语文人教版五年级下册《梦想的力量》

梦想的力量 教学设计 教学目标 1 认识 个生字 读读记记 放弃 下旬 募捐 水泵 颠簸 节奏 簇拥 迫不及待 辛辛苦苦 一声不吭 等词语 2 读懂课文内容 体会题目的含义 并懂得仅仅有梦想是不够 的 还要通过不懈的奋斗才能梦想成真 3 有感情地朗读课文 领会课文表达上的特点 能简要地复述故 事 并能运用到自己的习作中去 教学重点 体会瑞恩的梦想是怎么变成现实的 感受瑞恩的美好心灵 教学难点 1 引导学生体会瑞恩的精神品质 领悟作者的表达方法 2 体会 梦想的力量 所蕴含的深意 课时安排 一课时 教学过程 一 谈话导入新课 板书课题 1 教师简介瑞恩 瑞恩 希里杰克 被誉为 加拿大的灵魂 2001 年瑞恩的井基金会 正式成立 2002 年 9 月 他接受了加拿大总督克拉克森颁发的国家 荣誉勋章 同年 10 月 他作为唯一一名加拿大人被评选为 北美洲 十大少年英雄 2 瑞恩这一切的成就都源于他六岁时的一个小小梦想 这个梦 想是什么 又是怎样一步一步实现的 小结 这节课我们就来学习 梦想的力量 板书 完成课题 二 检查课前预习情况 学生自由汇报自学成果 1 生字词 2 课文内容 课文通过记叙 6 岁的加拿大男孩瑞恩 希里杰克为了实现 给非洲 的孩子修一口井 好让他们有干净的水喝 这一梦想 而不懈努力 终于使梦想成真的经过 体现了瑞恩的一颗善良 坚定执著的 金 子般的美好童心 三 小组合作学习课文内容 1 出示学习提示 用较快的速度读课文 思考 1 瑞恩为什么会有这样的梦想 2 瑞恩是怎样一步一步实现他的梦想的呢 3 瑞恩梦想的力量究竟有多大 读一读 质疑 2 小组合作学习 3 小组自由汇报 汇报 1 在非洲 成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去 了 文字资料 非洲缺水资料 汇报 2 梦想 怎样实现的 1 筹集 70 块钱 板书 瑞恩为攒够这 70 块钱 做了很多额外的家务活 a 在课文中找出瑞恩做家务活的句段朗读 b 感受 70 元的来之不易 2 筹集 2000 块钱 板书 当他得知 70 元钱只能买一个水泵 而挖一口井需要 2000 元时 他只是兴奋地说 那我就多干些活挣更多的钱吧 他的执着感 动了好心人 妈妈的一位朋友把瑞恩的事写成了文章 刊登在当地 的报纸上 短短 2 个月 就筹集到了可以打一口井的钱 3 筹集买钻井机的钱 板书 同年 9 月 当他听工程师说人工凿井是一项艰巨的工作 需 20 个人干 10 天才可以完成时 他 读 一声不吭的瑞恩突然说 那我来攒钱买钻井机吧 他的声音很小 但很坚定 我想让非 洲的每一个人都能喝上洁净的水 这一个梦想看是简单 其实要耗费多少心血啊 从 70 元钱的一 个水泵到 2000 元 洁净的水 募捐项目到再增加钻井机 这对一位 六岁的孩子来说谈何容易 假使仅仅靠瑞恩一个人的力量这个梦想 永远无法实现 除了瑞恩自己坚持不懈的努力外 还靠什么使瑞恩 的梦想成真 回顾梦想实现的经过尝试理解 激动兴奋的眼泪 设身处地 升华题义 汇报 3 梦想的力量有多大 大在哪里 从书本中勾画出 梦 想的力量 能够唤起人们的爱心 能够为非洲人民带来生存的希望 能够为非洲建设作出贡献 1 读 14 17 自然段 找出具体的事例 2 汇报交流 四 妙笔生花 写话练习 梦想的力量有这么多 你会对梦想说什么 五 总结