荷叶圆圆第一课时.doc

荷叶圆圆 教学设计东风路小学 李晶教材分析： 荷叶圆圆是一篇轻快活泼的散文诗，它运用比喻的手法形象的写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启迪学生智慧，丰富内心体验，激发想象。课文共五个自然段，其中二至五自然段是重点部分，教师要注意对学生进行朗读指导和语言文字训练。课后练习是“朗读课文背诵课文”，体现了对语言的积累和感悟的重视。学情分析： 一年级的学生，已经初步认识了许多客观事物，能说出他们的名字和一些现象，还能简单地表达自己的意愿。但是，那仅仅是一些零碎的、不规范的语言。为了使他们正确理解和运用语言，在课堂上必须联系他们的生活实际，创设他们熟悉的生活情景，帮助他们学习、积累、感悟语言。教材处理：在教学时我充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析，让学生自己的独立思考取代统一答案，让学生自己的感性体验取代整齐划一的理解指导，整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。教学目标： 1知识与技能：认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁;会写“亮、美”等7个字。 2过程与方法：能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。3情感态度与价值观：通过学习课文，激发对大自然的喜爱之情，提高感知美的能力，感受夏天的美好。教学重点： 1识字，写字，认识部首身。 2通过联系生活实际、做动作等方式理解词语的意思。（突破方法：1.同桌说识字方法 全班汇报2.表示动作的词 找形声字，做动作，看图片理解，说句子巩固，偏旁和字对比3.由字到词，在打乱词语顺序巩固识字）教学难点：激发对大自然的喜爱之情，提高感知美的能力，感受夏天的美好。（突破方法：图片情境引入，指导读又圆又绿的荷叶，听读、自读课文，感受夏天的美好）教学过程 第一课时 一、情境导入，揭示课题2-3 1孩子们，夏天的荷塘可美丽了，今天老师带你们到荷塘边看一看。荷塘里最多是什么？（你看到的是什么样的荷叶）带着你们的喜爱来读一读，荷叶圆圆的，绿绿的。谁来读一读这句话。（谁能把荷叶读的更圆更绿呢）师，看来你们真的很喜欢这圆圆的绿绿的荷叶，这又圆又绿的荷叶还吸引了很多小伙伴，他们还在说悄悄话呢！让我们一起走进课文去看看吧。揭题荷叶圆圆。板书：荷叶圆圆，齐读。设计意图：画面导入，让学生感受荷之美，营造了富有诗情画意的学习情境。学生在看似漫不经心的教学导入中，感受荷叶之美。 二、初读感知，激趣识字 1打开语文书70页，一边听课文朗读一边指字。要求：标出自然段。 2同学们听得很认真，让我们一起在这篇轻快、活泼的散文诗里，感受充满童趣的夏天，触摸生机勃勃的荷叶吧！现在大家自己美美地读课文吧。要求：.借助拼音读准字音，认清字形，读通课文。2.边读边用画出荷叶都交到了哪些好朋友。 3认读生字。 (1)同学们读的真流利。字宝宝真顽皮，他们都跳出了课文，谁能当小老师领读（师领读重点强调翘舌音、后鼻音）(2)拼音宝宝不见了，还认识他们吗？开火车领读（3）同学们真了不起认识了这么多生字，谁来说说你的识字方法？A指名 说方法23名，师生总结：板书：加一加 形声字 摇躺停机膀唱B把你的识字方法和同桌一起分享一下c师重点指导识字方法：刚才的形声字摇躺停唱都是表示动作的字摇 手掌做床，摇动手掌 动作和手有关。板书：躺 身 躺的身字旁和身字的区别，组词，身字旁和身体有关。出示图片，蜻蜓展开翅膀，展开（透明）的翅膀，完整的说说这句话。蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。（4）我们来读读下面的词。（5）巩固识字打乱顺序一个个认读字词5读了课文，我们想想课文中的荷叶都有哪些好伙伴。（填空补充内容）设计意图：如何让枯燥的识字教学变得生动而有实效呢？转变学生的学习方式是一个突破点。鼓励学生在自主识字的前提下，互动交流，互动启发，丰富学习伙伴间的识字方法，检测识字效果，让孩子们学会相互欣赏，相互激励，培养学生识字的信心，发展识字能力。设计意图：在这一教学环节中，我们实践了一个朴素的思想：重复、重复、再重复。在螺旋递进的重复中，让学生感知课文中出现的字、词、句，在不断的词句“拼装”中，巧妙地实现了梳理课文内容，巩固字词，理清脉络三大目标。 三、书写指导：课中操，看看谁的注意力集中。 1认读7个生字并组词2、仔细观察生字的结构和笔画的位置，左右结构：机 放上下结构：台 鱼 美 朵上中下结构：亮3、师范写亮，机，朵。4、学生书空。5、学生练写，教师巡视，展评指导。（描一个写一个） 设计意图：写字教学不仅要求把字写正确，而且要求写漂亮。为了达到这一目标，教师引导学生由观察字形入手，了解汉字的结构特点及部件之间的结构关系，为把汉字写得规范、美观做好充足的准备并对容易出错的笔画进行书空，强化记忆。 四、拓展阅读顽皮的字宝宝又藏到了阅读材料里，我们来读读吧。必读：179页 猜一猜短文1短文2选读：180页 夏天的扇 叠词拓展一 叠词拓展二五、拓展写话