工商管理专业(人力资源管理方向)人才培养方案2012级

2012 级工商管理专业 人力资源管理方向 人才培养方案 一 培养目标 本专业为适应人才市场的需要 培养适应企事业单位人事制度改革要求的中 低层人力资源管 理人才 培养德 智 体 美全面发展 掌握本专业必备的基础知识 基本技能 具有较强实践能 力 胜任人力资源规划 招聘与配置 培训与开发 绩效与薪酬管理 劳动关系管理第一线需要的 高等技术应用性人才 二 基本学制 三年 三 招生对象 普通高中毕业生 四 服务面向与人才培养规格 1 服务面向 序号就业岗位职业资格证书 1在企事业单位和其他社会组织从事招聘 人力资源规划 人 员培训和开发 人事档案管理等工作 2在人才交流中心 职业中介机构和社区等从事人事代理服务和人 事法律法规咨询等工作 3 在人才网站 人才测评网站从事信息收集 分类和统计分析 等工作 为用人单位和求职者提供信息服务等 人力资源管理员 ERP 管理咨询师 职业经理人 2 人才培养规格 1 掌握基本的人力资源管理理论和市场一般经济规律 具有一定的经济活动分析知识 掌握 市场营销和企业管理的基本知识 掌握劳动法律律法规政策 具备绩效考核 薪酬发放 职业生涯 规划 员工心里研究等专业知识 2 掌握人力资源管理的基本技能 能运用招聘管理 培训管理等基本知识完成完成新员工招 聘 新老员工培训和企业内部人员与人员 部门与部门纠纷的处理等工作 3 掌握本专业要求的计算机知识 运用相应的专业软件 在计算机上完成相应的办公自动化 的工作 4 掌握本专业要求的专业英语知识 运用相应的翻译工具 能够对企业英语资料的阅读 书面翻译 简单口译等能力 262 五 专业课程体系 基准学时 序号课 程 第一学年第二学年第三学年 1 公共基础课 480 2 企业管理基础 64 3 会计学基础 64 4 管理经济 48 5 培训管理 48 6 经济法 64 7 现场管理 32 8 招聘管理 40 9 人力资源管理48 11 薪酬管理 32 12 战略管理 40 15 职业生涯管理 64 16 专业理 论课 沟通与谈判64 17 中小企业案例分析 40 18 市场调查与预测 64 20 管理心理研究 72 21 管理范文写作 64 22 实践课 市场营销实务 72 23 选修课程 19264 24 实习实训90 270300 25 顶岗实习 510 总计 9228941010 备注 标注 的为专业核心课程 六 专业核心课程简介 1 培训管理 课程内容 本课程介绍了现代培训与开发的基本概念和原理 培训与开发的需要评估 方法 职业生涯设计 培训与开发中的学习原理 培训有效性评估 着重探讨了在当前技术应用广泛 变 革日益加剧情况下的培训与开发的一些新趋势 如应用网络技术的多媒体远程培训 管理开发项目 高科技企业中的人员培训等 课程能力目标 通过本课程的学习 使学生掌握培训的各种方式 能熟练得对培训效果进行有 效的评估 课程教学形式 边讲边练 案例教学 使用多媒体现代化教学 2 职业生涯管理 课程内容 本课程内容包括职业与职业分类 职业评价 职业管理与职业发展观 人生发展与 职业生涯 职业选择与职业指导 个人职业生涯发展规划 职业生涯发展的自我管理 组织职业生 263 涯发展规划 组织职业生涯开发与管理 工作及家庭平衡规划管理 组织发展与职业生涯管理 课程能力目标 通过本课程的学习 使学生掌握如何进行职业生涯规划 课程教学形式 边讲边练 案例教学 3 沟通与谈判 课程内容 有效沟通的技巧 巧妙化解矛盾 让别人愿意与你合作 说服 批评和争论的技巧 努力在谈判中追求双赢等 课程能力目标 通过本课程的学习 培养学生能够熟练的运用沟通 批评 表扬下属的技巧 掌握正确的处理人际问题的方法 课程教学形式 边讲边练 案例教学 情景模拟 4 薪酬管理 课程内容 本课程从企业经营与战略的高度以及整体人力资源管理体系的角度 来阐释薪酬管 理在现代企业中的地位及其作用 不仅从管理学 经济学等多学科视角对薪酬以及薪酬管理的相关 内容进行了理论上的阐释 而且注重对于薪酬管理的实际操作技术的讲授 以实例的形式讲解了以 职位评价 薪酬结构与薪酬等级设计 绩效奖励与认可计划 不同类型人员的薪酬设计方案等为核 心的薪酬管理技术 课程能力目标 通过本课程的学习 使学生熟悉并掌握薪酬管理的实际操作技术 课程教学形式 边讲边练 以解决实际操作中遇到的问题为主 案例教学 5 岗位模拟实训 课程内容 通过沙盘模拟企业运作 使每个参与沙盘实习的学生都将按照实习计划扮演企业管 理中的不同角色 共同组成模拟企业运作环境 课程能力目标 通过这种沙盘模拟训练的角色扮演 学生将了解资源管理的日常工作 从而熟 练掌握各种业务技巧 最终达到 在实践中学习 的目的 课程教学形式 上机操作加物理沙盘 6 8 人一组 教师全程辅导 6 顶岗实训 课程内容 企事业人力资源基本状况调查 现状分析 分析总结本企业在以上各方面优势和劣 势 成功的经验及存在的问题 提出新的人力资源管理方案 课程能力目标 通过理论与实践的全方位结合 使学生掌握人力资源管理的策略 能够恰当地 运用人力资源策略进行人员的安排与调整 课程教学形式 校外顶岗实习 七 毕业条件 本专业毕业最低学分要求为 152 其中必修课 90 实践教学周 46 分 系选修课 10 分 院选修 课 6 学分 261 附件 1 理论教学安排表 学时学分学时分配学期周数与周学时 123456 序 号 课 程 名 称 学 时 学 分 讲 课 实 验 上 机 考 核 方 式 17 周 16 周 20 周 10 周 10 周 1 思想品德和法律基础 32232 2 2 思想概论 32232 2 3 形势与政策 16116 4 大学生就业指导 402 53010 5体育 32232 2 6体育 32232 2 7 军事理论402 540 8英语 A 64464 4 9英语 A 64464 4 10经济数学64464 4 11计算机文化基础6443232 4 公 共 理 论 课 合计4403043810321212 12企业管理基础64464 4 13会计学基础64464 4 14管理经济48348 3 15培训管理48348 3 16初级经济法64464 4 17现场管理32232 3 18招聘管理402 540 4 19人力资源管理48348 3 20薪酬管理32232 3 21战略管理402 540 4 22职业生涯管理64464 3 23沟通与谈判64464 3 专 业 理 论 课 合计608406408136140 24中小企业案例分析402 52020 2 25市场调查与预测6444420 6 26管理心理研究7254824 6 27管理范文写作6443628 5 28市场营销实务724 53240 4 实 践 课 合计31220180132 小计1360901258142322025122011 29系选修课16010633 30院选修课966222 选 修 课 合计25616633 总计16161061258142322027202514 注 考核方式以符号表示 类 表示完全过程考核 类 代表过程考核 期末考核 类 代表平时考 核 期末考核 类 代表等级考试或证书考核代替课程考核 262 附 2 集中实训环节进程表 学年及学期分配 周数 第一学年第二学年第三学年序号实习实训名称考核方式学分学时 121212 内容场所 1 入学教育 军事训练 2 2 第一学期前两周进行 使学生掌握基本军事技能 强化爱国主义 集体主义观念 加强组织纪律性 促进综合素质的提高 校内 2 公益劳动 1 1 第二学年进行 树立劳动观念 强化服务意识 提高自我管理 自我约 束和自我保护能力 校内 3 社会实践 3 12 假期进行 作为思想品德教育法律基础 思想概论等课程的社会实践 部分 校内 4 毕业教育 1 1 毕业前一周进行 宣传国家就业形势和有关方针 政策 引导学生树 立正确的世界观 人生观和择业观 校内 5 人力资源软件实训考查3903对公司企业的组织机构设计 岗位职能及其市场运行的了解 校内 6 人力资源现状调研校企共考1301掌握市场调研的方式方法 调研的途径 调研资料的收集与分析 校外 7 人力资源综合案例分析考查1301通过案例分析掌握企业人力资源管理实际操作 校内 8 创业生存训练校企共考72107 了解创业的艰辛 个人 企业在市场竞争中生存的困难 并写出实习 报告 校外 9 综合业务技能实训校企共考1030010在企业相应岗位 进行业务技能训练校外 10 毕业实习校企共考1339013以就业为目的 带有课题有针对性的实习 并写出毕业实习报告校外 11 毕业论文考查3903 根据实习所获资料 在导师指导下进行毕业论文的撰写 修改和定稿 校内 外 12 毕业答辩考查1301毕业论文答辩校内 合计46117035191018 263 附 3 教学环节进度表 2012 年 9 月 1 日 2015 年 6 月 27 日 周 学 次 年 123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 I 26 1 2 8 9 九 15 16 22 23 29 30 6 7 13 14 十 20 21 27 28 3 4 10 11 十 一 17 18 24 25 1 2 8 9 15 16 十 二 22 23 29 30 5 6 12 13 13 一 19 20 26 27 2 3 9 10 16 17 二 23 24 2 3 9 10 三 16 17 23 24 30 31 6 7 13 14 四 20 21 27 28 4 5 11 12 五 18 19 25 26 1 2 8 9 15 16 六 22 23 29 30 6 7 13 14 七 20 21 27 28 3 4 10 11 八 17 18 24 17 春 节 16 TTT II 25 31 1 7 8 14 15 九 21 22 28 29 5 6 12 13 十 19 20 26 27 2 3 9 10 十 一 16 17 23 24 30 1 7 8 14 15 十 二 21 22 28 29 4 5 11 12 14 一 18 19 25 26 1 2 8 9 二 15 16 22 23 1 2 8 9 15 16 三 22 23 29 30 5 6 12 13 四 19 20 26 27 3 4 10 11 五 17 18 24 25 31 1 7 8 14 15 六 21 22 28 29 5 6 12 13 七 19 20 26 27 2 3 9 10 八 16 17 23 20 春 节 10 III 24 30 31 6 7 13 14 九 20 21 27 28 4 5 11 12 十 18 19 25 26 1 2 8 9 十 一 15 16 22 23 29 30 6 7 13 14 十 二 20 21 27 28 3 4 10 11 15 一 17 18 24 25 31 1 7 8 二 14 15 21 22 28 1 7 8 14 15 三 21 22 28 29 4 5 11 12 四 18 19 25 26 2 3 9 10 五 16 17 23 24 30