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教育 爱 首先从倾听开始 对于我们的孩子 要爱他们 教育 指导他们 同样要首 先倾听他们 了解他们 不可能去越殂代庖 或横加批评 更 不能不理睬他们 天下能有哪个父母不爱自己的孩子呢 然而我们却经常 见到这样的场面 父母和孩子在一起时 尤其是父母要教育 自己的孩子时 父母在滔滔不绝的讲 孩子拉聋着脑袋听 要么就是父母板着脸去质问孩子 要让孩子说出父母心中早 已认定的孩子的错处 这中间哪有一点意思是去听孩子的心 里话呢 在这种情景下 如果这孩子真的听了父母的话 那只 能说明孩子在爱父母 在了解父母 绝不能说父母在了解孩 子 教育 孩子 爱孩子 可敬父母们 你们既然能抽出时间来看你并不最亲近的孩子 这份杂志 为什么不能抽出更多的时间和精力去倾听孩子 的心声呢 爱孩子 教育孩子 必须从倾听开始 如果孩子心目中 有一些困扰能向爱自己的人说出来 通常问题就解决了一半 对孩子来说 随时有人倾听自己 关注自己 这是一种最大 心理上的支持 把自己心中的烦恼表达出来并且确知不会得 到嘲笑 这更是对问题的一种再认和静化 孩子心中的烦恼 就像一场暴雨后的水库 父母的倾听就像是打开了一道闸门 让孩子心中的洪水缓缓流进父母那宽阔的胸膛 如果经常得 不到发泄和疏通 孩子心灵 这个还不坚固的小水库有朝一 日就要决堤 当然 倾听孩子的谈话也是一门艺术 也是有技巧的 首先应当注意自己的表情和动作 由于孩子往往个头较低 父母应当蹲下来或坐下来 面对着自己的孩子 身体微向前 倾 所谓倾听 可能就来源与此 表情应当平静 柔和 眼睛 平视着他 其次 在孩子说话的过程中 自己不要插话 父母应通 过点头 微笑或者用 噢 哦 表明自己对孩子说的话 很感兴趣 如果孩子停了来 父母可以用一些引导性的句子 引导孩子说下去 如 请你继续说 你的意思是 等 父 母也可以像一面镜子似的重复孩子的一句话或几个字 如孩 子说 今天我心里很难受 父母可以注视着孩子 平静的 说 你很难受 引导孩子继续说下去 再次 如果孩子在诉说时有不清楚的地方 可以让孩子 举一些例子 孩子可能说 老师们都不喜欢我 父母可以 很平静地接着说 你怎么知道的 比方说 或 你可不可 以举几个例子 等 让孩子说的更清楚更具体一些 最后 倾听最重要的技巧或者说本质是设身处地地为孩 子着想 尊重孩子 只有这样才能倾听孩子说话 不会随意 打断孩子或者武断地得出结论 例如孩子放学回家 怯生生 地对父母说 妈 今天老师批评我了 老师让你明天去学校一 下 这时孩子最需要的是安慰和支持 而这种情况下典型的 父母反应是 你又给我闯什么祸了 这种反应就是武断地下 结论 给孩子的感受是拒绝和指责 久而久之 孩子再有什 么事情发生 也不愿让父母知道了 父母和孩子之间的隔阂 也就会越来越大 当然 倾听之后 了解了孩子的心事 更重要的就是和 孩子一起探讨解决问题的方法 这时千万不能讥讽孩子无知 和瞎想 否则就会前功尽弃 孩子今后再也不敢跟父母
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