提升工程(2014)--远程培训项目》评测试卷

提升工程 2014 远程培训项目 评测试卷 1 1 交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框 却不能够将交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框 却不能够将 手画的图形识别成规则图形手画的图形识别成规则图形 A 正确 B 错误 答案 B 解析 2 2 资源要保证按时接收 按时分类整理 并进行保存和应用资源要保证按时接收 按时分类整理 并进行保存和应用 A 正确 B 错误 答案 A 解析 3 3 百宝箱百宝箱 中放置中间层的信封要锁定 中放置中间层的信封要锁定 A 正确 B 错误 答案 B 解析 4 4 研究性学习本质上是一种基于问题的学习 国外一般把这种学习方式称为研究性学习本质上是一种基于问题的学习 国外一般把这种学习方式称为 PBLPBL 或或 WEBQUESTWEBQUEST A 正确 B 错误 答案 A 解析 5 5 不管什么课程 都可以实现小组合作学习不管什么课程 都可以实现小组合作学习 A 正确 B 错误 答案 B 解析 6 6 在在 AuthorwareAuthorware 中 可以进行定时的图标有等待图标和判断图标中 可以进行定时的图标有等待图标和判断图标 A 正确 B 错误 答案 B 解析 7 7 教学评价结束之后 整个课时的教学的教学活动也就随之结束 教学评价结束之后 整个课时的教学的教学活动也就随之结束 A 正确 B 错误 答案 B 解析 8 8 在网络学习空间中 学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的 内嵌的支架在网络学习空间中 学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的 内嵌的支架 工具和模板来展开学习工具和模板来展开学习 A 正确 B 错误 答案 A 解析 9 9 将将 LAMSLAMS 应用于网络课程学习时 设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可 应用于网络课程学习时 设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可 A 正确 B 错误 答案 B 解析 10 10 在在 ipadipad 的的 APPAPP storestore 中只可购买应用程序中只可购买应用程序 A 正确 B 错误 答案 B 解析 11 11 教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自 主探究 做到寓教于乐主探究 做到寓教于乐 A 正确 B 错误 答案 B 解析 12 12 小组合作中 教师首先要制定一系列操作规范 有明确的合作要求 给予充分的时小组合作中 教师首先要制定一系列操作规范 有明确的合作要求 给予充分的时 间 使小组间的交流能有序地进行 间 使小组间的交流能有序地进行 A 正确 B 错误 答案 A 解析 13 13 若想一台摄像机的图像送给多个管理者看 最好选择视频切换器若想一台摄像机的图像送给多个管理者看 最好选择视频切换器 A 正确 B 错误 答案 B 解析 14 14 在评价系统中 评价指标处于核心位置 它将决定采集哪些信息 运用哪些工具以在评价系统中 评价指标处于核心位置 它将决定采集哪些信息 运用哪些工具以 及信息的归类方式 处理方法 反馈形式等 及信息的归类方式 处理方法 反馈形式等 A 正确 B 错误 答案 B 解析 15 15 当教师遇到一个实际上的问题时 带着这个问题去学习去使用信息技术 这个过程当教师遇到一个实际上的问题时 带着这个问题去学习去使用信息技术 这个过程 属于基于问题的行动学习属于基于问题的行动学习 A 正确 B 错误 答案 A 解析 16 16 建立区域建立区域 学科工作学科工作 的原因是的原因是 为了满足为了满足 信息时代信息时代 教师发展教师发展 的需求 的需求 A 正确 B 错误 答案 A 解析 17 17 互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑互联网可以对不同地区的交流提供很好的支撑 A 正确 B 错误 答案 A 解析 18 18 利用多媒体网络技术 组织学生开展协作式学习 教师仍然是课堂的中心 还是以利用多媒体网络技术 组织学生开展协作式学习 教师仍然是课堂的中心 还是以 教教 为主的课堂教学模式为主的课堂教学模式 A 正确 B 错误 答案 B 解析 19 19 在基于项目的学习中 以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目 教师充当助在基于项目的学习中 以学生为中心的课堂意味着学生合作开展项目 教师充当助 学者 学者 A 正确 B 错误 答案 A 解析 单选题 大题总分 27 分 每题 1 分 共 27 小题 20 20 在教学中利用在教学中利用 googlegoogle 百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中 百度等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中 的什么功能的什么功能 A 资源获取加工和利用 B 知识创建 展示和演示 C 情境创设和实验模拟 D 交流 通讯 协作 答案 A 解析 21 21 网络安全方案 除增强安全设施投资外 还应该考虑哪些 网络安全方案 除增强安全设施投资外 还应该考虑哪些 A 用户的方便性 B 管理的复杂性 C 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D 以上三项都是 答案 D 解析 22 22 教学实施计划中 教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体 这主要体现了教教学实施计划中 教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体 这主要体现了教 学实施设计的哪个方面 学实施设计的哪个方面 A 环境合理性 B 可运作性 C 准备充分性 D 主题明确性 答案 C 解析 23 23 在在 平面图形的复习平面图形的复习 这一基于交互式电子白板的课例中 教师主要运用的白板功这一基于交互式电子白板的课例中 教师主要运用的白板功 能是能是 A 容器功能 B 幕布功能 C 拖动文本与媒体支持功能 D 批注与交互功能 答案 C 解析 24 Photoshop24 Photoshop 中 含有中 含有 LayerLayer 层 的图象只能保存在 层 的图象只能保存在 格式中 格式中 A TIF 格式文件 B EPS 格式文件 C RAW 格式文件 D PSD 格式文件 答案 D 解析 25 25 基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持 基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持 A 网络学习 B 传统教学 C 移动学习 D 基于 web 的学习 答案 B 解析 26 Android26 Android 可与哪个应用无缝结合可与哪个应用无缝结合 A google 应用 B APP store C windowsphone 应用 D mac 应用 答案 A 解析 27 27 下列不属于本课程特点的是下列不属于本课程特点的是 A 打破原有课堂格局 B 突破教学是空的限制 C 设计问题链组织教学 D 通过问题串进行追问 答案 A 解析 28 28 合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略合作学习对一下哪项来说是有效的教学策略 A 加深内容知识 B 开发新技能 C 解决复杂问题 D 上述全部选项 答案 D 解析 29 29 在技术支持的探究学习中 为主体 为主导在技术支持的探究学习中 为主体 为主导 A 教师 学生 B 教师 教师 C 学生 学生 D 学生 教师 答案 D 解析 30 30 一般来说 一个小组成员以 人合适 一般来说 一个小组成员以 人合适 A 4 6 B 3 6 C 3 5 D 4 5 答案 A 解析 31 31 在小组交流学习过程中 巡视时发现有些小组存在这样一种情况 某位同学一直在在小组交流学习过程中 巡视时发现有些小组存在这样一种情况 某位同学一直在 发表观点 其他同学都在听 为了让其他成员也能参与进来 下列措施比较恰当的一项发表观点 其他同学都在听 为了让其他成员也能参与进来 下列措施比较恰当的一项 是是 A 直接制止发言的同学 让其他同学发表 B 顺其自然 不干预他们 C 用 你对他的观点有什么看法吗 等类似问题引导其他同学发言 D 提示发言的同学不要总是自己讲 让其他同学也发表 答案 C 解析 32 32 是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行 是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行 评价的方法 评价的方法 A 自我评价 B 自我总结 C 自我测验 D 自我反思 答案 A 解析 33 33 中小学教师要将中小学教师要将 能力标准能力标准 作为自身专业发展的重要依据 下列做法不正确的是作为自身专业发展的重要依据 下列做法不正确的是 A 主动适应信息化社会的挑战 充分利用各种学习机会 不断增强信息 技术应用能力 B 为了学生的应试要求可以忽略教学改革创新 C 转变教育教学方式 促进学生有效学习和个性化发展 D 将信息技术融于教学和师生交流等各个环节 答案 B 解析 34 34 团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计 其中工成员角色中促进者的职责团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计 其中工成员角色中促进者的职责 包括下列哪项 包括下列哪项 A 促进参与者之间 参与者与专家之间进行有效的沟通 B 促进专家进行有效地讲解 C 促进参与者完成个人和团队任务 D 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动 答案 A 解析 35 35 教师研修的最终目的是教师研修的最终目的是 A 提高教学效果 B 推进教学创新 C 促进教师发展 D 提高学生兴趣 答案 B 解析 36 36 卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是 A 普适性增强 B 交互性增强 C 针对性增强 D 实用性增强 答案 B 解析 37 37 对于前期或取得图片 后期改变其分辨率 利用工具软件进行的处理是什么 对于前期或取得图片 后期改变其分辨率 利用工具软件进行的处理是什么 A 图片裁剪 B 调整色彩 C 选择批量转换 重命名 D 进行格式转换 答案 C 解析 38 38 当学生对课本中的某段词语当学生对课本中的某段词语 五彩缤纷五彩缤纷 无法理解时 教师为了使学生能够形象生无法理解时 教师为了使学生能够形象生 动地去理解该词语的意思 可以采用的课堂教学方法中最好的一项是 动地去理解该词语的意思 可以采用的课堂教学方法中最好的一项是 A 查词典找到 五彩缤纷 的正确解释 给学生听 B 查词典找到 五彩缤纷 的正确解释 给学生听 结合课文中的含义 讲给学生听 C 利用 Windows 操作系统中的画图工具 用各种色彩的画笔工具展现 五彩缤纷 的含义 让学生结合画图来理解 D 直接让学生谈自己对 五彩缤纷 的理解 对不正确的再逐个给予适 当的辅导 答案 C 解析 39 PPT39 PPT 中我们如果想把视频分段播放 可以通过添加中我们如果想把视频分段播放 可以通过添加 方式解决方式解决 A 动画 B 书签 C 搜寻 D 触发器 答案 B 解析 40 40 将将 LAMSLAMS 应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求 最主要的原因是 应用于网络课程对学习活动序列的设计提出了更高的要求 最主要的原因是 A 学生的技术接受能力 B 教师的教学设计能力 C 网络条件 D 学习者与教师的分离 答案 D 解析 41 41 以下有关教学评价的叙述中以下有关教学评价的叙述中 阐述合理的是阐述合理的是 A 教学评价是教学设计活动的有机组成部分 B 教学评价结束之后 整个课时的教学活动也就随之结束 C 教学评价只对教学活动的结果进行测定 衡量和价值判断 D 教学评价与教学设计的其他环节没有直接的联系 答案 A 解析 42 42 针对表现不佳的小组 要确保所有的学生都取得成功 教师首要的任务是什么 针对表现不佳的小组 要确保所有的学生都取得成功 教师首要的任务是什么 A 解散这个小组 让学生独自学习 B 把学生分配到新组中去 C 坐下来帮助该小组解决他们的问题 D 同家长一起分析可能产生的原因 答案 C 解析 43 43 当你需要携带大量的图库数据时 你可选择将数据存储于下列哪种存储器中 当你需要携带大量的图库数据时 你可选择将数据存储于下列哪种存储器中 A A A 移动硬盘 B 软盘 C 硬盘 D 主存储器 答案 A 解析 44 44 下列不是特种文献的有下列不是特种文献的有 A 专利文献 B 学位论文 C 政府出版物 D 电子图书 答案 D 解析 45 Word45 Word 中 使用 中 使用 菜单中的命令为几个段落添加项目符号 菜单中的命令为几个段落添加项目符号 A 工具 B 格式 C 插入 D 编辑 答案 B 解析 46 46 下列哪一项不是多媒体课件的交互类型下列哪一项不是多媒体课件的交互类型 A 反应式交互 B 友好交互 C 主动式交互 D 双向交互 答案 B 解析 多选题 大题总分 54 分 每题 2 分 共 27 小题 47 47 通常说的三网合一指的是 通常说的三网合一指的是 A 有线电视网 B 局域网 C 通信网 D 因特网 答案 ACD 解析 48 48 在在 WordWord 中 用工具栏创建表格时 所包括的步骤有中 用工具栏创建表格时 所包括的步骤有 A 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮 然后拖动鼠标选择要求的行数列 数 B 把插入点置于想插入表格的地方 C 当显示的格子达到要求的行列数 释放鼠标键 D 拖动鼠标到插入点 答案 ABC 解析 49 49 多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成多媒体课件的信息表达元素主要有以下哪些元素组成 A 文本 B 静图 C 动画 D 音频 E 活动视频 答案 ABCDE 解析 50 50 网络违法犯罪的主观原因是 网络违法犯罪的主观原因是 A 为获取巨大的经济利益 B 法律意识 安全意识 责任意识淡薄 C 道德观念缺乏 D 互联网立法滞后 答案 ABC 解析 51 51 交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有交互式电子白板与其他教学软件兼容的优势有 A 海量信息 增大课堂容量 B 轻松备课 减少做课件时间 C 无界课堂 轻易支撑课堂生成 D 促进学生知识构建 答案 ABC 解析 52 52 选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有 选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有 A 教学目标 B 学习过程的复杂性 C 学生的特点 D 各种教学模式对教学资源 教学环境等客观条件的要求 答案 ABCD 解析 53 Office53 Office 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象 A 应用程序 B 剪贴画 C 图片 D 声音 E 影片 答案 BCDE 解析 54 MOODLE54 MOODLE 平台的主要特点有平台的主要特点有 A 收费 B 建构主义理论的体现 C 模块化设计 D 全程跟踪 答案 BCD 解析 55 55 标准根据教师教育教学工作与专业发展主线 将信息技术应用能力区分为下列哪些标准根据教师教育教学工作与专业发展主线 将信息技术应用能力区分为下列哪些 维度 维度 A 技术素养 B 计划与准备 C 组织与管理 D 评估与诊断 E 学习与发展 答案 ABCDE 解析 56 56 下列哪些是成功项目的特点 下列哪些是成功项目的特点 A 老师和学生 B 项目组织 C 学习体验 D 成人和学生角色 答案 BCD 解析 57 57 网络在教育中的应用网络在教育中的应用 A 信息检索 B 信息交流 C 文件下载 D 信息传递 答案 ABC 解析 58 58 现有一张改革开放前的老照片 如果想把它输入电脑 以便上课时展示给全班同学 现有一张改革开放前的老照片 如果想把它输入电脑 以便上课时展示给全班同学 可以采取下列哪些方式可以采取下列哪些方式 A 制成幻灯片 B 用扫描仪扫描 C 用数码相机翻拍 D 制成投影胶片 答案 BC 解析 59 59 视频资源在思想品德课教学中的作用有 视频资源在思想品德课教学中的作用有 A 能有效激发学生学习兴趣 B 更好地吸引学生的注意力 C 使学习内容变得直观生动 D 进一步丰富课程学习资源 答案 ABCD 解析 60 60 教学光盘教育资源的特点教学光盘教育资源的特点 A 权威性 B 系统性 C 实用性 D 普适性不强 答案 ABCD 解析 61 61 电子档案是一种面向学习过程的评价方法电子档案是一种面向学习过程的评价方法 以下属于电子档案袋评价体现的内容元素以下属于电子档案袋评价体现的内容元素 有 有 A 学习行为的记录 B 学习作品 C 反思总结 D 测验成绩 答案 ABCD 解析 62 62 网络学习空间的模型结构包括哪几层 网络学习空间的模型结构包括哪几层 A 用户层 B 控制层 C 虚拟资源层 D 物理层 答案 ABCD 解析 63 63 微课的选题特点微课的选题特点 A 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题 B 微课的讲解比较随性 没有严格要求 C 该知识点要足够 微 D 能解决学习者的实际问题 答案 ACD 解析 64 64 在在 PPTPPT 中一般插入的视频格式有哪些 中一般插入的视频格式有哪些 A WMV B AVI C MPG D FLV 答案 ABC 解析 65 65 课程中利用几何画板构造图形变式 主要运用了哪些技术动作课程中利用几何画板构造图形变式 主要运用了哪些技术动作 A