语文人教版八年级下册《喂——出来》.docx

喂出来教学设计王家坝中心学校 何清教学目标：1、了解作家及科幻小说的文体特征。2、把握文意，理解作品的深意，理解作品的主旨，培养学生阅读科幻小说的兴趣。3、引导学生关注自然，正确认识经济发展与环境之间的关系，培养他们的科学理性精神和人文关怀精神。教学重点：把握小说的情节，探究想象与现实的关系。教学难点：理解结尾的含意，领会小说的主旨。课时安排：2课时教学准备：多媒体教学过程：1、 创设情境1、播放污染视频激起学生的反思2、介绍背景3、作者简介4、文体介绍 微型小说：又名小小说、袖珍小说、一分钟小说、一滴泉小说、超短篇小说或百字小说等。过去它作为短篇小说的一个品种而存在， 后来的发展使它已成为一种独立的文学样式，其性质被界定为“介于边缘短篇小说和散文之间的一种边缘性的现代新兴文学体裁”。阿托尔斯泰认为:“小小说是训练作家最好的学校。”微型小说的特点：构思新颖奇特;情节相对完整;结尾出乎意料 科幻小说：也称“科学幻想小说”，是小说类别之一。用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想像。通常将“科学”、“幻想”和“小说”视为三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽雪莱的弗兰肯斯坦是第一部科幻小说，法国作家凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀的科幻小说。2、 整体感知1、 尝试尝试，看你行不行！ 根据以下内容提示，复述情节一场台风过后，村外山脚下被台风连根端跑了的小庙下出现了一个黑咕隆咚的 洞 一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声。“喂出来！”-没有回声年轻人好奇地扔小石头试探洞的深浅。老年人担心因此受到惩罚 很快，消息灵通的记者们赶来了学识渊博、无所不知的科学家和学者也来了一番探究；一个未解之谜 投机商人以建新小庙附带新广场的条件，得到了这个洞的专利权。获得政府发的营业许可证后，“填洞公司”开业了 原子能反应堆的废料、外交部和国防部用不着的机密文件、做传染病实验的动物尸体、无人认领的流浪者的尸体、城市里的废物和污水、恋人们以前的日记、从前恋人的照片、警察没收的假钞、犯罪分子们的各种犯罪证据全都进洞了 渐渐地，蔚蓝色的海洋和天空就又像是玻璃一样透明了 新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般不断竖立起来 有一天，一位在大楼顶上工作的工人休息时，忽然听到头顶上传来了奇怪的叫声 。“喂出来！”接着一块小石头，在他面前一掠而过2、梳理梳理，看你会不会！ 小说的层次脉络：现洞（开端）、探洞（发展）、填洞（高潮）、漏洞（结局） 点拨： 洞：人类生存的地方 3、总结总结，看你懂不懂！本文是一篇充满神奇幻想的科幻小说。小说讲述了一个离奇的故事：一场台风过后，村子里出现了一个神奇的洞，无论向里面扔什么东西都会接受，而且扔多少都可以。人们在没有对该洞有更多了解的情况下源源不断地向洞里扔了所有能想到的要扔的东西，人们由此得到了洁净的环境、全新的生活。但正当人们沾沾自喜时，曾经扔进洞里的东西从天而降。文章用一种奇幻的方式，形象地再现了人们对地球、对周遭环境所做的一切破坏，对人们人性中的阴暗面进行了无情的剖析和揭露。三、研读探究1、这个故事是真的吗？作者为什么幻想出那么一个深不可测的洞？透过小说情节我们应领悟哪些道理？ 不是。在现实生活中，人们把海洋、蓝天当作深不可测的洞，用来肆无忌惮地排放垃圾。作者幻想出这么一个深不可测的洞，正是集中表现了人们的幻想，讽刺了人们的幻想。作者假想出这么一个洞，既可以用来表现人们的幻想和可笑，也可以警醒世人：不去积极治理环境污染，人类终将遭到灭顶之灾。 启示：1、搬起石头砸自己的脚，只能饱尝自己酿成的苦果。2、谁制造祸害，祸害就会加在谁身上。3、善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到。4、人类自身生存环境的问题，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食恶果。5、人类本性的多面性、复杂性、目光短浅、急功近利、得过且过、草率从事、盲目冲突是个无底洞，要用良知、正义、道德去填补。2、讨论交流 这篇小说写得比较通俗，但内涵深刻。有关它的主题，有下边几种意见，你同意哪一种?说说理由。（1）提出了人类与自身生存环境的问题。（2）揭示了人性的多面性和复杂性。（3）阐释了人对大自然的破坏总要遭到大自然的惩罚这一道理。点拨：同意第3种看法，文章以科幻小说的形式警示世人正视城市环境污染问题。比如，我们总觉得海洋和大气层是一个可以自我净化的无底洞，所以当我们把废水排向大海，把废气排到大气中时毫无顾忌，虽然在短期内获得了一些效益，但从长远看最终受害的还是我们人类自己。3、题目“喂出来”应该怎么理解？在文中有怎样的作用？ “喂出来”是一句呼喊，看来突兀，只是文章具体情节中的一句语言描写，是人们对洞不了解的时候一句试探性的喊声，其实蕴含了人们对自然认识的粗浅无知；而后来文章结尾无端掉出来的东西使人自然联想到人们丢到洞里的东西，暗合了前文的“喂出来”，告诫人们所做的一切总有一天会得到自然与生活的惩罚。题目“喂出来”，即是一个年轻人的喊叫，又表现了无底洞已经溢满，地球已经拥挤。以此作为题目，首尾呼应，富有哲理，吸引读者，揭示主旨。4、结尾那块小石头的出现意味着什么？ 意味着原先人们扔进洞里的所有难以处理的污染物将接踵而至，大自然对人类的严厉惩罚即将开始。5、 思考联系（1） 人们是怎样处理生活垃圾和废气、废水、废渣的？（2） 除了垃圾及“三废”以外，还有什么会污染我们的环境？（3） 现实生活中，人类有没有因破坏环境而遭受惩罚的现象？联系身边实例说一说。（