六我的叔叔于勤

1 我的叔叔于勒我的叔叔于勒 导学案导学案 胡庄初中 刘连成 学习目标 学习目标 1 学习文章巧妙的构思 2 学习通过表情 动作 心理 语言刻画人物性格的手法 3 理解小说的主题思想 学习重点 学习重点 理解课文从多角度刻画人物的形象 以展示人物内心世界的方法 学习难点 学习难点 理解课文的主题 教学方法 教学方法 自学 讨论 探究 拓展 教学过程教学过程 预习导学 预习导学 1 认识作者 本文作者 莫泊桑 是 法 国 19 世纪后半期著名的 批判现实主义 作家 1880 年 完成了 羊脂球 的创作 轰动了法国文坛 在他短短的一生当中 写了 6 部长篇 小说 300 多个短篇 其中许多作品流传甚远 尤其是短篇小说 使他成为一代 短篇小说巨 匠 他的作品绝大多数是写法国中下层社会的形形色色的人物 这些作品都不同程度的讽 刺和揭露 资本主义社会的罪恶 尤其是在资产阶级思想腐蚀下的人们的 精神的堕落 2 读准字音 1 给加点字注音 拮据 冠军 别墅 褴褛 煞白 诧异 牡蛎 2 根据拼音写出汉字 zh n 桥 阔 chu z ota zhu n 钱 手 p 端 xi ng 莫 m ng 其妙 3 理解字词 拮据 褴褛 阔绰 恭维 张皇 端详 与日俱增 狼狈不堪 4 感知内容 开头是这样的 在 19 世纪的法国 发生了这样一个故事 5 理清情节 要求学生按照小说开端 发展 高潮 结局的结构整理情节 并且试一试用最简洁的短 语概括每一部分的内容 提示 可以借助题目 开端 发展 2 高潮 结局 6 分析人物 课文描写了哪些人物 刻画了人物什么特点 7 课文质疑 画出感受深刻的语段做好批注或不理解之处 学习研讨 学习研讨 第一课时 一 导入一 导入 二 预习交流二 预习交流 1 作者 2 字词 3 主要内容 三 分析人物三 分析人物 1 回忆 故乡 一文的学习 我们是从哪些角度分析人物形象的 2 那么 我们就用这些方法来分析一下本文的主要人物于勒吧 1 于勒在经济上经历了怎样的变化 试用几个词语进行概括 贫 富 穷 2 伴随着于勒经济上的变化 菲利普夫妇对他的态度 称呼发生了哪些变化 称呼 态度 贫 花花公子 撵 坏蛋 流氓 恐怖 富 好心的于勒 盼 赞 正直 善良 财神 穷 贼 流氓 讨饭的 躲 不安 哆嗦 暴怒 害怕 3 心理探秘 菲利普夫妇的 变 揭示了什么心理 作者这番描写是为了刻画人物什么 性格 菲利普夫妇 虚荣势利 自私贪婪 拜金主义 4 学生根据上面的这条感情线索 归纳出本文的情节 情节的每部分用一个字来概括 四 理清脉络四 理清脉络 第一部分 1 4 故事的开端 盼 于勒 第二部分 5 19 故事的发展 赞 于勒 第三部分 20 47 故事的高潮 见 于勒 第四部分 48 49 故事的结局 躲 于勒 五 布置作业五 布置作业 1 朗读课文 2 掌握生字词 第二课时 一 回忆复习一 回忆复习 1 选出加点字注音不正确的一项 A 阴晦 hu 拮据 j 阔绰 chu 毡帽 zh n 3 B 变更 g ng 獾猪 hu n 愕然 赔偿 ch ng C 栈桥 zh n 颧骨 qu n 髀间 b 恣睢 su D 褴缕 l n 别墅 sh 煞白 sh 寒噤 j n 2 小说直接或间接地交待了几个人物 其中于勒与若瑟夫是 关系 菲利普与 于勒是 关系 菲利普与克拉丽丝是 关系 克拉丽丝与若瑟夫是 关 系 二 课文探究二 课文探究 1 小说中的 两封信 有何作用 菲利普全家旅游巧遇于勒是不是 偶然 2 小说的主人公是谁 于勒 菲利普夫妇 我 谈谈你的看法 三 归纳文章主旨三 归纳文章主旨 各组概括并整理结果 作者通过描述 艺术地揭示了 四 四 探究特色探究特色 组织学生思考 假如全文以于勒 无赖 辉煌 落魄 的一生为时间顺序来组织故事 情节 与原文相比 表达效果有何不同 五 拓展训练五 拓展训练 过渡语 经过刚刚的学习 我们充分体会到了作者描写人物的高超技巧 惟妙惟肖的外 貌 活灵活现的动作 丝丝入扣的心理 这些都为我们的学习做了良好的示范 接下来就要 请大家一展身手 请任选以下的一处情节 选择你认为合适的人物 抓住他 她 的动作 神态 语言等 某一方面的内容进行合理想象 做适当地描述 第 7 节 人们按照当时的惯例 把他送上从哈佛尔到纽约的商船 打发他到美洲去 了 第 9 节 有一位船长又告诉我们 说于勒已经租了一所大店铺 做着一桩很大的买 卖 巩固延伸巩固延伸 1 认真完成课后探究练习三 2 运用所学知识分析课外语段 一次 我生病在床 心绪异常烦躁 嘴唇干裂出一层白皮 突然听见 啪 的一声脆响 什么东西摔碎了 我恼怒地大喊起来 妍妍 你又在淘气 你能不能让人安静一下 你真太 不懂事了 屋内静了半晌 才见