物理人教版九年级全册导学案.doc_第1页
物理人教版九年级全册导学案.doc_第2页
物理人教版九年级全册导学案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第三节 串联和并联 【学习目标】 1. 会看、会画简单的电路图。2. 能连接简单的串联电路和并联电路。3通过实验探究，串联、并联电路的特点。能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。【导学过程】一、知识链接1、电流是 形成的，当电路闭合时,我们规定,在电源的外部,电流的方向从电源的_极流向_极。2、电路由 , , 和_四个部分组成。其中_是提供电能的装置,_是消耗电能的装置, 的作用是控制电路的通断,而起连接电路作用的是_。二、导入思考：给你一个电源、一个开关和两个小灯泡，你能否使这两个灯泡同时发光？有几种接法？请画出电路图。 三、导学新课【自主探究】 1、串联电路：将电路元件 连接起来的电路叫串联电路。2、探究串联电路的特点动手连接串联电路，要求：开关控制灯泡的亮灭。注意连接电路时，开关要断开。【活动一】若熄灭一盏灯，另一盏灯还会发光吗？【活动二】把开关的位置移动到下图A的位置，探究开关的作用是否发生了改变？结论：（1）.串联电路中，有 条电流路径；用电器同时 。用电器之间相互 （填“独立”或“影响”）；（3）.开关控制整个电路，其控制作用与位置 （填“有关”或“无关”）。3、并联电路：将电路元件 连接起来的电路叫并联电路。4:探究并联电路的特点动手连接并联电路。要求：开关能控制两盏灯的亮灭。*连电路时，开关要断开。【活动一】若熄灭一盏灯，另一盏灯还会发光吗？。【活动二】按照如图所示的电路图连接电路，观察各开关控制小灯泡的情况结论：（1）.并联电路中，有 条电流路径;（2）.用电器之间相互 （填“独立”或“影响”）；（3）.（填“干路”或“支路”） 开关控制整个电路，（填“干路”或“支路”） 开关控制所在支路。5、自主学习课本“生活中的电路”，完成下列问题：节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯是联的。教室里的几盏日光灯是_联的。马路上排成一行的路灯是_联的。房间里的电灯与它的开关是 联的。房间里的电灯与
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论