语文人教版六年级下册18跨越百年的美丽

跨越百年的美丽教学设计跨越百年的美丽文章以居里夫人的“美丽”为主线，从对科学的执著追求、为此献身，以及淡泊名利三方面赞美了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵。更因为她为科学作出了伟大的贡献, 从而实现了自己的人生价值，成为人们心中永恒的美丽。（二）蓝光中执著的美 过渡：居里夫人因为不断从事科学研究，提炼镭，她的形象美已消退，那她是否依然美丽呢？（2）学生在思考中交流，教师加以点拨。1、 “为了提出纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼。然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个曾经停放尸体的废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她的衣裙上、双手上，留下了溶液的点点烧痕。”从“一锅一锅”“一个废弃的破棚子”感受到居里夫人他们做实验的条件艰苦。从“冶炼”“溶解”“沉淀”“分析”读出实验过程复杂。“烟熏火燎”“点点烧痕”，从中可以体会到她的劳动繁重，工作非常危险。在这样的环境下，要想取得成功，必须要靠什么？把你刚才的这些感受融入到课文中，有感情的读读这几句话。在这么艰苦的环境中，做着如此危险的工作，到底是什么力量在支撑着她付出？2、让我们慢慢地读这句话，深深地感悟这份执著吧！师生接读：就这样，玛丽不停地工作着，第一年，玛丽终日在生接：烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她的衣裙上、双手上，留下了溶液的点点烧痕。第二年，玛丽也终日在生接：烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她的衣裙上、双手上，留下了溶液的点点烧痕。三年过去了，玛丽还是终日在生接：烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她的衣裙上、双手上，留下了溶液的点点烧痕。过渡：居里夫人他们克服了条件恶劣、工作强度大、时间长、过程复杂、可能面临失败等因素继续前行在科学实验的路上，她成功了吗？3、“终于，经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了01克镭。”“三年又九个月”说明时间长。“成吨”“01克”写出了付出许多得到却很少。（3）教师小结：将近4年的时间里，他们提炼了多得能把我们的大教室装得满满的矿石，但是最终得到的却只有0.1克镭。0.1克有多少？就像你们手中的圆珠笔尖那么一丁点儿。成吨的矿石和0.1克镭这个数字的反差是如此的巨大，但是他们提炼出来了，他们成功了。此时你们想到的话语有哪些？居里夫人的成功靠的是什么?（执著的追求和必胜的信念。）这份坚定的信念不也是一种别样的美丽吗？板书：信念坚定（4）指导朗读：现在就把我们对居里夫人的尊敬、赞叹、崇敬统统融入课文，用读来表达吧！（齐读第3自然段）（三）感受献身科学的美过渡：随着时间的流逝，居里夫人已不再年轻，她脸上的皮肤不再白净，她的眼睛不再明亮，她不再美丽了吗？（不）那么，居里夫人的美丽还表现在哪儿呢？1、 她从一个漂亮的小姑娘，一位端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新计量单位“居里”，变成一条条科学定理。她变成了科学史上一块永恒的里程碑。”这句话中的四个“变成”让你更强烈的体会到了什么？从四个“变成”感受到居里夫人对科学做出的伟大贡献。2、教师小结：这种变成，不是一般的变成，而是人生价值的提升，是生命境界的飞跃。四个变成，概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。 教师引读：美丽的她执著地前行在科学的道路上，因为她开创了放射学这门新学科，所以，她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成（科学教科书里的新名词“放射线”）因为她提炼了镭做出了巨大的贡献，人们后来用她的名字作为放射性强度的单位，所以她变成（物理学的一个新计量单位“居里”）因为她在科学道路上不断探索，所以她变成（一条条科学定理）因为她终身献身科学，所以她变成了（科学史上一块永恒的里程碑） 3、指导朗读：带着我们深深的的敬意，再读这句话。第一个变成前两排读，第二个3、4排加入（1、2、3、4读），第三个变成5、6排加入，最后一个变成齐读。生分层次读。4、学生情感感悟为科学而献身的崇高精神也让居里夫人更加美丽。因为“在工作卓有成效的同时