小班半日活动方案

小班半日活动方案小班半日活动方案 很多意识和精神是要从娃娃抓起的 那么小班的半日活动 都有哪些呢 下面是小编为你整理的小班半日活动方案 希望对 你有用 小班半日活动方案小班半日活动方案 1 时间 201x 年 6 月 21 日 星期四下午 执教者 班级 小二班 指导教师 一 午睡 1 要求幼儿自己脱鞋 并把鞋并拢摆好 放于床的照片底 下 2 幼儿自己脱衣 叠好放于没有枕头的一端 3 幼儿自己盖被子睡下 4 老师帮助幼儿盖被子 检查踢被子情况 提醒幼儿入厕 二 起床 1 要求幼儿迅速地起床 穿衣 入厕 2 观察幼儿的饮水 吃点心的情况 教师提醒幼儿吃点心 多饮水 3 提醒幼儿安静地坐在位置上喝水 吃点心 三 午间操 幼儿园集体操 四 集体教学活动 结构游戏 建构活动 围墙 活动目标 1 对建构活动兴趣感兴趣 愿意与同伴交流 2 在搭建过程中学会垒高 围拢的搭建技能 3 能在游戏中与同伴形成初步的合作意识 活动准备 经验准备 幼儿有过搭建小房子的经验 物质准备 不同种类的雪花片若干 教师准备简单的场景 动物玩具若干 活动过程 1 情景 导入 鸡妈妈和鸡宝宝在哭 因为它们的住的房子周围的 的围墙倒了 很不安全 所以它们很着急 我们帮帮它们吧 2 引导幼儿观察 怎样帮助鸡妈妈 不让大灰狼捉到小鸡 3 讨论 我们可以用什么来搭建围墙 4 引导幼儿帮鸡妈妈围围墙 注意将花片做的墙垒高 合 拢 5 指导幼儿进行操作 鼓励幼儿合作游戏 6 围墙建好了 小鸡们安全了 和小鸡一起表演 小小蛋 儿把门开 五 洗手 喝水 1 安静的喝水 喝完水要入厕 2 水的小朋友把水喝完 才不会容易生病 玩的圈圈 1 愿意参与到活动中来 2 圈圈游戏的玩法 3 戏 一个接一个 不推挤别人 活动准备 圈若干园活动 活动 正确的数出物体 2 量取物 3 数 5 以内的数 理衣物 毛巾隔汗 小班半日活动方案小班半日活动方案 2 活动目标 鼓励幼儿自己将衣服叠放整齐 培养幼儿的自 我服务意识和能 力 指导要点 教师热情接待每一位幼儿及 家长 进行简短地交流 询问 如遇 到情绪不稳定的小朋友 要及时调整幼儿情绪 让其快乐入园 加入 到活动中来 开放区域 语言区 益智区 棋类区 建构区 美工区 料放回原处 重点指导 益智区 1 手指套环 提供套环 点卡 幼儿正确点数并进行匹配 2 摆瓶盖 数字和瓶盖对应 区随机指导 1 语言区 观察幼儿能否专注的进行阅读 并正确取放图 书 2 建构区 幼儿自由搭建 3 棋类区 观察幼儿能否和同伴坚持活动 并按规则玩棋 4 美工区 幼儿巩固绘画 棒棒糖 小结评价 1 播放音乐提醒幼儿整理活动区材料 并放回原处 2 请美工区的幼儿展示自己的作品 3 教师鼓励在活动中能坚持完成一件事情的幼儿 并根 据活动中存在的问题提出要求 活动一 活动形式 集体 活动内容 小兔找太阳 活动目标 教 育 活 动 1 能用语言描述太阳的特征 加深对红色 圆形的认识 2 知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式 活动重点 理 解故事内容 认识生活中别的圆圆得 红红的东西 活动难点 能用连贯的语言描述太阳的特征 活动准备 课件 活动过程 一 引出课题 备注 9 00 10 00 备注 来园时开放 语言区和建构区 11 00 11 30 开放所有 区域 活动目标 能够自主选择区域进行活动 并在活动结束 后能将区域材 8 30 8 50 杨丽雪 1 谜语导入 有位老公公 一副圆面孔 有朝一日不见它 不是下雨就刮风 2 耳朵长 尾巴短 爱吃萝卜红眼睛 蹦 蹦跳跳真可爱 他们就是今天我们班来的小客人 小兔子和 太阳公公 小兔子从 来没有见过太阳 它只听说太阳是红红 的圆圆的 所以它想要去找太 阳 我们和小兔一起去找好吗 二 老师分段讲解故事 理解故事内容 1 出示图一 引 导幼儿看图 我请小朋友说一下图上画的是哪 你在挂图上都 看到了什么 什么样的灯笼 小兔来到屋里指着灯笼 问 妈妈 这是太阳吗 小朋友这是太阳吗 是什么啊 妈妈说 不 这 是两盏灯笼 太阳在屋子外面呢 2 哦 太阳不在屋里原来在外面 我们看看小兔去外面哪 找太 阳了呢 出示图二 图上画的是哪啊 在这幅图上小朋友 都看到 了些什么呢 什么样的萝卜 小兔看见大萝卜问 妈妈 这是太阳 吗 小朋友想 兔妈妈会怎样回答 3 小兔在天上能找太阳吗 出示图三 小兔在天上看的 是什 么呀 什么样的气球 兔妈妈是怎么回答小兔的呢 4 出示图四 小兔子最后找到太阳了吗 三 教师完整讲解故事 加深对红色 圆形的认识 小朋友 想一下小兔子它是一下子就找到太阳了吗 1 小兔子首先在屋里找到了什么 它把灯笼当成什么了呢 2 后来又在菜园里和天上找到了什么 它把大萝卜和红气 球当成 什么了呢 3 小兔子为什么会把红灯笼 大萝卜 红气球当成太阳呢 4 太阳除了是红红的 圆圆的 还是什么样的呢 引导幼 儿用 连贯的语言描述太阳的特征 5 小朋友还知道那些东西是红红的 圆圆的吗 四 通过谈话 让幼儿知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式 1 小朋友喜欢太阳吗 为什么 2 发散思维 还有谁喜欢太阳 如小花 小草小动物 为什么 小结 太阳可以给我们带来光亮 带来温暖 我们 可以通过晒太阳来 取暖 让太阳照在我们的身上我们就会感到 暖暖的就不会冷了 五 活动延伸 小朋友们想不想去享受一下太阳的温暖呢 那我们一 起去外面晒晒太阳吧 活动二 活动形式 集体 活动目标 结合生活实际 初步认识早晨 晚上 白天 黑夜 逐渐 养成按时上幼儿园 按时起床 睡觉的好习惯 活动内容 小明的一天 活动准备 课件 图片 活动过程 一 认识早晨 1 教师播放录音 幼儿猜测是谁在叫 引出 早晨 2 结合生活实际引导幼儿说出早晨的活动 3 播放课件 教育幼儿要一个按时起床 按时上幼儿园的 好孩 子 二 认识白天 1 播放课件 引导幼儿说出天亮了是白天 2 结合生活实际引导幼儿说说自己 爸爸妈妈白天所做的 事情 让幼儿知道白天到了人们忙碌起来了 马路上热闹起来 了 三 认识晚上 1 播放课件 了解晚上天黑了 路灯亮了 人们都回家了 2 幼儿自由表述晚上是什么样的时候 人们会做一些什么 事情 四 认识黑夜 播放课件 这是什么时候 小明在干什么 引 导幼儿说出黑夜了 到处静悄悄 人们都睡着了 五 游戏 看一看 猜一猜 教师出示图片 请幼儿说出这 是什么时候 并举起相应的标记 六 排序 请幼儿取相应的操作材料 按照一天的时间顺序 进行排序 然后 讲一讲 活动目标 引导幼儿创造性的进行一物多玩 集体活动 1 教师带领幼儿做体操律动 2 跟随音乐进行动作训练 如跑 跳 钻等 小组活动 幼儿自由玩球 教师鼓励不会拍球的幼儿进行练习 也可以 引导 幼儿两两合作玩球 备注 让幼儿充分的参与到游戏中 户外活 动时 要注 意幼儿的安全 安 全放在第一位 10 00 10 40 活动目标 备注 教育幼儿安静有序喝水 不洒水 不倒水 指导要点与方法 1 鼓励幼儿有序地排队取杯子 观察幼儿是否拿自己的杯 子 2 喝水时尽量不洒水 不倒水 3 喝完水后 将杯子放 回原处 时候播 放和 谐故 事 在喝水的同时 巩固幼 儿所 学 内 容 加深印象 10 40 11 00 1 幼儿拿好衣物 放好椅子 玩具 安静有序地在活动室 外排队到 备注 11 30 校门口等待家长的到来 12 00 2 提醒幼儿和老师 小朋友说 再见 小班半日活动方案小班半日活动方案 3 活动目的 1 逐步了解幼儿园一日生活的各个环节 观察孩子的生活 游戏和学习活动 2 感受孩子在园生活与家庭生活的不一样 提醒孩子学习 遵守集体生活的简单规则 3 近距离地了解孩子的幼儿园 班级以及班里的教师和同 伴 4 学会鼓励孩子 帮助孩子逐步稳定情绪 让他们愿意上 幼儿园 愿意参与集体活动 半日活动流程 一 晨间活动 8 00 8 20 户外小型器械 滚桶 钻圈 独木桥 飞盘等 目标 1 让幼儿根据自己的喜好选择器械 培养幼儿的自主性 2 养成幼儿早起 来园参加锻炼的好习惯 二 早操 8 30 8 50 器械操 韵律操 目标 1 幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操 2 培养幼儿对做操的兴趣 三 副餐 9 00 9 30 饼干 牛奶 目标 1 养成幼儿餐前洗手 安静进餐的好习惯 2 提醒幼儿保持衣服 桌面 地面清洁 四 教学活动观摩 快乐的小蚂蚁 9 50 10 10 活动目标 1 学唱歌曲并参与表演 2 练习手脚着地屈膝爬行的动作 乐于参加体育游戏活动 感受与同伴游戏的快乐 3 幼儿通过活动 探索解决方法 知道团结合作的重要 活动准备 各种动物头饰 录音机 音乐磁带 雪花片若干 海绵垫 子 8 块 活动过程 1 摸摸小动物 摸摸小猫走回来 摸摸小兔跳回来 摸摸小鸟飞回来 摸 摸小鱼游回来 摸摸小鸡走回来 摸摸青蛙跳回来 摸摸蚂蚁 爬回来 2 蚂蚁运粮食 天气变冷了 小蚂蚁过冬要吃的粮食还没运回来呢 你们 愿意帮助小蚂蚁把粮食运回来吗 3 歌曲欣赏 蚂蚁搬豆 4 学习歌表演 蚂蚁搬豆 小蚂蚁刚才在洞口看见了什么 它自己能搬动吗 为什么 最