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幼儿园小班老师个人工作总结 导读：.精品文档.幼儿园小班老师个人工作总结幼儿园小班老师个人工作总结各县(市、区)教育局、教师进修学校，直属有关学校， 市教科所： 为加强中小学教师队伍建设，进一步提高我 市中小学幼儿园小班保育工作总结 我配的是小(1)班,主要是负责本班的生活.精品文档.幼儿园小班老师个人工作总结幼儿园小班老师个人工作总结各县(市、区)教育局、教师进修学校，直属有关学校， 市教科所： 为加强中小学教师队伍建设，进一步提高我 市中小学教师专业化水平，根据石家庄市中小学骨干教师 学科名师管理办法(试行)(石教201036 号)有关规定， 市教育局决定评选 2019 年市级中小学幼儿园骨干教师、学 科名师并对期满的骨干教师、学科名师重新进行考核认定。 现将有关事宜通知如下：一、骨干教师、学科名师评选 (一)评选范围 骨干教师：参加过国家、省、市级骨干教师预备培训的 教育教学一线的中小学、幼儿园、教师进修学校的在职教师 和教育教学研究人员。其中学校领导和教研人员不超过评审 指标的百分之十。 学科名师：具备省、市级骨干教师或省授予特级教师称 号的教育教学一线的中小学、幼儿园、教师进修学校的在职 教师和教育教学研究人员。 (二)评选条件 1.骨干教师2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1/7.精品文档. (1)具有相应的教师资格，热爱教育事业，师德高尚， 工作表现优秀; (2)幼儿园教师具有中专以上学历，中小学二级教师以 上职称;小学教师具有专科以上学历，原则上具有中小学一 级教师以上职称;中学教师具有本科以上学历，中小学一级 教师以上职称;中等职业学校教师具有本科以上学历;专业 课教师应同时具备本科以上学历和高级工以上职业资格证 书;实习指导教师应具备专科以上学历和高级工以上职业资 格证书; (3)熟练应用现代教育技术，能够将信息技术整合到学 科教学中; (4)积极参加学科教育教学改革活动，教育教学效果好， 做过县(市、区)级以上公开课;中等职业学校专业教师积极 参加县(市、区)以上技能大赛或指导学生参加技能大赛; (5)参与县(市、区)级以上科研课题研究或实践，并取 得一定成果;在市级以上刊物发表教学论文或获得市级以上 奖励; (6)在教育教学工作中能够充分发挥示范、辐射和带头 作用。城镇教师在农村中小学任教、支教一年以上的优先考 虑。中等职业学校专业课教师参加全国技能大赛获得一、二 等奖者可破格参加选拔，学生参加全国技能大赛获一、二等 奖的指导教师(原则上不超过 2 人)也可破格参加选拔;2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2/7.精品文档. (7)近五年内参加过市级以上骨干教师预备培训者。 (8)连续五年，继续教育考核达到合格以上。 2.学科名师 具备省、市级骨干教师或省授予特级教师称号者。 (三)评选名额和办法 1.评选名额(详见附件 1)。 2.评选程序及办法 (1)各县(市、区)、各学校要组织评审委员会，按照评 选条件，通过公开讲课、答辩或经验报告等形式，对所属学 校提出的人选进行全面考核，按分配名额确定推荐人选，上 报市教育局。 (2)市中小学幼儿园骨干教师及学科名师评选委员会根 据评选条件，对推荐人选的教育教学水平、能力和示范、辐 射作用发挥情况进行综合评审，通过审阅上报材料了解申报 人员的整体情况，观看申报人课堂实录、教学设计等形式考 察申报人员的教育教学水平，最终确定人选，市教育局审批。 (四)命名与表彰 被评为市中小学幼儿园骨干教师及学科名师者，由市教 育局进行表彰、命名，颁发市级骨干教师及学科名师证书; 市级骨干教师及学科名师作为今后评选省级骨干教师、学科 名师及特级教师的必备条件之一，并作为评优、评先的优先 条件。各县(市、区)、学校可根据实际情况给予骨干教师及2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3/7.精品文档. 学科名师奖励和津贴补助。二、骨干教师、学科名师期满考核 (一)考核对象 任期已满六年的市级骨干教师、学科名师 下列对象不列入考核： 已评为省级骨干教师、省级学科名师、特级教师称号的 教师，免于认定，保留称号。 (二)考核内容 1.在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教 书育人，树立社会主义荣辱观，立志终身从教，坚持工作在 教育教学第一线，积极投身教育教学改革，全面实施素质教 育，成为教育教学改革的促进者。 2.系统学习并掌握现代教育理论和技能，熟悉本学科教 学国内外发展动态，自觉学习进修，拓宽专业知识面，不断 更新教育观念，保持较高的教学水平，不断提高教学质量， 成为本学科教学改革与发展的带头人。 3.根据教育改革与发展的目标和要求，结合本地、本校 实际，确定明确的教改和科研课题，研究解决教育教学中的 问题。主持、承担、参与教育科研课题的实施和实验。至少 在市级以上刊物或学术会议上发表 1 篇高水平的专业论文、 经验总结或科研报告。 4.指导、培养青年教师，在教育教学工作中发挥示范作2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4/7.精品文档. 用。校内评课每学期不少于 10 课时，示范课不少于 2 课时。 积极承担培养青年教师的任务，主动与青年教师结对子，提 高思想政治素质和业务水平。5.在教育教学研讨或对外交流等活动中承担教育教学 示范、观摩和讲座等任务。主动承担教育行政部门组织的教 师继续教育指导工作，积极参与教师培训、送教下乡以及支 援农村或薄弱地区教育等各类活动。6.骨干教师、学科名师在任期内提炼总结形成自己独特 的教学方法。不同级别骨干教师、学科名师的考核由相应教育行政部 门及学校予以明确。(三)考核办法 1.市教育局建立骨干名师考核工作领导小组，下设办公 室，聘请专家，对骨干名师进行考核。各县(市、区)教育局、 直属学校负责骨干名师的初审考核工作;市教育局对骨干名 师考核工作进行终审。 2.采取专家考核(占 70%)和县区、学校民主测评考核(占 30%)相结合办法。专家考核根据骨干教师学年度目标考核的 内容和标准，逐项对照审核。学校考核采取考评对象述职、 全体教师或同学科教师参与、民意测评的办法，对骨干教师 职业道德、教学水平、科研能力、示范作用等方面进行测评。 (四)考核认定2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5/7.精品文档. 考核认定工作按照石家庄市中小学骨干教师学科名师 管理办法(试行)的有关规定(石教201036 号)执行。骨 干名师每六年为一个任期，期满后可参加考核认定，放弃考 核为自动取消其荣誉称号。教育行政部门负责收回骨干名师 证书，取消相应待遇。 有下列情况之一的，为不合格并取消骨干名师称号： 1.存在有偿补课行为、师德表现不良的; 2.不履行职责，年度考核不合格的; 3.在考核骨干教师、学科名师工作中弄虚作假的; 4.受到党纪行政处分或刑事处罚的; 5.其它依照法律、法规应当取消其骨干教师、学科名师 资格的。 考核工作结束后，将考核合格人员名单予以公示。 三、组织管理 为加强对市级中小学幼儿园骨干教师、学科名师评选工 作及期满考核认定工作的领导，市教育局成立中小学幼儿园 骨干教师、学科名师评选及认定工作办公室，办公室设在市 教育局教师处，负责此项工作的组织和具体实施。成立中小 学幼儿园骨干教师、学科名师评选及认定委员会，负责对推 荐人选及考核人选的综合评审。各县(市、区)在教育局领导 下，由教师进修学校具体负责中小学幼儿园骨干教师的推荐 及考核认定工作;其他单位要明确有关科室具体负责此项工2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6/7.精品文档. 作。四、有关要求 (一)评选及考核认定工作要坚持实事求是，公平公正; 充分发扬民主，做到评选范围和评选条件公开，推荐人选公