扩展语句61641

扩展语句 解答扩展语句注意事项 1 认真审题 确定扩展主体 不了解扩展主体 容易导致非主体内容宣宾夺主 偏离扩展主题及要求 2 明确试题所提供的情景要求 进行具体展现和合理扩展 同时 主体内容的扩展也要符合情景的要求 例如 根据以下规定的情景 以 起跑线 为重点 分别扩展成一段话 每段不少于30个字 例如 将 燕子飞翔 扩展 扩展后的语句应体现完整而明确的思想 使原语句的意思表达得更充分 更丰富 并符合题目要求 扩展语句是一种较高级的语言运用形式 这类题目重在考查学生的创造性思维即想象 联想能力与逻辑推理判断能力 从所要扩展的内容与表达方式看 侧重于叙述描写与议论说理 叙述描写主要考查想象与联想能力丰富与否 议论说理则主要考查逻辑推断能力的强弱 但不管哪一类的扩写都有一个如何用最精确 最生动的语言传达所要表达的内容的问题 所以 答好语句扩展题的 捷径 只能是 活跃自己的创造性思维 提高自己的语言操作水平 扩展语句在表达方式上要求运用记叙 描写 议论 抒情 说明等五种表达方式扩展语句 内容要前后衔接自然 连贯有序 扩展后的语句应很好地与原文保持基本意思的一致 做到话题的一致 叙述角度合理 并使语句间层次严密 若偏离了原话题或基本观点 都是不合要求的 情感色彩一致 语境统一 扩展语句比原语句内容更丰富 表情达意更具体 真切 但必须注意情感色彩的统一 否则就会背离原句主旨 另外 有些原句表意单纯 或只有一个主干句 情感色彩并不明显 这种情况下 就要求扩展语句中的情感要自然和谐 做到文意顺畅 情理通达 在这里 讲究语境的协调很重要 语言形式符合要求 要做到扩展合理 语言连贯 得体是重要一环 语言连贯方能文意贯通 语言得体 才会情调氛围一致 有时 题目还会对语言形式有具体的要求 要结合这些要求进行扩展 1 连缀型 命题者设定两种 或多种 情境 要求考生把几个词语通过合理的想像或联想连缀成一段话 以表达某个特定的意思或突出某个中心 这是高考的主要题型 根据下面提供的词语和要求 以 树 为重点 写两段话 不少于40字 树天空清风 1 以描写抒情为主 2 阐述某种哲理 1 在蔚蓝的天空下 在干旱的沙漠边缘 有一棵八百年的梧桐树王 它枝叶翠绿繁茂 生机勃勃 威严屹立 襟怀博大 清风吹来 叶片发出清脆的笑声 2 同样是生命 树以静以不言而寿 它让自己根扎大地并伸出枝叶去拥抱天空 尽得清风白云之天气 相比之下 人一生总在吵吵闹闹 不肯静下来想一想 2 续写型 命题者要求考生根据设定的情境 以某个句子为开头扩展成一段话 给出的句子往往是揭示话题或中心的 如 根据以下规定的情境 以 免疫力 为中心 分别扩展成一段话 每段40字左右 情境一 身体健康方面情境二 社会影响方面 参考答案 情景一 例一 给新生婴儿注射疫苗 是增强婴儿免疫力的一个重要手段 一种方法早已在全社会得到推广 例二 免疫力是一个人身体健康的重要条件 如果有较强的免疫力 他就可能抵抗外界多种病菌的侵入 情景二 例一 在社会的发展中 人们不可避免地要受到来自外界的各种思想的影响 因此 提高免疫力是在社会这个土壤上健康成长的重要因素 例二 一个人不能总是把自己的过错归结为受到外界的不良作风的影响 你自己应有的免疫力哪里去了 3 补写型 给出的语句或语段并不完整 需要对其进行补充 补充的语句既要符合原句段的情境 又可灵活的发挥 如 顺着下面几句话 出自一个中学生的习作 的思路 讲究一点幽默 续写两三句话 组成一个语意完整的语段 中国有了不起的 吃文化 吃蛇 吃鳖 吃猫 吃鼠 也吃河豚 吃果子狸 这总还与人体的消化器官有关系 但也有 吃黄牌 吃官司 此题扩展后的语句要在总体上与原文前后呼应 语意连贯 完整 原句前半部分的 吃 与人体消化有关 但 后则明显转折 写与精神有关的 吃 注意整个语段意思的完整 例一 这 吃 是 遭遇 承受 由身体而至精神 吃请 吃回扣 则身体精神兼而有之 中国的语言形象 也够厉害 当吃不当吃 还真要想一想 例二 最古怪的是 吃一堑 长一智 连 堑 也讲究 吃 你说中国人思维中有多少是不能吃的 例三 吃一刀 吃不消 碰上就倒霉 秀色可餐 人美 景美 赏心悦目 以 餐 代之 清丽可人 要是译成外语 岂不吓坏了我们的少男少女 二 表达方式方面的要求 表达方式上的要求 是指运用记叙 描写 议论 说明 抒情等五种表达方式来扩展语句 例如 将 燕子飞翔 扩展 1 用记叙的方式扩展 其特点是 介绍事物的概况 无细节描写 在风雨到来之前 天气闷热 觅食的燕子 一边欢快地叫着 一边在低空飞翔着 2 用描写的方式扩展 其特点是 能反映出事物具体情形 如形 声 色 动态等 天空象罩着厚重的灰幔 树叶无精打彩地垂着头 这时 一只只燕子一下子似流星掠过地面 一下子又箭一般射上天空 欢快地叫着 飞翔着 3 用议论的方式扩展 其特点是 语句中有观点 有分析判断 物竟天择 适者生存 在暴风雨来临前的闷热时刻 一切生灵都热得难挨 可燕子却欢快地叫着 飞翔着 4 用说明方式扩展 其特点是 用平实的语言介绍情况 潮湿闷热的夏季 暴风雨到来之前 有翅目昆虫多在低空活动 这时是燕子觅食的最好时机 因而燕子也多在低空飞翔 5 用抒情方式扩展 其特点是 语句中包含有较强烈的感情 那白色的肚皮 昭示着燕子的高洁 那长长的翅膀 显示着燕子搏击的力量 让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔 三 扩展方法 1 举例扩展法 如 松树的用途极其广泛 你看 松树的干是用途极广的木材 松树的叶子可以提制近发油 松树的脂液可以制松香 练习题 根据文意 仿照画线句的句式 用举例的方法扩展语句 翻开古代诗句 你可以一一品味诗人们深切的思想感情 继而有所思 有所悟 读王维 孟浩然 你懂得了什么是钟情山水 参考答案 读杜甫 白居易 你懂得了什么是忧民情结 读辛弃疾 陆游 你明白了什么爱国情怀 2 总分扩展法 如 黛玉听了这话 不觉又喜又惊 又悲又叹 所喜者 素来认他为知己 果然是个知己 所惊者 他在人前一片私心称扬于我 竟不避嫌 练习 1 以 二十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪 一句话为开头 进行扩写 不少于80字 参考答案 二十一世纪是一个充满了危机与希望的世纪 在这个世纪 人类仍将面临着环境污染 资源浪费 人口增加等难题的挑战 但科学 民主 发展的大趋势又将给人类带来前所未有的机遇 2 以 如果世界是一本书 旅游就是阅读 你可以从中收获许多东西 为句首写一个语段 要求 用总分法 参考答案 登山 你可以读到浑厚雄奇 观海 你可以读到博大深沉 游林 你可以读到物竞天择 访古 你可以读到沧桑演进 3 推理扩展法 如 勿以善小而不为 勿以恶小而为之 因为 量变会引起质变 所以 不要以为好事太小而不屑去做 也不要以为坏事太小而无所谓 对于好事要从点滴做起 对于坏事要防微杜渐 练习 以下面给出的文字为开头 以 笼子 为中心 分别写一段话 每段续写不少于40个字 1 让鸟不能高飞的是有形的笼子 参考答案 让鸟不能高飞的是有形的笼子 笼子约束了鸟的翅膀 遮挡了鸟的视线 改变了鸟的习惯 笼子使鸟不再有觅食的本领 不再有翱翔的志向 有形的笼子使鸟不再像鸟 2 让人不能前进的是无形的笼子 参考答案 让人不能前进的是无形的笼子 死板的教条 保守的观念 不知变通的思维方式 都是无形的笼子 这些笼子捆绑了人的手脚 阻碍了人的思维 无形的笼子使人不再拥有智慧的灵光 4 比喻 比拟 扩展法 如 以树来喻人 有首歌叫 好大一棵树 我想 老师是一棵树 一棵青春的树 他在我幼小的心灵里埋下种子 父亲是一棵树 一棵高大的树 他在我稚嫩的肩膀上撑起绿阴 母亲是一棵树 一棵婆娑的树 好在我清纯的世界里播下希望 5 对比 排比 扩展法 她又不杂些尘滓 宛然一块温润的碧玉 只清清的一色 你却看不透她 我曾见过北京什刹海拂地的绿杨 脱不了黄的底子 似乎太淡了 我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的 绿壁 丛叠着无穷的碧草与绿叶的 那又似乎太浓了 其余的呢 西湖的波太明了 秦淮河的也太暗了 练习 请以 创造 或 爱心 为话题写一段文字 必须用比喻和排比修辞法 字数在80个左右 参考答案 创造是灰暗的夜空中划过的耀眼的流星 创造是早晨地平线上冉冉升起的一轮红日 创造缘于