语文人教版三年级下册《她是我的朋友》教学设计.docx

18她是我的朋友教学目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2抓住描写阮恒献血时动作、表情的语句，体会人物的内心活动，感受朋友之间的真挚友情，初步树立正确的友情观。教学重难点1有感情地朗读描写阮恒献血时动作、表情的语句。2抓住描写阮恒献血时动作、表情的语句，体会人物的内心活动，感受朋友之间的真挚友情，初步树立正确的友情观。教学过程：一、导入：1、这节课我们继续学习她是我的朋友，回顾一下上节课内容，“她”指的是”我“指的是，小姑娘被，阮恒为她。2、“血”在书面语中读“”，在口头语中读“”，课文中还有一些带这个字的词，快看看，都认识吗？齐读。3、让我们走进这个发生在越南战争中的故事，感受朋友间的那份真情吧！二、细读品悟：1、认清形势：输血迫在眉睫。创设情境：(出示图片)一架架飞机从空中呼啸而过，一枚枚炮弹穿过云层 冲向大地，所过之地到处残垣断壁，房屋没有了，家人失散了，许许多多美好的事物转眼间化为乌有。一所孤儿院里，两名儿童被当场炸死，小姑娘被炮弹炸伤，弹片的威力可想而知，此时小姑娘命悬一线，课文中说（出示：如果不立刻抢救，就会因为休克和失血过多而死去。）指名读，读出了情况的紧急、读出了后果的严重。同学们，当务之急是要，给她输血意味着，没有人输血就只能。课文中用了一个词，输血迫在眉睫，还能换成刻不容缓、危在旦夕，千钧一发。2、感受人物品质：（一）医护人员都不具备她的血型，唯一的希望就在这几名未受伤的孤儿了。现在我就是女医生，你们就是未受伤的孤儿，“孩子们，你们的朋友伤得很重，如果你们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。是否有人愿意献血？”听了女医生的话，你心里会想些什么？指名说。（我的朋友真的要离开我们了吗？我要不要为她献血呢？需要献多少血呢？我会不会死呢？）阮恒是一个和你们差不多大小的孩子，他的想法和你们一样吗？自读课文4-7自然段，看看他是怎么做的呢？指名说。“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。“ “沉默“谁在沉默？孩子们都在沉默，却有一只小手颤抖地举了起来，与迟疑、害怕、犹豫的我们比起来，举起这只手，需要多大的勇气呀，你看到了一个什么样的阮恒？（勇敢）在这个句子中，有一些表示动作的词，请用“标出来，你有什么问题吗？如果说一开始的“举起来”，阮恒是想要救小姑娘，那为什么又忽然“放下去”呢？刚才我们说到一个词叫“补足”，输多少血算补足呢？师补充：同学们，一个正常成年人身体的血量，应该是其体重的7_8,一个体重60公斤的人，其血量约为4200毫升4800毫升。听到说让你补足一个人失去的血，你会怎么想？“放”写出了他内心的害怕，还从哪儿看出他害怕？他做出决定了吗？“举起来”，此时他非常的坚定，心里害怕却还坚持去做，你看到了一个（无私 ）的阮恒。 阮恒的内心变化我们是看不见的，作者是如何表现出来的呢？对，板书：抓动作。我们抓住了句子中的关键词“举起来”“放下去”“举起来”，写出了阮恒想救又怕救，怕救又坚持要救的矛盾心理，细细品味，阮恒的形象就真实展现在我们眼前了。你能读出这种感受吗？指名读。（二）献血过程中，阮恒内心又有怎样的变化呢？课文8-10自然段是文章的重点，自读这部分内容。1、用“画出描写阮恒的句子，你找到了哪些呢？指名说。仔细读这几个句子，说说你发现了什么？（阮恒非常害怕，但又极力掩盖）。 从哪儿看出他害怕呢？“一动不动，一句话也不说”“突然啜泣了一下，全身颤抖，开始呜咽”“不时的啜泣变成了持续不断地低声哭泣”“眼睛紧闭着” 生活中害怕的时候我们通常会哭被吓哭了，这里也有表示哭的词，找找看。“啜泣“”呜咽“”哭泣“抽泣”。你知道他们的意思吗？从“啜泣”到“抽泣”，阮恒哭得越来越厉害，说明（他越来越害怕）。害怕的时候除了会哭、会颤抖、不说话紧张，你还能想到哪些害怕时的表现？原来内心的变化除了可以抓动作外，还可以看表情（板书）来加以感受，以后我们在写文章时也可以像课文中一样通过表情、动作把感受写具体了。 阮恒极力掩盖自己的痛苦，找找看课文中是怎么描写的？“迅速用另一只手捂住脸“”再一次试图用手掩盖他的痛苦“”咬着自己的小拳头，竭力制止抽泣“再一次试图用手掩盖他的痛苦“，同学们，想象一下，阮恒会怎么做呢？抓动作、看表情、听声音（侧过脸、咬紧嘴唇、咬住衣角） 他为什么要这样做呢？ 阮恒之所以这样害怕是因为针刺疼了他吗？那是因为什么呢？（出示课文第11自然段），齐读。“男孩立刻停止了哭泣，像什么也没发生一样”，想象看医生会对阮恒说些什么？是啊！阮恒一直以为自己就要死了，生命对于每个人都只有一次，但是他却依然坚持把血输给小姑娘，他宁可牺牲自己也要救小姑娘，你们知道这是为什么吗？（她是我的朋友）多么简单的理由呀！多么真挚的情谊呀！你们看到了一个什么样的阮恒？（舍己为人、无私救人）让我们带着崇敬之情再读这些打动我们内心的句子吧！三、课后拓展。1、同学们，为了朋友，连自己的生命都可以放弃，像阮恒的这样的朋友值得我们一生珍惜呀。有一句话是这样说的：“有一种爱很小很小，但是在关键时候，却可以为你献出生命。”2、在你的心目中，朋友是什么呢？写下来，交流。朋友是朋友是3、老师这里有一首小诗：（配乐欣赏）朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应该是诗有诗的飘逸；朋友应该是梦有梦的美丽；朋友更应该是那意