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文档简介

教学内容Unit 4 At the farm A Lets learn课 型新授教学目标(包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面)(一)知识单词:tomato、carrot、potato、green bean及其复数形式(二)能力1.能够听、说、认读本课时的主要单词。 2.能够跟录音朗读单词。 3. 能够熟练运用句型Theyre。(三)情感帮助学生认识蔬菜的重要性,养成合理的饮食习惯重点、难点和关键本课时的教学难点是:potato和tomato的复数形式。教具准备 单词卡片 第 1 课时授课时间4.22教 学 过 程个性化反馈1、 才艺展示(歌曲、对话、天气播报员)二、Step1 Warm-up(1)教师和学生相互问候。 (2)复习前面的对话 A:What are these ? B:They are .They are . Step2、Presentation (1) Guessing:Its red and round.Its not an apple.whats this?导 入新课,教学单词tomatotomatoes.句型I like tomatoes.然后练习对话What are these? They are tomatoes.(设计意图:由单数单词导入复数单词,然后操练复数单词句型和对话,加强学生形意结合记忆,巩固单词)(2)教师出示Lets learn 部分的蔬菜的图片,教师带领学生认读。强调单数复数的形式和读音, 教师领读过程中采用:教师全体学生,教师单个学生,学生学生的方式进行。(3)教师和学生进行句型练习,比如:The potatoes are big. Theyre so long.(4)学生间进行句型练习。Step3 Practice(1)Whats missing? 教师出示本节课的单词,然后敲击鼠标,图片缺少,然后学生快速说出单词。(2) Lets chant tomato , tomato, I like tomatoes .they are red . potato, potato, I like potatoes. they are so big carrot, carrot, I like carrots . they are so long .green bean , green bean, I like green beans. they are green. (3)Make up a new dialogue A:whats the weather like today? B:I ts and . A:Can you go to the farm? B:yes,I can /No,I cant. A:Look at these ,What are they? B:They are .A:Try some .They are .(设计意图:给出语言支持,充分锻炼学生的表达和交际的能力)3、 作业(For todays homework) copy the words and talk

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