湖北省七年级历史上册秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第10课秦末农民大起义导学案无解答新人教版.docx_第1页
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第10课 秦末农民大起义【学习目标】1知道秦的灭亡史实。熟记秦末农民起义和楚汉之争史实。2学习本课，学会用全面、辩证的眼光分析问题。3感知秦朝的灭亡，体会人民群众在历史发展中的重要作用。【学习重点】秦朝的暴政与陈胜吴广起义的关系，秦朝的暴政与秦朝灭亡的关系。【学习难点】秦亡前后，刘邦、项羽所领导的战争性质的变化。【自主探究，知识要点】一、秦的暴政的表现：1、2、3、4、二、秦末农民起义 前期： 起义原因 时间: 原因： 地点: 经过；五要素 人物: 三部曲 事件: 结果： 意义及口号:后期： 起义三、楚汉之争 1、时间：2、性质：达标检测：一、 单项选择1、成语“破釜沉舟”来源于（ ） A、垓下之战 B、长平之战 C、马陵之战 D、巨鹿之战2显赫一时的秦朝亡于( )A、匈奴的进攻 B、农民起义 C、宫廷政变 D、武装夺权3、最后推翻秦朝的是（ ）A 、陈胜、吴广领导的农民军 B 、项羽领导的农民军C 、刘邦领导农民军 D 、刘邦、项羽领导的农民军4项羽和刘邦为了争夺帝位，进行了四年的战争，史称( ) A、晋楚争霸 B、齐魏争霸 C、秦赵之争 D、楚汉之二、材料题：阅读材料，完成下列问题。材料一 “丁男披甲，丁女传输，苦不聊生，自经于道树，死者相望”、“收泰半之赋，男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服，竭天下之资财以奉其政，犹未足以赡其欲也。” 材料二 公元前209年，900多贫苦农民在两个小队长的带领下，杀死两个押解军官，在“王侯将相，宁有种乎？”的呼喊声中发动起义。 材料三 公元前207年，秦王子婴“素车白马系颈以绳”，捧着传国玉玺符书，向起义军投降。(1)材料一反映了什么历史现象？ (2)材料二、材料
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