 因为自由重音可以通过重音的位置不同构成对比 因而有时可以用来区别不同的意 义 3 语调的构成和哪些因素有关 答 句重音 长短 高低 4 节律重音和强调重音的区别 答 节律重音是说话时自然而然地带上的 出现的部位是有规律的 是可以预测的 强 调重音是说话人根据表达的需要有意识地加上去的 15 第三章第三章 语汇语汇 第一节 语汇的性质 一 识记 语汇是语言的建筑材料 语汇是词和语的总和 语汇 是语言结构系统的一个要素 是词和语的汇集 也可以叫词汇 语汇或词汇作为 语言学的术语是一个特定的集合概念 它只能指一种语言中全部词和语的整体 而不能指具 体的一个一个的词或词语 二 领会 1 语汇的作用 答 1 语汇是语言的建筑材料 2 使用语言必须使用语汇 语音就是词语的发音 语法是关于词语组合的规则 语文的基础是词语的意义 3 一种语言语汇越丰富 表现 能力就越强 个人掌握的语汇越多 越有利于表达思想 2 语汇与词汇 3 语汇与词语 三 思考 1 为什么说语汇既有任意性又有理据性 答 任意性是指任何语言的词语 特别是意义单一的词 发什么音表什么义在初始阶段 大多是任意的 词语和命名的事物之间没有必然的联系 理据性是指语言中有相当多词语 其音义之间也有一定的联系 特别是 同源词 和 复合词 语汇的任意性和理据性是统 一的 任意性是词汇得以产生的途径 理据性是词汇不断丰富的手段 2 为什么说语汇既有普遍性又有民族性 答 所有的词语本质上是对客观事物的反映 这是普遍性 但词语对客观事物的表达和 概念上又反映出某个民族的独特认识 这是语汇的民族性 普遍性和民族性是统一的 普遍 性使得各种语言得语汇能表达大量共同得概念 而民族性使得某种语言得语汇又能体现一些 独特得认识 3 为什么说语汇既有活跃性又有稳定性 答 活跃性是指随着社会生活的发展变化 旧词语逐渐消失 新词语不断产生 从这个 角度上说 语汇是语言结构系统要素中最易变和最活跃的 稳定性是指词汇的变化不是随心 所欲的 它要受社会约定和语汇系统的严格制约 有极强的稳定性 语汇的活跃性和稳定性 也是统一的 4 语音 语汇 语法三分是怎么回事 答 按照传统语言学的看法 语言结构系统可以分成语音 语汇 语法三个要素 这其 中有语汇部分而没有语义部分 换句话说就是语义学不独立 而是附在语汇学中 5 语音 语汇 语义三分是怎么回事 答 按照现代语言学的看法 语言结构系统可以分成语音 语汇 语义三个要素 其中 就有语义部分而没有了语汇部分 换句话说就是语汇学不独立 词 包括语 与词组 句子 等一样 只是一种语言单位 其意义问题归入语义学 其结构问题归入语法学 6 为什么本书按语音 语汇 语法 语义四分 答 把语音 语汇 语法 语义都看作是语言结构系统的要素 而语汇学则是其中平行 的但又比较特殊的一个分支 16 7 语汇学的范围和内容是什么 答 语汇学指研究语汇背后的规律性和系统性以及语汇的结构关系和类别的学科 是语 言结构的一个分支学科 本书讨论的语汇学主要包括词的内部构造问题和词语的某些形式分 类和用法分类问题 即包括两个方面的内容 一是语汇的类聚系统 二是语汇的构造形式 第二节 语汇的类聚系统 一 识记 词与语的共同特点 都是最基本的语言单位 都具有意义凝固 形式固定的特点 词的特点 定义是最小的 音义结合的能独立使用的语言单位 既是语汇单位 又是语 法单位 语的特点 定义是由两个以上的词构成 但意义比较凝固 又经常作为一个整体单位使 用的固定词组或熟语性语言片段 只是语汇单位 不是语法单位 语的语汇学分类角度 即固定词组或熟语 大致可分为 专有名词 惯用语 习 语 俚语 谚语 俗语 成语 歇后语 和 简缩词语 等 词的语汇学分类角度 1 根据词的音节数量分类 单音节词 书 好 了 吗 双音 节词 著作 阅读 罢了 多音节词 半导体 冰糖葫芦 2 根据词的语素数量分类 单纯 词 人 病 了 哗啦 咖啡 蜘蛛 合成词 道路 狂热 纠正 锥子 图书馆 3 根据词 的音形关系分类 同音词 同音不同形或同音同形 同形词 同形不同音 4 根据词的地位 用途分类 重要程度 基本语汇 非基本语汇 用途和特点 常用语汇和非常用语汇 通用语汇和非通用语汇 新造词 过去没有而新创造出来的词 是一般词汇最重要的来源 古语词 古代就已经产生 但又不算基本语汇 现在偶尔还使用的词 方言词 相对于已经成为全民通用语汇的词语来说 那些本来只在方言地区通行 进入 共同语不久 并且被全社会接受和比较广泛使用的词 外来词 一种语言从外族语言中翻译或借用的词语 是一般语汇的来源之一 科技术语 某种科学技术学科的专门用语 行业语 某种行业和职业的专门用语 专有名词 用复杂词组形式表达的事物名称 惯用词 表达习惯性比喻含义的固定词组 多为三字的词组形式 谚语 指在民间流传的通俗语句 成语 汉语特有的而且最大量使用的熟语形式 歇后语 汉语的一种特殊熟语形式 指一种短小风趣 生动形象的语句 两部分组成 一般只说上半句 下半句省去 利用谐音或比喻双关来表达某种意义 简缩词语 简缩比较长的专有名词或一般的词组 概括大意 二 领会 1 单纯词 合成词与单音节词 多音节词的关系 答 单纯词既包括由一个单音节语素构成的词 也包括由一个多音节语素构成的词 合 成词大多数是多音节词 但多音节词却不一定是合成词 2 同音词与同形词的关系 答 同音词指语音相同的词 同形词指字形相同的词 它们的关系主要有三种情况 1 同音不同形 2 同形不同音 3 同音又同形 17 3 基本语汇的特点和主要类别 答 特点 产生的历史长 使用的范围广 构词的能力强 语汇的任意性 一 致性和稳定性 类别 表示自然现象和事物的词 天 地 山 水 火 表示生产和生 活资料的词 刀 车 房 布 表示基本的动作行为和性质状态的词 走 生 快 表 示时令 方位 数量 指代 亲属关系的词 年 南 三 我 母 4 一般语汇的特点和主要类别 答 特点 产生的历史短 使用的范围窄 构词的能力弱 语汇的理据性 民 族性和活跃性 类别 新造词 古语词 方言词 外来词 5 怎样区别常用语汇和非常用语汇 6 怎样区别常通用语汇和专用语汇 7 新造词的分类 8 古语词的分类 答 两类 历史词语 鼎 皇帝 和文言词语 余 足 俸禄 9 方言词的分类 如 吴方言 尴尬 瘪三 名堂 10 外来词的分类 答 纯粹音译 沙发 夹克 沙龙 半音译半意译 新西兰 冰岛 卡车 啤酒 音译兼 意译 幽默 香波 基因 俱乐部 11 怎样确定常用词 答 从词的使用频率即词频 12 科技术语和行业术语的特点和分类 答 科技术语分类 物理学术语 高频 放射 光波 数学术语 负数 开方 函数 经济学术语 商品 资本 投资 语言学术语 辅音 语素 行业术语分类 金融银行业用 语 贷款 呆帐 利息 交通运输业用语 晚点 超载 软卧 戏剧电影业用语 台词 美工 新闻出版业用语 记者 稿酬 特点 所有专业 行业中也都要使用通用语汇 有很多科 技术语和行业术语也有可能转化为通用语汇 13 专有名词的特点和分类 14 惯用语的特点和分类 15 谚语的特点和分类 16 成语的特点和分类 17 歇后语