某某职业教育中心建设项目建议书.doc

某某职业教育中心建设项目建议书某某某某教育体育局二一一年六月目 录第一章 项目概述1 1.1项目名称11.2建设单位1 1.3建设地点1 1.4项目负责人11.5项目总投资11.6编制依据11.7项目背景1 第二章 项目建设的必要性和意义 3第三章 项目建设规模及方案4 3.1建设规模4 3.2建设方案4 第四章 项目实施计划64.1前期准备工作6 4.2主体实施阶段6 第五章 投资估算及资金来源6 5.1投资估算65.2资金保障措施及来源7第六章 综合评价 8 第一章 项目概述1.1项目名称某某职业教育中心1.2建设单位某某教育体育局1.3建设地址某某建平镇新城区东部，毗邻县经济开发区1.4项目负责人某某(教体局局长)1.5项目总投资估价总投资1.8亿元1.6编制依据国务院关于大力发展职业教育的决定某某职业教育大省建设规划（20082012年）某某国民经济与社会发展第十二个五年规划某某“十二五”教育体育事业发展规划某某关于进一步加快职业与成人教育发展的决定某某土地利用总体规划某某城市建设总体规划1.7项目背景1.7.1某某职业教育发展现状“十一五”以来，我县职业与成人教育工作取得了一定的成绩，基础设施、内涵建设以及服务于经济社会的能力有了较大的提高。然而，我们也清醒地看到，我县职业与成人教育工作的现状相对于国家对于职成教发展的宏观导向、相对于我县经济社会发展的迫切要求和教育自身发展的客观需要而言均明显滞后。突出表现在：职业与成人教育体系不健全、总量过小、机制僵化、管理水平落后、与市场结合度低、布局不合理，对我县经济社会发展的贡献率不高，已成为我县教育事业发展突出的薄弱环节。“十一五”期间，我县职业教育呈波浪式发展，公办职业学校一职高、二职高相继萎缩直至停办。2006年，通过招商引资引进民办职业学校Y市Y。2007年底，在创建职教大省背景下，我县启动了新一轮教育布局调整，将普通高中某某转型为职业学校，成立某某职业教育中心，成为我县唯一一所公办职业学校。目前Y职教中心和民办XX学校两所中职学校，均存在办学规模不大，办学条件较差，实训设施不足，师资力量薄弱等特点。全县高中阶段招生职普比为： 2008年4.0 ：6.0、2009年3.5 ：6.5，2010年4.7：5.3，一直在全市较低位次徘徊。Y职教中心现有教职工104人，其中专任教师80人， “双师型”教师20余人。学校开设工艺美术、计算机应用、机械加工、机电技术应用、酒店服务管理、幼儿教育、农村电气技术、农村经济管理等十余个专业。由于受地理位置、办学条件、家长观念等诸多因素影响，职教中心生源严重不足。随着我县工业化进程的加快，县经济开发区的发展实现了质的飞跃，现有的职业教育发展状况已远远落后于经济形势发展的需要，这对我县职业教育的发展也提出了更高的要求。因此职教中心重新选址建设便成了唯一选择。1.7.2重新规划建设职教中心是实现B职业教育发展目标的客观要求“十二五”期间，我县职业与成人教育发展的目标是：建立完善、科学的职业成人教育体系，创设顺畅、良性的管理体制机制，形成职业教育与区域产业紧密结合，规模、结构、质量、效益协调发展的格局，满足人民日益增长的职业与成人教育需求和经济社会发展日益迫切的需要。具体是： “十二五”末，中等职业教育接受学历教育的在校生达4000人；毕业生初次就业率稳定在95%以上，其中县域内就业率达85%以上；在国家职业资格证书覆盖的领域内，毕业生获取“双证”率达90%以上；各种技能型人才培养和适用型人才、就业再就业、职前职后培训基本满足经济社会发展需求。“十二五”期间，Y职教中心要实现“国家级重点中等职业学校”争创目标，创建 4-5个省级重点建设专业，3-4个省级重点建设实训基地。“十二五”期间，Y职教中心专任教师学历合格率、双师型教师占专业课教师和实习指导教师的比例达国家级示范中职学校标准，师资队伍结构明显优化，专业教师实践能力显著增强，培养一批省、市级专业骨干教师，教师整体素质和业务水平不断提升。因此，重新选址在新城区新建Y职教中心是B大职教形势的必然需要，是保证实现某某“十二五”教育体育事业发展规划和某某关于进一步加快职业与成人教育发展的决定中确定的发展目标的客观要求。第二章 项目建设的必要性和意义B位于苏浙皖三省交界处，是东部开放与中部崛起的对接地，是某某东向发展的“桥头堡”，是皖江城市带承接产业转移示范区的排头兵，是长三角产业转移的首选之地。自2005年起，B连续3年获得全省“动态十佳县”，2008年、2009年连续两年在全省县域经济考核中位居二类县第一。近年来，某某各项事业发展迅速，2009年全县财政收入5.8亿元，2010年全县财政收入8亿元。目前全县总人口约33.39万人，其中农村人口27.9万人，拥有丰富的人力资源，劳动力总人数为21万人，其中剩余劳动力达8万人，每年新增劳动力2600人。随着城镇化建设推进，农村富余劳力将进一步增多，劳动力外出就业达5万人。某某的大建设、大发展，迫切需要培养数以万计留得住、用得上的初、中级技术人才。我县每年有4000多名初中毕业生渴望接受高中阶段不同层次教育，有8万外出务工的农民需要技能培训，有近2000多名下岗职工需要经过培训再就业。“十二五”期间，全县将新增就业3-5万人，转移农村劳动力5万人左右，全县城镇登记失业率控制在4.5%左右。到“十二五”末，力争使技师和高级技师达到全县技能劳动者总量的4%，高级工达到15%。这些都为我县中等职业教育的发展，提供了良好的发展平台和机遇。我县虽已于2007年底将普通高中某某转型为职教中心，但目前学校占地面积、办学条件、师资力量、学校位置、教学实训场所及设备远远不能满足办学需要，我县职业教育现状与广大人民群众的愿望和县域经济发展需求远远不相适应，人才培养、就业培训、教育科研等职校优势显现还不够强。根据B经济社会发展和教育发展的实际需要，作为B人才资源开发、农村劳动力转移培训、技术培训和推广、扶贫开发和普及高中阶段教育的重要基地的Y职教中心迫切需要加快教学、实训、实习基地等基础能力建设，使我县职业教育服务于社会经济和劳动就业的功能进一步加强，并逐步构建适应社会主义市场经济体制的、与市场需求和劳动就业紧密联系的职业教育体系。因此，迅速而高标准的建设好一所综合性职业教育中心学校对有效适应全县人民的迫切愿望和县域经济发展需求，保证职教、普教同步而协调发展，更进一步巩固落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，全面提高人口素质，实现脱贫致富奔小康目标都具有重要的现实意义。第三章 项目建设规模及方案3.1建设规模征地250亩左右,新建一个70个教学班、4000名在校生办学规模的现代职业教育中心,使职教中心的占地面积、建筑面积、办学设施、教育教学管理、办学质量等硬件、软件建设达到国家级重点职业学校的办学标准。3.2建设方案3.2.1项目选址依据B职校实际及县城分布规划要求，职教中心选址在某某新城区东部，西至香山路，南至天子湖路，东至茅岭路，北至陈路，毗邻县经济开发区。该位置交通便利、地势平坦开阔、公共基础设施配套比较完善，周边无公共娱乐场所、无污染源等，有利于学生安全健康成长。3.2.2项目建设内容根据各功能区的相互关系进行用地布局和安排，以教学区为核心，将校区分成四大功能区和二个中心：教学区、办公区、运动娱乐区、学生生活区、实习实训中心和培训中心。(1)教学区：规划新建教学楼2幢，共12000平方米，内附设教师课间休息室、公共卫生间，能容纳70个班的教学。 (2)生活区：男女生公寓楼各1幢，共17440平方米，可容纳2000名学生住宿；建食堂、餐厅、超市、厕所等4000平方米，餐厅能容纳2000人同时就餐。 (3)运动娱乐区：建设400m跑道的塑胶田径场、若干篮球场、排球场等活动设施；建体艺馆1幢，规划建筑面积3000平方米。（4）办公区：集办公、图书馆、信息中心于一体。规划新建综合办公大楼5000平方米，内设各管理处室、教育教学与科研部门办公室、接待室、各种类型会议室、陈列室、档案室、广播室、演播室、医务室、监控室、信息中心、报告厅等。（5）实习实训中心：规划新建实训楼8000平方米，建生产实习车间8000平方米。配备各种实习实训设备1000台（件）。（6）培训中心：规划新建培训大楼6000平方米，满足农民工技能培训、企业员工提升培训、农村劳动力转移“阳光工程”培训、中小学教师继续教育、成人教育、再就业与创业培训等的需求。土建工程一览表序号项目名称数量建筑面积备 注1教学楼二幢12000 m2回廊式结构2学生公寓楼二幢17440m23食堂餐厅超市一幢4000 m24体艺馆一幢3000 m25运动场一个400m标准运动场含篮球场、排球场、看台等6综合办公大楼一幢5000 m27实训大楼一幢8000 m28生产实习车间二幢8000 m29培训大楼一幢6000 m210浴室、厕所等生活附属设施根据规划和实际情况建设11校园绿化、硬化、美化12大门、围墙、传达室第四章 项目实施计划4.1前期准备工作成立某某职教中心建设项目领导小组，县长任组长,副县长任副组长，县发改委、教体局、住建委、人社局、财政局、国土局、税务局、公安局、审计局、监察局、环保局、气象局、供电、消防、建平镇等单位负责人为成员，统一领导、组织项目实施，协调解决建设过程中诸如征地拆迁、施工环境、材料供应等基础性问题，专门设立办公室，抽调专人办公，负责项目日常工作。2011年7月底以前基本完成规划、可研、选址、征地拆迁及三通一平、勘察设计等前期施工准备工作。4. 2主体实施阶段前期准备阶段（2011年7月底以前）：完成申报立项、选址、勘察、建筑设计。第一期工程（2011年9月至2012年8月）完成教学楼、学生公寓、食堂餐厅、运动场、实训楼、综合楼的建设和学校大门、围墙、校园绿化、硬化、美化、亮化等附属设施工程建设，满足最基本的教学需求，实施职教中心搬迁。第二期工程（2012年9月至2012年12月）完成体艺馆、生产实习车间、培训大楼的建设。第五章 投资估算及资金来源5.1投资估算职教中心建设项目总投资约为1.8亿元（其中含设备添置费2000万元）,投资估算详见下表：某某职教中心项目投资估算表序号工程及费用名称建筑面积估算价值(万元)备 注1教学楼12000m22160土建、装饰、安装，按均价1800元/ m22学生公寓楼17440m231393食堂餐厅超市4000m27204体艺馆3000 m25405运动场400m标准塑胶运动场等1000含看台、主席台、篮球场、排球场、体育设施添置等6综合办公大楼5000m2900土建、装饰、安装，按均价1800元/ m27实训大楼8000m214408生产实习车间8000m214409培训大楼6000m2108010课桌椅、橱柜、办公设备、通信、配电及其他配套设施40011浴室、公厕、垃圾屋、车棚、污水处理等附属设施30012大门、围墙、门卫室等40013校园景观工程、绿化、硬化、美化、亮化200014勘察设计费、工程监理费等40015前期报建及三通一平10016实训设备添置1000台(件)2000合计投资180195.2资金保障措施与来源建设好某某职教中心是县委、县政府确定的“十二五”期间重大项目，被列为某某2011年“8696”重点建设工程，资金总投入约1.8亿元。县委、县政府建立了政府统筹、社会参与、综合协调的管理体制，并加强领导、统筹规划、大力扶持，优先安排职教中心建设用地，优先安排与职教中心建设工程相配套的城市设施建设项目，优先研究和解决职教中心建设中出现的新情况、新问题，除争取中央、省专项资金支持外，还将通过城市教育附加、有偿转让教育闲置校产等方式予以支持，通过多渠道筹措资金增加对职业教育的投入，全方位地从政策、资金、措施上保障职教中心建设目标的如期实现。具体资金来源: 拟申请中央20102015年基础能力建设专项资金1000万元，县内教育布局调整资源整合后的闲置校园置换4500万元，其余从城市教教育附加费中予以解决。第六章 综合评价经济效益和社会效益分析：某某职教中心建成后，将是我县一所办学条件好、办学实力强、管理水平高、专业特色鲜明，集学历教育、成人教育和职业技能培训为一体的多功能的综合性现代化职业技术教育中心。学校将设置70个教学班，招生规模可以在现有基础上扩大一倍以上，年招生能力达100