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28 中国国际救援队，真棒！教学目标 、培养默读能力。、读懂课文，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助；从而受到教育。、通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。教学重点 感受中国人民对其他国家人民的帮助和友谊。教学难点 地震、如何救援等方面的知识。教具准备 课前，学生要搜集和了解中国国际救援队的有关资料。导 学 过 程 二 次 备 课一、导入新课、同学们，前面两篇课文讲的是外国人帮助我们中国人，那我们中国国际救援队又是怎样帮助外国人的？谁来向大家介绍介绍？、学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。教师播放课件“武器”部分。、中国国际救援队于年月第一次赴阿尔及利亚参加国际地震灾害抢险救援行动，圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉“中国国际救援队，真棒！”4、师：这篇课文是一篇通讯，你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的事吗？让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧！二、初读课文，读准读通默读课文，课文主要讲了一件什么事情？三、自主探究，交流收获、默读课文，看看我们中国国际救援队棒在哪里呢？请划出有关语句。鼓励学生使用跳读的方法。、小组交流。、集体交流：我们中国国际救援队棒在哪里。用小组合作的方式引导学生互相补充。交流完，课件出示，齐读三大点：速度快：首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方。（救灾最重要的就是速度要快）（课件出示：“他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员有声波搜寻着废墟下的幸存者”）学生练读齐读。不怕危险：在受灾严重，余震还在不断发生的情况下，救援队仍然投入工作。援救技术高超：救援队在搜索犬的帮助下，救出了一个男孩。、在阿尔及利亚参加国际救援工作的支队伍中，只有中国和法国救援队各救出一名幸存者，得到了阿尔及利亚人民的赞扬。“中国国际救援队，真棒！”（生齐读）交流文章重点词语、句子，进而了解中国国际救援队的高尚品质，理解我国人民的国际主义精神。四、回顾前文、感悟文情师：所在以在送别时，前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们真诚的祝愿：课件出示课文第一段：（学生齐）“中国万岁！这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。”回顾前文，整体感知。五、图片赏析，结束全文、这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，在世界各地哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧！、学生看图片。（课件出示“救援”图片。）、此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧？、教师小结：是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎
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