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文档简介

课题Unit 3 Lesson 1 Part A Lets try & Lets talk 课型New教学目标1 能够在情景中运用 When is .？ Its in.询问某个活动在哪个月份举行2 能够在语境中理解6个月份单词，和学校活动的单词，并能正确发音3 能够运用句型When is .？ Its in. 完成书写与说的活动教学重点难点1. 能够在情景中运用 When is .？ Its in.询问某个活动在哪个月份举行教具学具准备 PPT，word cards， CD-ROM板书设计教 学 过 程个人增删I. Warming up1. 课前再次观看本课的微视频 （注：前一天晚上有布置学生回家观看微视频，让学生提前预习本课内容）2. 歌曲热身（The twelve months）II. Lead-in 1. Topic: Talk about months and activities in school2. Task: Make your school calendarIII. Presentation1. Lets try2. Lets talk(1 ) Listen and tick（本环节在预习微视频里面已经有涉及了，因此在新课学习是，学生对课文已有所认知了）(2) Read and choose: 学习 sports meet/ Easter Day/ school trip/April/ May拓展复活节的西方文化背景知识(3) Reading Skills(阅读技巧)1.从文本中寻找关键信息2.从图片中提取关键信息(4) Listen and repeat(5) Read together3. Learn the months&activities(1) Listen and order: 学习 January/ February/March/June(2) Short form（本环节月份的学习，在预习微视频里面已经有涉及了，因此在新课学习时，学生对单词已有所认知了！）(3) Learn to sing a song(4) Learn the sentences: When is.? Its.(5) Read and judgeIV. Consolidation1. Pre-reading: Guess2. While-reading: Fill in the blanks3. Post- reading:(1) Work in pairs and fill in the blanks(2) Write down your school calendar(3) Share your school calendar(4) Emontion:情感升华： 学校将丰富多彩的活动，合理安排到各个月份，丰富了我们的学习生活。因此，我们应该了解我们学校的活动，并积极参与，丰富我们的学习生活。V. Homework1. 再次观看本
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