2、传（接）球 (2)

上海市曹杨中学 体育与健身 七年级 行进间双手胸前传接球 单元教学安排 年级七学期二课次 6 执教庄雨薇 单 元 学 习 目 标 1 掌握行进间双手胸前传接球基本技术和方法 并能在配合中运用 2 发展灵敏 速度 力量等身体素质 提高上下肢协调配合能力 3 主动参与 善于思考 积极探究 体验和享受篮球运动的乐趣 4 学会合作 提高沟通能力 逐步养成公平竞争的规则意识和健身习 惯 教 学 重 点 1 跑动中跨步接 球与迈步传球动 作的协调配合 2 根据接球人的 速度把握传球的 提前量 课次教学内容学习目标重点 难点教与学的主要方法 一 1 复习原地 双手胸前传 接球 2 跨步接球 迈步传球基 本步伐 1 掌握传接球的正确方 法和用力顺序 2 发展灵敏 协调等身 体素质 3 培养团队意识 提高 对篮球运动的兴趣 重点 传球时蹬 地伸臂 接球时迎 球缓冲 难点 传 接球 时上下肢 协调配合 1 熟悉球性 2 出示展板 讲解 示范动作要领 3 学生徒手模仿练习 4 两人一组相距不同距离练习双手胸 前传接球 5 学生展示 相互评价 二 直线固定点 传接球 1 基本掌握跨步接球 迈步传球的动作要领 2 发展灵敏 协调能力 提高上肢力量 3 培养互相协作 善于 观察的能力 重点 侧身跑动 跨步传球 迈步接球 难点 跨步接球 后 即刻 迈步传球 的衔接 1 熟悉球性 2 学生分组练习 3 教师提问 4 学生回答问题 并在实践中体验 5 教师总结 归纳并以口诀形式讲解 三 两人行进间 传接球 1 进一步熟练行进间传 接球技术动作 提高传 球提前量的准确性 2 发展灵敏 速度 力 量等身体素质 提高上 下肢协调配合能力 3 培养合作精神 提高 沟通能力 重点 侧身跨步 接球迈步 传球动作 协调连贯 难点 传球的提 前量 1 示范讲解两人行进间传接球的动作 要领 2 组织学生分组练习 3 学生进行相距 4 5 米范围内学练 4 巡回指导 纠正错误动作 5 组织学生互动交流与展示 给予激 励性评价 四 三人行进间 传接球 1 进一步提高行进间传 接球技术 并能够结合 比赛体会运用 2 发展反应速度 灵能 度 提高力量素质 3 培养观察能力 团队 合作能力 激发学习主 动性 重点 三人组合 传接球的跑 动路线和传 接顺序 难点 传接球跑 位和传球的 时机 1 教师图解演示 邀请学生共同示 范 2 学生分组学练 3 学生边练边议 4 教师讲解传接球比赛要求 5 组织学生进行比赛 给予正确评价 五 行进间双手 胸前传接球 实践与运用 1 较熟练的掌握传接球 技术 并能在简单配合 中运用 2 发展速度 灵敏等 身体素质 3 培养遵守规则的意识 激发学生运动情趣 重点 传接球的 运用 难点 行进间传 接球的运用 时机 1 教师提问 2 学生自主学练 3 教师集中示范讲解 4 通过学生演示讲解规则 5 进行三对三半场教学比赛 六 考核 行进 间双手胸前 传接球 通过考核来检查教与学 的成果质量和发现问题 评价标准合理 运用 1 教师讲解评价标准与方法 2 学生自主学练 相互观察 相互纠 正错误 3 教师考评 指导学生互评 4 教师总评 安全 保障 1 课前检查场地器材情况 2 准备活动充分 示范动作准确 课 中进行安全提示 3 练习时提示行进线路 避免碰撞 评价 标准 与 方法 优秀 动作流畅 连贯 协调 无走步违例 传 接球方法正确 能把握传球提前量 良好 动作较流畅 连贯 无走步违例 传接球 方法正确 无明显失误 及格 能完成完整动作 传接球方法基本正确 有待提高 不能完成动作 传接球方法不正确 学练被动 评价方法 教师评价 学生评价 自评 互评 上海市曹杨中学 体育与健身 课时计划 年级七人数32日期执教庄雨薇 班级4组班形式自然班周次7课次2 重点侧身跑动 跨步接球 迈出传球 内容 主题 篮球 行进间双手胸前传球 6 2 3 难点传球的提前量 学习 目标 1 85 的学生基本掌握侧身跑动中跨步接球 迈步传球的动作要领 体会根据同伴速度确定传球的提前量 2 发展灵敏 力量等身体素质 提高上下肢协调配合能力 3 培养团结合作的学习精神 互助互学的学习氛围 积极主动的学习习惯 运动负荷 课 序 时 间 教学内容 次 数 时 间 强 度 教与学的活动组织与队形 一 二 三 1 分 钟 9 分 钟 8 10 分 钟 课堂常规 1 体育委员整队 报告人数 2 师生问好 3 宣布课的内容 4 安排见习生 热身活动 1 球感练习 背景音乐 2 跨接迈传脚步练习 A 原地抛球跨步接球 B 正面连续自抛自接双手胸前传 接球 直线行进间固定点传接球 1 侧身跑动跨步拿球 2 直线行进间固定点传接球 A 侧身跑动递交球 B 行进间一次接传球 C 行进间两次接传球 1 3 次 6 8 次 8 10 次 4 分 钟 2 分 钟 1 分 钟 4 分 钟 小 小 中 中 语言引导 提出目标 明确学习目标及要求 快 静 齐 1 教师领做 2 语言提示 1 观察教师动作 2 学生集体练习 积极参与 全心投入 1 教师示范 2 巡回指导 认真观察 动作到位 脚步正确 控制抛传球高度 行进间双搜胸前传接球与原地传接球的 区别 侧身跑动 跨步接球 迈步传球 1 讲解示范 组织学练 2 提示动作要领 巡回指导 1 认真观察教师示范 2 分小组练习 相互观察 跨步接球后引至胸前 行进间传接球哪些速度与提前量有关 接球人速度 传球人速度 球的飞行 速度 1 讲解示范 组织学练 3 巡回指导 语言提示 1 听讲解 看示范 四列横队 四 五 六 7 9 分 钟 5 分 钟 5 分 钟 3 分 钟 两人行进间双手胸前传接球 1 中低速行进间两人传接球 2 分层练习 行进间双手胸前 传接球 A 两人三次传接球 B 两人五次传接球 C 直线接传固定点 体能练习 侧身跑 放松活动与小结 1 放松练习 2 小结与评价 3 师生再见 4 归放整理器材 8 10 次 6 7 次 3 次 3 1 次 2 分 钟 2 分 钟 1 分 钟 2 分 钟 大 大 大 小 2 分组练习 观察同伴练习并思考 1 跨步及时 脚步正确 2 准确预判提前量 1 讲解示范 2 组织学练 3 语言提示 4 巡回指导 个别纠正 1 认真听讲解 观察示范 2 分组练习 1 两人配合控制跑动速度 2 传球落点准确 1 讲解示范 提出要求 2 组织学练 3 观察练习 4 语言提示 1 听讲解 看示范 2 分组练习观察思考 互助互学 根据自身能力选择练习方式 1 展示练习内容 2 组织学练 1 认真看展板 2 分组进行练习 跑动快速 1 讲解 示范 组织放松 2 组织学生进行互评 自评 3 归放整理器材 1 听口令放松身心 2 评价 归放整理器材 全心投入 身心放松 散点 安全 保障 1 准备活动充分 做好防护措施 2 课间安全提示 练习密度强 度 全 课主题内容 场 地 器 材 1 篮球场地 1 片 2 篮球 33 个 3 录音机 1 台 4 展板 1 架 预计 40 左右45 左右 中 课 后 小 结 七年级 行进间双手胸前传接球 教学流程图 1 85 的学生基本掌握侧身跑动中跨步接球 迈步传球的动作要领 体会根据同伴速度确 定传球的提前量 2 发展灵敏 力量等身体素质 提高上下肢 协调配合能力 3 培养团结合作的学习精神 互助互学的学 习氛围 积极主动的学习习惯 重点 侧身跑动 跨步接球 迈出传 球 难点 传球的提前 量 课堂常规 热身活动 直 线 行 进 间 固 定 点 传 接 球 两 人 行 进 间 双 手 胸 前 传 接 球 1 中低速行进间 两人传接球 2 分层练习 行进间双手胸 前传接球 A 两人三次传 接球 B 两人五次传 接球 C 直