语文人教版六年级下册鲁滨逊漂流记_第1页
语文人教版六年级下册鲁滨逊漂流记_第2页
语文人教版六年级下册鲁滨逊漂流记_第3页
语文人教版六年级下册鲁滨逊漂流记_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题16、鲁滨孙漂流记上课教师上课班级课时第一课时上课时间学习目标1、 我能读懂作品的梗概，浏览精彩的片段，了解大意。2、关注人物的命运，体会鲁滨孙战胜困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。学习重难点学习体会鲁滨孙战胜困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。课前准备完成导学案中的“轻松预习”教学流程1学会 14 个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语。2有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。3揣摩课文的表达方法，体会叙述、信、回忆穿插来写、苦乐对比的表达效果，体会课文结尾“梦”的含义1学会 14 个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语。2有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。3揣摩课文的表达方法，体会叙述、信、回忆穿插来写、苦乐对比的表达效果，体会课文结尾“梦”的激趣导入展示插图，介绍人物，引发学生的兴趣，导入课题，板书。基础达标1、词语我会读梗概 、蓄养、畏惧、削好、斫痕、日晷2、课文内容我知道鲁滨孙漂流记是英国作家 写的一部 小说。本课内容由 和 组成。设问导学、小组合作 1、鲁滨孙在荒岛上遇到了哪些困难呢？他又是怎样克服的？谈谈你的感受。 2、小组成员展开讨论，补充交流意见。展示点拨1、讲评重点语句，感受鲁滨孙是个怎样的人？冷饿：搭起帐篷打猎捕鱼养羊种麦野人威胁：插树桩分养羊群就下“星期五”为伴2、从他在岛上的事例来看，一个人在面对这么多的生活磨难却没有失去对生活的信心有智慧、勇敢无畏拓展延伸1再读一读梗概部分，猜想在梗概中还有哪些部分也会很精彩？你还有什么疑问？2结合学生疑问，鼓励学生阅读原著。总结反馈鲁滨孙的这种做法对我们每个人都有用。人生不可能一帆风顺，当我们遇上
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论