初中语文知识点《基础知识及语言表达》《书写规范》同步课后训练

初中语文知识点基础知识及语言表达书写规范同步课后训练【58】(含答案考点及解析)班级:_ 姓名：_ 分数：_1.下列词语书写正确的一项是（）（2分）A迫不及待因地制宜顾名思义抑扬顿挫B消声匿迹自知之明鞠躬尽瘁姗姗来迟C根深蒂固断壁残亘恪尽职守更胜一筹D面面相觑迥乎不同险象迭生无动于忠【答案】A【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字形【解析】试题分析：此题考查学生的词语辨析能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意形近字、易错字。B：销声匿迹 C：断壁残垣D：无动于衷考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2.下列标点符号使用有错误的一项是（2 分）（）A“嗨！”安雯说，“我们去爬山吧。”B中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等功效。C电影快要开演了，你是去呢？还是不去呢？D她看上去只有七八岁的样子。【答案】C【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达标点符号【解析】试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标点符号各自的作用，判断标点符号的正误。C句第一个问号应是逗号。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。3.在下文横线上填入相关词语，正确的一项是( )（3分）千百年来，人们裹在梦幻的柔纱里，忘却尘世的喧嚣，单纯的心灵只愿意接受这一个李白：诗仙、醉圣、谪仙人不，历史是斑驳的杂色！安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜是_；生不用封万户侯，但愿一识韩荆州是_；长揖万圣君，还归富春山是_；君王赐颜色，声价凌烟虹是_既热衷功名，又藐视权位；既超凡，又落俗；既坦荡荡，又常戚戚这才是一个真实的李白A隐逸附庸傲骨媚态B隐逸傲骨附庸媚态C傲骨隐逸附庸媚态D傲骨 媚态 隐逸 附庸【答案】D【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达词语【解析】试题分析：学生应理解李白的豪放不训的傲骨，也要理解为了出仕而自荐的媚俗，向往淡薄的一种归隐和无法摆脱的庸俗，能根据诗句的意思来相照应。考点：这是同义词辨析考点。点评：词语运用是积累运用中的常考点，只要学生在平时注意用语的规范，做到正确使用，并在运用时注意辨别比较，就一定能突破这一题型。学生对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。4.下面语句的顺序，排列恰当的一项是不管我多么渺小，从它那里，我可以汲取无穷的力量。拜金主义的“洪流”不论如何泛滥，如何冲击，始终毁灭不了我的理想。理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。问题在于我们一定要顶得住。它是海洋，我好比一小滴水；它是大山，我不过一粒泥沙。我们要为自己的理想献身。ABCD【答案】C【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达句式衔接【解析】此题考查学生语言的简明、连贯、过渡、衔接能力，观察文本的上下文，对提高连贯与衔接能力有帮助。5.注音或写汉字：(4分)万li（）俱寂踉 qing（）磅 b（） mng 懂 （）wi wi ( ) 动 听蹊（）跷祈（）祷奔丧（）【答案】籁跄礴懵娓 q q sng【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字音【解析】此题考查的是汉字字音、字形，平时应多积累牢记，结合词语注意多音字、形似字的读音，掌握同音字、形似字的写法。注音时注意字母及声调的位置。6.给划线的字注音，根据拼音写汉字。（3分）等待久了的田圃（）跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁（）着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐喑（）哑歌不成调子/雨说，我来了，我来探访四月的大地【答案】答案： p锢 yn评分：每空1分，共3分。【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字音【解析】略7.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A惊骇（hi）荣膺斤斤计较（jio）苦心孤诣（zh）B炽痛（ch）焦灼炯乎不同（jing）张惶失措（cu）C睥睨（p）救济长途跋涉（b）孜孜不倦（z）D啜泣（chu）污秽周到如砥（d）相形见绌（zhu）【答案】C【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达字音【解析】试题分析：A中应是“惊骇（hi）苦心孤诣（y）”；B中应是“迥乎不同（jing）张皇失措（cu）”D中应是“周道如砥（d）相形见绌（ch）”考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。8.仿照例句的句式，在后面的横线上再补写一个句子。（2分）你有权憧憬未来，当不应该忘记眼前的责任；你有权争取成功，但不应该以牺牲他人为代价：_。【答案】略【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达语言的简明连贯得体【解析】本小题考查的是句子的仿写，是对学生语言表达能力的综合测试。主要考查语言能力，考查对语言规律的认识与提炼能力，也考查对语言、语法修辞的积累和运用。仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。本题中仿写时要注意例句的句式特点，做到仿句与例句的思想一致，内容贯通，相互映衬。试题分析：考点：句子仿写点评：句子仿写题是一种综合性较强的题型，学生可以先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点，使仿句在内容、结构、修辞与例句一致，前后呼应。9.根据拼音写出相应的词语。（1）在无边的狂野上，在ln li（）的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。（2）光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你qshu（）。（3）好听的曲子极其轻柔，在微风中舒卷张弛不定，有点lng yn fng hu（）意味。（4）特别出色的是那种hzh y yn （）的吆喝【答案】（1）凛冽（2）稽首（3）龙吟凤哕（4）合辙押韵【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：此题考查学生常用规范汉字的书写与拼音的掌握。注意“凛冽”不要写成“禀、洌”，特别注意“稽”的笔顺写法。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。10.下面没有错别字的一组是（）A绯红落弟油光可鉴深恶痛绝B宽恕羞愧摹画绘像待人接物C磨噌凄惨喉咙沙哑轰堂大笑D愚钝株儒不可明状粗制滥造【答案】B【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。A中“落弟”应为“落第”，C中“磨噌”应为“磨蹭”、“轰堂大笑”应为“哄堂大笑”，D中“不可明状”应为“不可名状”。固选B考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。11.一部水浒传，塑造了多少流传百世的英雄形象。话说梁山第十四条好汉武松，在“三碗不过岗”的（地名）三拳打死一只猛虎；为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识母夜叉（人名）；醉打（人名），替金眼彪施恩夺回；大闹飞云浦，血溅，为躲避官府缉捕，削发扮成（其后来的绰号）；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”【答案】景阳冈孙二娘蒋门神 快活林鸳鸯楼行者【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：根据所读所记，仔细回顾水浒传中关于武松的故事内容，进行作答即可。考点：识记文学名著内容。能力层级为识记A。12.综合性学习生活中处处有语文，我们在精彩的语文世界里徜徉，吮吸着知识的营养，开拓阅读的视野。请你完成以下“语文”知识任务。【小题1】对联是汉语中一种特殊的语言现象。阅读下面的对联，选择相应的店铺对号入座。A油漆店B裁缝店好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。（）此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。（）【小题2】广告中经常错用成语，请你恢复下列成语的本来面目。蚊香广告：默默无蚊_烧鸡广告：鸡不可失_饭店广告：食全食美_服装广告：衣衣不舍_【小题3】某同学在“漫游语文世界”的综合性学习活动中发现：街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字。你能就街头、荧屏、报刊规范用字提一条合理化建议吗？我的建议：【小题4】活动结束后，李华同学写了一篇题为“生活处处有语文”给我的启示的作文，下面是其中的一段，老师发现：画线句都有语病，请你对它们进行修改。【A】通过这次活动，使我更加认识到：生活处处有语文。语文是生活海洋中飞跃的一串浪花，光彩夺目。【B】它不仅服务于生活，而且点缀着生活。生活中的语文多姿多彩，不过，只要细心观察生活的人，就会发现她的无穷魅力。【A】处应改为：【B】处应改为：【答案】【小题1】BA【小题2】默默无闻机不可失十全十美依依不舍【小题3】（任选其一，2分）有关部门组织小队注意错别字问题，并且定期进行检查；多组织文字培训班，争取让错别字不出现； 加强对街边小摊的管理，对错别字现象进行适当的处罚；群众自觉，发现后监督检举揭发。【小题4】A“这次活动，使我更加认识到：生活处处有语文”或“通过这次活动，我更加认识到：生活处处有语文”B它不仅点缀着生活，而且服务于生活。【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】【小题1】试题分析：“剪裁”对应B裁缝店；“东涂西抹”对应A油漆店。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题2】试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【小题3】试题分析：建议要围绕主题“漫游语文世界”针对街头巷尾、荧屏报刊中常会出现错别字现象，提出自己建议，建议要有可操作性。考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【小题4】试题分析：本题考查学生修改病句的能力。句子语病是历年中考必考题型，是语句考查最重要的题型，学生了解常见语病，能学会用修改符号对病句进行修改尤为重要。修改病句试题侧重考查考生在具体语境中修改病句的能力。修改病句以改正确、改通顺为原则，不作语言修饰，不变句子原意，正确地把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。13.加横线成语使用正确的一项是（）A这个女生受了一点委屈就饮泣吞声，真叫人受不了。B张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂，谁也不说话，等着听他的批评。C面对故弄玄虚的国内外形势，我们要努力推动国民经济继续朝着预期方向发展。D法网女单冠军李娜目前状态低迷，面对记者的采访，她终于不能自已，流下了泪水。【答案】D【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达【解析】试题分析：这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“饮泣吞声”形容受压迫时，忍受痛苦，不敢公开表露该成语望文生义；B项“万籁俱寂”形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。该成语与语境不符；C项“故弄玄虚”故意玩弄花招，迷惑人，欺骗人，用在这里不恰当。考点：正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。14.文学常识与名著阅读。（1）阅读下面语段，在括号内填入恰当的内容。勤奋才能有所成就。像_（作者）笔下的鲁迅先生每天催促着自己要多做，赶快做，根本没有休息的概念。北宋司马光主编的_里的吕蒙在孙权的劝说下苦读典籍，令人刮目相看。而_国（国别）小说家都德的最后一课则写了一个顽皮少年在最后一堂法语课上渴望学习的情景。（2）阅读骆驼祥子小说中的两段话，按要求回答。（甲）这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的。（乙）他觉得这无论怎样也比拉车强，挣钱不多，可是不用卖力气呢。打着面小旗，他低着头，嘴里叼着烟卷，似笑非笑的随着大家走，一声也不出。到非喊叫几声不可的时候，他会张开大嘴，而完全没声，他爱惜自己的嗓子。甲、乙两文中各是一个怎样的祥子形象？简要说说祥子为什么前后会发生这么大的变化？_。【答案】萧红 资治通鉴 法甲文勤劳、热爱生活、有理想；乙文偷懒、狡诈、毫无进取心。原因：祥子在拥有自己的车的过程中被敲诈，被抢劫，生活中也遭遇了很多不如意，是当时社会的黑暗使他堕落。【考点】初中语文知识点基础知识及语言表达课文内容理解【解析】第（1）小题是对文学常识的考查。“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。在平时的学习中要注意注意积累。第（2）小题此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。开始时祥子发愤图强，力求上进，吃苦耐劳，脚踏实地，力图通过个人奋斗摆脱悲惨生活命运；后来走向堕落，变成了无耻，麻木，潦倒，狡猾，好占便宜，自