苏教版七年级语文第二单元语文试卷附答案.doc

苏教版七年级语文第二单元语文试卷班级： 姓名： 学号： 一、积累与运用（54分）1、根据拼音写汉字和给汉字注音。（10分）绚丽（ ） 积攒（ ） 沉淀（ ） chn娟（ ）自x（ ） 雕lu（） jun刻（ ） 丘h（ ） mng刻（ ） x利（ ） xi取（ ） hu达（ ）ln xn （ ）（ ） chuch（ ）（ ）chuchng（ ）（ ） hucu （ ）（ ）2、填字成词。(5分)记忆( )新 走( )无路 眼花( )乱 心旷神( ) 一视同( )谈笑风( ) 茅( )顿开 无动于( )出谋( )策一 ( )惊人 3、选择一组恰当的词语，填在各句横线上 （3分） ( )教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_在眼睛里。正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，_是邱士力。“你干什么?”贾里准备战斗。事后，贾里只得把真相向鲁智胜_一二。鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不计较。就这样，简单而又美好，北大为一个_以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子。A凝注 忽然 揭露 渴望 B积聚 居然 揭露 希望C凝注 居然 披露 渴望 D积聚 竟然 揭露 希望4、下列各句标点符号使用全部正确的一项是（3分） ( )A身边的阿姨唤我快看快看，我却固执地扭过头去，口里说着：“才不呢!现在若看了，以后再来上学不就“不新鲜”了吗?”B“你是我的榜样。”有个人说：“我要练成你这样就好了！”C北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度；有的和蔼可亲；这个怪僻；那个潇洒；或于谈笑风生“樯橹灰飞烟灭”；或于古朴凝重之中形成另一番风格。D“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。5、下列句子中。没有语病的一项是（3分） （ ）A能否熟练规范书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。C各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。6、下列句子中加点的成语运用有误的一项是（3分） （ ）A “兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。B“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。C温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。D乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”。7、填入横线的语句，与下文衔接最恰当的一项是（3分） （ ）_。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。A我们要做有责任的人 B人与人之间都要有责任C责任是无处不在的 D责任常常是双向的8、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（3分） （ ）这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。A B C D9、名句填空（10分） (1)等闲识得东风面，_ _ 。 (2)青女素娥俱耐冷，_ 。(3)_ ，骚人搁笔费评章。（4）_ ，寒食东风御柳斜。（5） ，楼台倒影入池塘。 （6）草树知春不久归，_ _ 。（7）两个黄鹂鸣翠柳， 。（8）谈笑间， 。（9） ，行者常至。（10）差之毫厘， 。10、名著阅读（11分） （1）在主日学校,沃尔特先生将 作为奖品领发给学生。(1分)（2）汤姆和 在坟场地榆树后面看到 杀害了 医生。(3分) （3）汤姆在什么情况下想到了去当海盗？（4分） （4）汤姆用什么方法找到了山洞的出口？他们在山洞了呆了几天？（3分） 二、阅读幼时记趣，回答问题。（32分）11、解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分） （1）必细察其纹理（ ） （2）私拟作群鹤舞空（ ）（3）徐喷以烟（ ） （4）怡然自得（ ）12、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。 （2）神游其中，怡然自得。 13、按要求用“/”给下列句子划分节奏 （4分） （1）故时有物外之趣。（2处） （2）以土砾凸者为邱 （1处）（3）盖一癞蛤蟆也。 （1处） （4）舌一吐而二虫尽为所吞。 （2处） 14.下列“之”用法与其他三项不同的是（2分） ( )A.观之正浓 B.故时有物外之趣 C.昂首观之 D.驱之别院15、下列句子中加点的词的解释相同的一组是（2分） （ ）舌一吐而二虫尽为所吞 常蹲其身，使与台齐A B以丛草为林 见藐小微物，必细察其纹理又留蚊于素帐中 徐喷以烟C D于土墙凹凸处 以土砾凸者为邱，凹者为壑16选出下列对本文语言的分析不正确的一项（2分） （）A“夏蚊成雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并运用了比喻的修辞方法。B“舌一吐而二虫尽为所吞”，“吐”和“吞”两个动词极为生动地表现了吓蟆捕虫动作的迅速、准确。C“冲烟飞鸣”的“冲”，让人想见蚊群在烟雾中乱飞乱闯的情状。D“鹤唳云端”的“唳”字，让人听到了鹤翔云端高亢的鸣叫，用词准确。17本文开头总说“物外之趣事”，然后描绘了四幅图画，这四幅图画，依次是_ 、_ 、_ 、_ 。（4分）18、作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，起根本原因是什么？请简要分析。（3分） 19、一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（3分） 20、请仿照例句，从文中找出相应的句子，写在后面横线上。（4分）例句：观察自然的特殊爱好：见藐小之物，必细察其纹理。（1）目力超常：_ _（2）奇特的想像：_ （3）热爱生活：_ （4）惩罚强暴，同情弱者的感情：_ 三、阅读下列文段，完成17-21题。（14分）中等生女儿的班里总共有五十个人，而每每考试，女儿都排名中间，就成了名副其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。 中秋节，亲友相聚。众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。 十二岁的女儿，在众人的催促下，大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。” 亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？ 其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动。恢复了她正常的作息时间。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。 周末，一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物。忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来。可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。至下车，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。 期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人，实在很优秀啊。 我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。” 我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。我心里，竟是蓦地一暖。那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。21、第自然段划线部分的句子删掉好不好？请说出你的理由。（3分） 22、请用第自然段中的一个成语评价第自然段中我和丈夫的行为。（2分） 23、女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。请从文中找出一处能体现女儿此性格特点的句子并摘抄下来。（3分） 24、第自然段中写到“丈夫禁不住露出了自豪的微笑”。此时，他回想些什么呢？请用一到两句话描述出来。（3分） 25、请简要谈谈你对第自然段划线句子的理解（3分） 苏教版七年级语文第二单元语文试卷答案一、积累与运用（54分）1、根据拼音写汉字和给汉字注音。（10分）绚丽（xun） 积攒（zn） 沉淀（din） chn娟（婵）自x（诩） 雕lu（镂） jun刻（镌） 丘h（壑） mng刻（铭） x利（犀） xi取（撷） hu达（豁）ln xn （嶙）（峋） chuch（ 踌）（躇）chuchng（惆）（怅） hucu （荟） （萃）2、填字成词。(5分)记忆(犹)新 走(投)无路 眼花(缭)乱 心旷神(怡) 一视同(仁) 谈笑风(生) 茅(塞)顿开无动于(衷)出谋(划)策一 (鸣)惊人 3、选择一组恰当的词语，填在各句横线上 （3分） ( C )教师朗诵着进入了角色，那深深感动的神情_在眼睛里。正在恼火时，贾里发现有人在拉他，头一回，_是邱士力。“你干什么?”贾里准备战斗。事后，贾里只得把真相向鲁智胜_一二。鲁智胜的优点是重义轻财，对东西不吝惜，所以对那羽纱上的口子倒不计较。就这样，简单而又美好，北大为一个_以有限的生命拥抱永恒的小女孩打开了一扇神奇的窗子。A凝注 忽然 揭露 渴望 B积聚 居然 揭露 希望C凝注 居然 披露 渴望 D积聚 竟然 揭露 希望4、下列各句标点符号使用全部正确的一项是（3分） ( D )A身边的阿姨唤我快看快看，我却固执地扭过头去，口里说着：“才不呢!现在若看了，以后再来上学不就“不新鲜”了吗?”B“你是我的榜样。”有个人说：“我要练成你这样就好了！”C北大老师们的肖像，也一视同仁地留在了我的写生画册上；有的绅士风度；有的和蔼可亲；这个怪僻；那个潇洒；或于谈笑风生“樯橹灰飞烟灭”；或于古朴凝重之中形成另一番风格。D“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境之中。5、下列句子中。没有语病的一项是（3分） （ B ）A能否熟练规范书写汉字，是语文课程标准对学生汉字书写的基本要求。B5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。C各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。D由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。6、下列句子中加点的成语运用有误的一项是（3分） （ B ）A “兰小草”是谁，无人知晓，但“兰小草”的善举，家喻户晓。B“地沟油事件”在众多社会热点中出类拔萃，成为大家关注的焦点。C温州是水乡，河网纵横交错，这给各地的端午节划龙舟活动带来了便利。D乔布斯锐意进取，百折不挠，创造了“苹果神话”。7、填入横线的语句，与下文衔接最恰当的一项是（3分） （ D ）_。父母对子女有抚养的义务，子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任，同时社会也有对个人的责任。A我们要做有责任的人 B人与人之间都要有责任C责任是无处不在的 D责任常常是双向的8、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（3分） （ B ）这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。A B C D9、名句填空（10分） (1)等闲识得东风面，万紫千红总是春。 (2)青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。(3) 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。（4）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（5）绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。 （6）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（7）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（8）谈笑间，樯橹灰飞烟灭。（9）为者常成，行者常至。（10）差之毫厘，谬以千里。10、名著阅读（11分） （1）在主日学校,沃尔特先生将圣经作为奖品领发给学生。(1分)（2）汤姆和哈克在坟场地榆树后面看到印第安人乔杀害了鲁滨逊医生。(3分) （3）汤姆在什么情况下想到了去当海盗？（4分） 汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，决定离家当海盗。（4）汤姆用什么方法找到了山洞的出口？他们在山洞了呆了几天？（3分） 汤姆用很长的风筝线一头绑在石头上，牵着线一个一个找出口，洞里呆了三天三夜。二、阅读幼时记趣，回答问题。（32分）11、解释下列句中加点的词在文中的意思。（4分） （1）必细察其纹理（花纹） （2）私拟作群鹤舞空（比）（3）徐喷以烟（慢慢地） （4）怡然自得（喜悦的样子）12、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）心之所向，则或千或百果然鹤也。心中想像的是鹤，那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真（觉得它们）是鹤了 （2）神游其中，怡然自得。想象在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。13、按要求用“/”给下列句子划分节奏 （4分） （1）故/时有/物外之趣。（2处） （2）以土砾凸者/为邱 （1处）（3）盖/一癞蛤蟆也。 （1处） （4）舌一吐/而二虫/尽为所吞。 （2处） 14.下列“之”用法与其他三项不同的是（2分） ( B )A.观之正浓 B.故时有物外之趣 C.昂首观之 D.驱之别院15、下列句子中加点的词的解释相同的一组是（2分） （ C ）舌一吐而二虫尽为所吞 常蹲其身，使与台齐A B以丛草为林 见藐小微物，必细察其纹理又留蚊于素帐中 徐喷以烟C D于土墙凹凸处 以土砾凸者为邱，凹者为壑16选出下列对本文语言的分析不正确的一项（2分） （D）A“夏蚊成雷”，写出了蚊虫之多，轰鸣之响，并运用了比喻的修辞方法。B“舌一吐而二虫尽为所吞”，“吐”和“吞”两个动词极为生动地表现了吓蟆捕虫动作的迅速、准确。C“冲烟飞鸣”的“冲”，让人想见蚊群在烟雾中乱飞乱闯的情状。D“鹤唳云端”的“唳”字，让人听到了鹤翔云端高亢的鸣叫，用词准确。17本文开头总说“物外之趣事”，然后描绘了四幅图画，这四幅图画，依次是群鹤舞空图、白鹤青云图、神游山林图和鞭打虾蟆图。（4分）18、作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，起根本原因是什么？请简要分析。（3分）心之所向，善于想象与联想19、一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（3分）因为幼时眼力极好，童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。20、请仿照例句，从文中找出相应的句子，写在后面横线上。（4分）例句：观察自然的特殊爱好：见藐小之物，必细察其纹理。（1）目力超常：张目对日，明察秋毫。（2）奇特的想像：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（3）热爱生活：神游其中，怡然自得。（4）惩罚强暴，同情弱者的感情：神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。三、阅读下列文段，完成17-21题。（14分）中等生女儿的班里总共有五十个人，而每每考试，女儿都排名中间，就成了名副其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。”丈夫无言以对，我不禁笑出声来。 中秋节，亲友相聚。众人的话题，也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。 十二岁的女儿，在众人的催促下，大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。” 亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？ 其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动。恢复了她正常的作息时间。我们对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。 周末，一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物。忙忙碌碌，像个细心的小管家。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来。可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。至下车，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。 期中考试后，我接到了女儿班主任的电话，得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等，写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人，实在很优秀啊。 我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。” 我猛地一震，默默地打量着她。她安静地织着绒线，淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。我心里，竟是蓦地一暖。那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们的孩子，又何妨做一个善良的普通人。21、第自然段划线部分的句子删掉好不好？请说出你的理由。（3分）不好。划线句子突出了其他孩子的理想的远大，用以和女儿作对比，显出女儿理想的平凡。22、请用第自然段中的一个成语评价第自然段中我和丈夫的行为。（2分）揠苗助长23、女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。请从文中找出一处能体现女儿此性格特点的句子并摘抄下来。（3分）丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道，很受伤地问女儿：孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“因为你不是神父啊。”或者“回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来。可女儿的笑话一个接一个，