体积单位之间的进率

5 体积单位的进率丁家营镇小学厉囯福 给老师的感谢信 一 学生写给老师的感谢信敬爱的老师 您好 有一道彩虹 不出现在雨后天空 它常出现在我心中 鞭策着我堂堂正正地做人 给时刻关怀着我的老师 感恩老师 给我飞翔的翅膀 让我能振翅飞翔 感恩老师 给我指明人生的方向 使我不再徘徊不前 感恩老师 给我放眼世界的慧眼 令我博文强识 感谢您 老师 您让我们成为自信的 能超越自己的人 您用事实向我们证明 学习并不是一种负担 而是一种快乐和责任 是一把通向我们未知天地的钥匙 您教会我们用自己的头脑去大胆探索 用自己的双手去勇敢创造 用自己的力量去开启通往成功的大门 感谢您 老师 是您让我们明白 从失败中汲取教训 在困难中积聚力量 在黑暗中寻找光明 您给我们勇气去动脑筋 同时要求我们襟怀坦荡 您将美放在我们心中 给我们教诲 见识和想象 营造我们的一生 不管我们建造什么 您总帮助我们垒好基础 您让我们的成长做到了最好 或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘 但您的热情和执着会永驻我们的心间 感谢您 老师 您从不对我们冷嘲热讽 在我们尝试时 您总是殷切的关注着 即使结果是那么的 1 右图是一个棱长为1dm的正方体 体积是1dm3 想一想 它的体积是多少立方厘米呢 体积单位间的进率 10 10 10 1000 cm3 如果把它的棱长看作是10cm 可以把它切成1000块1cm3的小正方体 它的底面积是1dm2 就是100cm2 100 10 一共是1000cm3 1000 2 仿照上面的方法 你能推算出1m3等于多少立方分米吗 1m3 dm3 1000 3 在下表中分别填出相邻两个单位之间的进率 10 100 1000 1 3 8m3是多少立方分米 2 2400cm3是多少立方分米 1 想 1m3 1000dm33 8m3 3800dm3 2 想 1000cm3 1dm32400cm3 2 4dm3 3 自己试一试 这个牛奶包装箱的体积是多少 50 30 40 60000 cm3 60 dm3 0 06 m3 4 箱上的尺寸一般是这个长方体的长 宽 高 尺寸 50 30 40 3 5dm3 cm3700dm3 m3 3500 0 7 我国古代数学名著 九章算术 在求底面是正方形的长方体体积时 是这样说的 方自乘 以高乘之即积尺 就是说先用边长乘边长得底面积 再乘高就得到长方体的体积 练习 11 76dm3 11760cm311760 28 20 21 cm 21cm 18cm答 可以装得下 1 一个包装盒 如果从里面量长28cm 宽20cm 体积为11 76dm3 爸爸想用它包装一件长25cm 宽16cm 高18cm的玻璃器皿 是否可以装得下 想一想 为什么 2 1 02m3 dm323dm3 cm3 960dm3 m336000cm3 dm3 1020 0 96 23000 36 3 六一 儿童节前 全市的小学生代表用棱长3cm的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长6m 高2 7m 厚6cm的奥运心愿墙 算一算这面墙共用了多少块积木 3 六一 儿童节前 全市的小学生代表用棱长3cm的正方体塑料拼插积木在广场中央搭起了一面长6m 高2 7m 厚6cm的奥运心愿墙 算一算这面墙共用了多少块积木 6m 600cm2 7m 270cm 600 270 6 3 3 3 972000 27 36000 块 答 这面墙共用了36000块积木 4 花园小区为居民新安装了50个休息的凳子 凳面的长 宽 高分别是104cm 44cm 4 6cm 凳腿的长 宽 高分别是44cm 4 6cm 35cm 这些凳子共用混凝土多少方 104 44 4 6 50 21049 6 50 1052480 cm3 44 4 6 35 2 50 7084 2 50 708400 cm3 1052480 708400 1760880 cm3 1760880cm3 1 76088m3答 这些凳子共用混凝土1 76088m3 5 8 63m2 dm27 94m3 dm3 6270cm2 dm22090cm3 dm3 8630 6 27 7940 2 09 6 公园南面要修一道长15m 厚24cm 高3m的围墙 如果每立方米用砖525块 这道围墙一共用砖多少块 24cm 0 24m15 0 24 3 525 5670 块 答 这道围墙一共用砖5670块 7 一个长方体和一个正方体的棱长总和相等 已知长方体的长 宽 高分别是6dm 5dm 4dm 那么正方体的棱长