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文档简介
统计学选择题集单项选择(01部分)三、单项选择题1、统计认识过程是 ( ) A、从质到量 B、从量到质 C、从质到量,再到质和量的结合 D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85,这5个数是( ) A、指标 B、标志 C、变量 D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时,统计总体是( ) A、该市全部职工家庭 B、该市每个职工家庭 C、该市全部职工 D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是( ) A、该班50名学生 B、该班每一名学生 C、该班50名学生的学习情况 D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是( ) A、综合性 B、同质性 C、大量性 D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是( ) A、总体性 B、数量性 C、具体性 D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元,则“工资”是( ) A、品质标志 B、数量标志 C、数量指标 D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念,可能用来( ) A、表示总体特征 B、表示个体特征 C、作为标志使用 D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况,学生“一天中用于学习的时间”是( ) A、标志 B、指标 C、变异 D、变量10、一个统计总体( ) A、只能有一个标志 B、只能有一个指标 C、可以有多个标志 D、可以有多个指标 11、统计对总体数量的认识是( ) A、从总体到单位 B、从单位到总体 C、从定量到定性 D、以上都对12、变量是可变的( ) A、品质标志 B、数量标志 C、数量标志和指标 D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时,职工总人数是( ) A、数量标志 B、数量指标 C、变量 D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额( ) A、一定是统计指标 B、一定是数量标志 C、可能是统计指标,也可能是数量标志 D、既不是统计指标,也不是数量标志15、年龄是( A ) A、变量值 B、离散型变量 C、连续型变量 D、连续型变量,但在应用中常作为离散型变量处理1C 2。D 3。A 4。B 5。B 6。B 7。B 8。C 9。A 10。D 11。B 12C 13。B 14。C三、单项选择题1、某企业计划规定本年产值比上年增长4%,实际增长6%,则该企业产值计划完成程度为( ) A、150% B、101.9% C、66.7% D、无法计算2、在出生婴儿中,男性占53%,女性占47%,这是( ) A、比例相对指标 B、强度相对指标 C、比较相对指标 D、结构相对指标 3、在加权算术平均数中,如果各个变量值都扩大3倍,而频数都减少为原来的三分之一,则平均数( ) A、不变 B、减少了 C、扩大3倍 D、不能确定4、平均差与标准差的主要区别在于( ) A、计算条件不同 B、指标意义不同 C、数学处理方法不同 D、计算结果不同5、若两数列平均水平不同,在比较两数列离散程度时,应采用( ) A、全距 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数6、某班学生50名,男女生各占一半,该班学生性别成数的方差为( ) A、0.25 B、0.5 C、1 D、57、将粮食产量与人口数相比得到的人均粮食产量指标是( ) A、统计平均数 B、结构相对数 C、比较相对数 D、强度相对数8、各变量值与其算术平均数的离差平方和为( ) A、零 B、最大值 C、最小值 D、平均值9、由组距数列确定众数时,如果众数组的两个邻组的次数相等,则( ) A、众数为0 B、众数组的组中值就是众数 C、众数组的上限就是众数 D、众数组各单位变量值的平均数为众数10、不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是( ) A、全距 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数11、在标志变异指标中,能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是( ) A、平均差 B、标准差 C、全距 D、离散系数12、甲、乙两生产小组人均月工资分别为420元和537元,其方差均为80元,则两小组人均工资的代表性( ) A、甲大于乙 B、甲等于乙 C、甲小于乙 D、难以判断13、平均指标中最常用的是( ) A、算术平均数 B、调和平均数 C几何平均数 D、位置平均数14、标志变异指标中最常用的是( ) A、全距 B、平均差 C、标准差 D、离散系数15、已知5个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算这5个商店苹果的平均单价,应采用( ) A、简单算术平均法 B、加权算术平均法 C、加权调和平均法 D、几何平均法16、比较相对指标是( )A、同类现象在不同空间上对比 B、同类现象在不同时间上对比 C、同一现象的部分与总体的对比 D、有联系的不同现象的相互对比17、正确计算和应用相对指标的前提条件是( ) A、正确选择对比基础 B、严格保持分子、分母的可比性C、相对指标应与总量指标结合应用 D、分子、分母必须同类 18、由组距数列确定众数,如果众数组前一组和后一组次数相等,则众数值( ) A、偏向上限 B、偏向下限 C、为零 D、等于组中值19、标志变异指标中最容易受极端值影响的是( ) A、极差 B、平均差 C、标准差 D、标准差系数20、简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是( ) A、各组权数相等 B、各组权数不相等 C、各组标志值相等 D、各组标志值不相等21、各标志值加上(或减去)某一常数后计算的平均数( ) A、与原平均数相等 B、等于0 C、等于原平均数加上(或减去)该常数 D 、与原平均数无关22、平均差与标准差计算公式中的平均数是( ) A、算术平均数 B、调和平均数 C、几何平均数 D、都可以23、已知总体平均数为15,各标志值平方的平均数为250,则方差为( ) A、5 B、25 C、125 D、22524、下列指标中用无名数表示的是( ) A、平均数 B、全距 C、标准差 D、离散系数25、已知某局12个企业的职工人数和工资总额,计算该局职工的平均工资时应采用( )。 A、简单算术平均法 B、加权算术平均法 C、加权调和平均法 D、几何平均法1B 2。D 3。C 4。C 5。D 6。A 7。D 8。C 9。B 10A 11。D 12。A 13。A 14。C 15。D 16。A 17。B 18。D 19B 20。A 21。C 22、A 23。B 24。D三、单项选择题1、相关关系是( ) A、现象间客观存在的依存关系 B、现象间的一种非确定性的数量关系 C、现象间的一种确定性的数量关系 D、现象间存在的函数关系2、当自变量x的值增加,因变量y的值也随之增加,两变量之间存在着( ) A、曲线相关 B、正相关 C、负相关 D、无相关3、当自变量x的值增加,因变量y的值也随之减少,两变量之间存在着( ) A、曲线相关 B、正相关 C、负相关 D、无相关4、相关系数r的取值范围是( ) A、从0到1 B、从-1到0 C、从-1到1 D、无范围限制5、相关分析与回归分析相比,对变量的性质要求是不同的,回归分析中要求( ) A、自变量是给定的,因变量是随机的 B、两个变量都是随机的 C、两个变量都是非随机的 D、因变量是给定的,自变量是随机的6、一般来说,当居民收入减少时,居民储蓄存款也会相应减少,二者之间的关系是( ) A、负相关 B、正相关 C、零相关 D曲线相关7、配合回归方程比较合理的方法是( ) A、移动平均法 B、半数平均法 C、散点法 D、最小平方法8、价格愈低,商品需求量愈大,这两者之间的关系是( ) A、复相关 B、不相关 C、正相关 D、负相关9、判断现象之间相关关系密切程度的方法是( ) A、作定性分析 B、制作相关图 C、计算相关系数 D、计算回归系数10、配合直线回归方程比较合理的方法是( ) A、散点图法 B、半数平均法 C、移动平均法 D、最小平方法11、已知某产品产量与生产成本有直线关系,在这条直线上,当产量为1000件时,其生产成本为50000元,其中不随产量变化的成本为12000元,则成本总额对产量的回归方程是( ) A、Y=12000+38X B、Y=50000+12000X C、Y=38000+12X D、Y=12000+50000X12、相关图又称( ) A、散布表 B、折线图 C、散点图 D、曲线图13、工人的出勤率与产品合格率之间的相关系数如果等于0.85,可以断定两者是( ) A、显著相关 B、高度相关 C、正相关 D、负相关14、相关分析与回归分析的一个重要区别是( ) A、前者研究变量之间的关系程度,后者研究变量间的变动关系,并用方程式表示B、前者研究变量之间的变动关系,后者研究变量间的密切程度C、两者都研究变量间的变动关系 D、两者都不研究变量间的变动关系15、当所有观测值都落在回归直线上,则这两个变量之间的相关系数为( ) A、1 B、-1 C、+1或-1 D、大于-1,小于+116、一元线性回归方程y=a+bx中,b表示( )A、自变量x每增加一个单位,因变量y增加的数量B、自变量x每增加一个单位,因变量y平均增加或减少的数量C、自变量x每减少一个单位,因变量y减少的数量D、自变量x每减少一个单位,因变量y增加的数量1B 2。B 3。C 4。C 5。A 6。B 7。D 8。C 9。C 10D 11。D 12。A 13。C 14。A 15。A 16。C 17。B 三、单项选择题1、抽样调查的主要目的是( ) A、了解现象发展的具体过程和变化趋势 B、对调查单位作深入具体的研究 C、用样本指标对总体综合数量特征作出具有一定可靠程度的推断估计 D、为计划和决策提供详细生动的资料2、从总体中选取样本时必须遵循的基本原则是( ) A、可靠性 B、随机性 C、代表性 D、准确性和及时性3、样本指标( ) A、都是随机变量 B、都不是随机变量 C、有些是随机变量有些不是随机变量 D、既是随机变量又是非随机变量4、能够事先加以计算和控制的误差是( ) A、登记性误差 B、代表性误差 C、系统性误差 D、抽样误差5、抽样误差是指( ) A、调查中所产生的登记性误差 B、调查中所产生的系统性误差 C、随机性的代表性误差 D、计算过程中产生的误差6、抽样误差( ) A、既可以避免,也可以控制 B、既不可以避免,也不可以控制 C、可以避免,但不可以控制 D、不能避免,但可以控制7、重复抽样条件下的抽样平均误差与不重复抽样条件下的相比( ) A、前者总是大于后者 B、前者总是小于后者 C、两者总是相等 D、不能确定大小8、全及总体是唯一确定的,样本( ) A、也唯一 B、有无数个 C、不唯一 D、有有限个9、抽样调查中,无法消除的误差是( ) A、随机误差 B、责任性误差 C、登记性误差 D、系统性误差10、在重复简单随机抽样中,抽样平均误差要减少1/3,则样本单位数就要扩大到( ) A、4倍 B、2倍 C、3倍 D、9倍11、点估计( ) A、不考虑抽样误差及可靠程度 B、考虑抽样误差及可靠程度C、适用于推断的准确度要求高的情况 D、无需考虑无偏性、有效性、一致性12、相对而言,用样本指标去推断相应的全及指标,点估计的可靠性比区间估计的( ) A、高 B、低 C、基本相同 D、时高时低13、区间估计的置信度是指( ) A、概率度 B、概率保证程度 C、抽样允许误差的大小 D、抽样平均误差的大小14、在其他条件相同的条件下,重复抽样所需的样本单位数比不重复抽样( ) A、多 B、少 C、相等 D、难以判断四、多项选择题1、从一个全及总体中抽取一系列样本,则( ) A、样本指标的数值不是唯一确定的 B、样本指标是样本变量的函数 C、总体指标是随机变量 D、样本指标也是随机变量 E、样本指标随着样本的不同而不同2、抽取样本单位的方法有( ) A、重复抽样 B、简单随机抽样 C、等距抽样 D、不重复抽样 E、整群抽样3、在全面调查和抽样调查中都存在的误差是( ) A、系统性 B、登记性误差 C、责任心误差 D、技术性误差 E、代表性误差4、在总体100个单位中,抽取40个单位,下列说法中正确的是( ) A、样本个数40个 B、样本容量40个 C、是一个大样本 D、是一个小样本 E、一个样本有40个单位5、区间估计必须具备的要素是( ) A、点估计量 B、置信区间 C、置信度 D、概率 E、抽样平均误差6、影响抽样单位数的因素有( ) A、被调查标志的变异程度 B、允许误差 C、概率度 D、抽样方法 E、抽样的组织方式7、抽样调查的组织形式有( ) A、重复抽样 B、不重复抽样 C、纯随机抽样 D、等距抽样 E、类型抽样8、抽样推断中缩小抽样误差的方法有( ) A、缩小总体方差 B、适当增加抽样数目C、最大限度地增加抽样数目 D、改进抽样组织方式E、改重复抽样为不重复抽样9、适合采用抽样推断的有( ) A、连续大量生产的某种小件产品的质量检验B、某城市居民生活费支出情况C、具有破坏性与消耗性的产品质量检验D、对全面调查资料进行评价与修正E、食品质量的调查 1C 2。B 3。A 4。D 5。C 6。D 7。D 8。D 9A 10。D 11。A 12。A 13。B 14。A 15。A (02部分) 亲,这部分没有答案哦!第六章 抽样估计1、 反映抽样指标与总体指标之间抽样误差的可能范围的指标是( )A、抽样平均误差 B、抽样极限误差 C、概率度 D、实际误差2、抽样误差是( )A、代表性误差 B、系统性误差 C、登记性误差 D、实际误差3、抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的A、实际误差 B、实际误差的绝对值 C、平均误差程度 D、可能误差范围4、简单随机抽样条件下,当误差范围扩大一倍,则抽样单位数( )A、 只需原来的1/2 B、只需原来的1/4 C、需要原来的1倍 D、需要原来的倍5、按地理区域划分所进行的区域抽样,其抽样方法属于( )A、简单随机抽样 B、等距抽样 C、整群抽样 D、分类抽样6、用抽样指标估计总体指标,应满足无偏性、一致性和有效性的要求,其无偏性是指( )A、样本平均数等于总体平均数 B、样本成数等于总体成数C、抽样平均数(或成数)的平均数等于全及平均数(或成数)D、样本指标等于总体指标7、区间估计时,提高概率把握程度( )A、估计的区间会增长 B、估计的区间会减小C、抽样平均误差会增大 D、抽样平均误差会减小8、总体参数区间估计的特点是要指出( )A、总体参数的确切数值B、总体参数所在的绝对可靠的区间范围C、总体参数可能存在的毫无把握的区间范围D、可能所在的区间范围及相应的概率保证程度10、要先将全及总体各单位按某一标志排列,然后依固定顺序和间隔空间来抽选调查单位的抽样组织形式,被称为( )A、等距抽样 B、简单随机抽样 C、类型抽样 D、整群抽样11、当提高抽样估计的可靠性时,其精确性将( )A、保持不变 B、随之缩小 C、随之扩大 D、无法确定(03部分)2某地区有15家生产同种产品的工厂,要研究它们的产品生产情况,总体单位是( )。 每一个工厂每一件产品 所有15家工厂每个工厂的产品 参考答案: 3对某地区工业企业职工情况进行研究,统计总体是( )。每个工业企业 工业企业全部职工每个工业企业的全部职工工业企业每一名职工 参考答案: 4社会经济统计的研究对象是()。 抽象的数量关系社会经济现象的规律性 社会经济现象的数量特征和数量关系 社会经济统计认识过程的规律和方法参考答案:C 14总体参数的区间估计必须同时具备的三个要素是()。 样本单位数估计值 抽样误差范围 概率保证程度 抽样平均误差 参考答案:BCD16计算相关系数时()。 相关的两个变量都是随机的 相关的两个变量是对等的关系相关的两个变量一个是随机的,一个是可控制的量相关系数有正负号,可判断相关的方向可以计算出自变量和因变量两个相关系数 参考答案:ABD模拟题A部分2.历史上不少人做过抛硬币的试验。抛硬币的次数越多,花面出现的频率差异就越小。当试验的次数达到足够多时,花面出现的频率就稳定在0.5。这种现象表明的是( )。A抛硬币这一现象的特殊性 B.一种经验数据C统计的规律性 D.数据表现的偶然性 3.在采用不同计量尺度对数据进行计量时,只可以进行加减运算的计量尺度是( )。A. 定类尺度 B.定序尺度C.定矩尺度D.定比尺度 4.某企业2002年度一等品的销售收入为300万元,这里的“产品等级”和“ 销售收入”( )。A.前者是品质变量,后者是数字变量 B.前者是数字变量,后者是品质变量C.二者都是品质变量 D.二者都是数字变量 5、某企业2002年拥有资产2.5亿元,职工3000人。则( )。A.二者都是时期数 B.二者都是时点数 C.前者是时期数,后者是时点数D.前者是时点数,后者是时期数 6、当众数组前一组的频数多于众数组后一组的频数时,即则众数( )。A.小于组中值B. 大于组中值C.既可小于组中值也可大于组中值D.无法判断 7、算术平均数(均值)的分子是( )。A.总体单位数 B.总体标志总量C.有时是总体单位数,有时是总体标志总量D.没有严格规定 8、当根据组距数列计算平均数时,需要用( )作为各组的代表数值。A各组的上限B.各组的下限C.各组的组中值 D.以上都可以 9、实际中应用最广泛的离散程度测度值是( )。A.极差B.平均差C.方差和标准差D.离散系数 10、统计中,把每次实验可能出现的实验结果只有有限个,而且每次实验出现的结果可能性均等的概率分配,称为( )。A.概率的古典定义 B.概率的统计定义C.概率的主观定义 D.概率的试验定义 11、当我们考虑两个(或更多)事件并希望确定它们至少有一个发生的概率时,需要使用( )。A.概率的乘法法则B.概率的加法法则C.全概公式D.贝叶斯公式 12、中心极限定理的一般意义是:无论随机变量服从何种分布,只要样本容量足够大,都可以近似地看作是服从( )。A.正态分布 B.t分布C.F分布D.分布 13、统计抽样理论中的大样本是指样本的个数( )。A. B. C. D. 14、抽样估计中所谓的抽样误差,就是指( )。A.登记性误差 B.代表性误差C.系统性误差 D.偶然性误差 15、左侧检验的拒绝区域位于统计量分布曲线的( )。A.左侧 B.右侧C.既可以在左侧,也可以在右侧 D.根据具体情况确定在左侧或右侧 16、在依据概率方面, 区间估计与假设检验的关系表现在( )。A. 二者都立足于大概率B. 二者都立足于小概率C. 前者立足于小概率,后者立足于大概率D. 前者立足于大概率,后者立足于小概率 17、方差分析中的水平之间方差( )。A.只包括系统性因素 B.只包括随机性因素C.既包括系统性因素,也包括随机性因素D.既包括系统性因素和随机性因素,也包括内部方差 18、如果工人的工资随劳动生产率的提高而增加,这种关系在统计中称为( )。A.直线相关关系 B.曲线相关关系C.正相关关系 D.负相关关系 19、在计算平均发展水平或平均速度时,发展水平的个数总是( )。A. 与平均发展水平或平均速度的个数相等B. 比平均发展水平或平均速度的个数多一个C. 比平均发展水平或平均速度的个数少一个D. 少于平均发展水平或平均速度的个数 20.已知某地区本年度商品物价指数是去年的99%,则本年度用同样多的人民币所购买到的商品是去年的( )。A.99%B.100%C.101% D.101.01% 答:1.B, 2.C, 3.C, 4.A, 5.B, 6.A, 7.B, 7.C, 9.C, 10.A11.B, 12.A, 13.B, 14.D, 15.A, 16.D, 17.C, 18.C, 19.C, 20.D模拟卷B部分3、甲班同学的平均身高为,标准差为 ,乙班同学的平均身高为 ,标准差为 ,如果( )、( )、( )、( )、( )。A. ,则甲班身高均值的代表性低B. ,则甲班身高均值的代表性低C. ,则甲班身高均值的代表性低D. ,则甲班身高均值的代表性低E. ,则甲班身高均值的代表性低 参考答案:BCE5、在一元线性回归分析中( )、( )、( )、( )、( )。A. 回归方程是根据最小二乘法确定的B. 判定系数测度了回归直线的拟合程度C. 估计标准误差测度了实际观测点在直线周围的散布程度D. 线性关系的检验是检验自变量与因变量之间的线性关系是否显著E. 回归系数的检验是检验自变量对因变量的影响是否显著参考答案:ABCDE模拟卷C部分1. 平均指标反映同质总体的( )A. 集中趋势 B. 离中趋势C. 一般趋势 D. 典型水平2. 当所有观察值Y都落在回归直线YABX 附近时,X与Y之间的相关系数为()A. r=|1| B. -1r0 C. 0r1 D. -1r+13. 若销售额指数上升,销售价格指数降低,销售量指数为:()A. 零 B. 降低 C. 增长 D. 不变4. 容易受到极端数值影响的集中趋势指标是()A. 算术平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 四分位数5. 进行相关分析时,X和Y两个变量谁为因变量谁为自变量()A. 可以互换 B. 不能互换C. 有时可以互换,有时不可以互换 D. 理论上可以互换,实际上不可以互唤。6. “上组限不在内”的规定是指()A. 分组标志不应有上组限 B. 相邻两组的上、下组限不能重叠C. 连续型变量的上组限必须和下一组的下组限一致D. 相邻两组的上下限重叠时,上组限的变量值不算在本组内,计入下组限的一组内。7. 当变量x每增加一个单位数值时,变量y也近似地按平均增长量数值变化,这表明变量x和变量y之间存在着()A. 完全相关关系 B. 复相关关系C. 直线相关关系 D. 没有相关关系在抽样调查中,无法避免的误差是:()A. 登记性误差B. 系统性偏差C. 计算误差D. 抽样误差8. “统计”一词的基本涵义是()A. 统计工作、统计资料、统计理论B. 统计调查、统计整理、统计分析C. 统计设计、统计分组、统计预测D. 统计方法、统计分析、统计预测9. 利用最小平方法配合回归方程的数学依据是:令观察值和估计值之间:()A. 所有离差皆为零 B. 离差之和为零 C. 离差的平方和为零 D. 离差平方和为最小 答:1.A2.D3.C4.A5.A6.D7.C8.D9.A10.D模拟卷D部分3. 已知总体平均数为100,变异系数为30%,则方差为:()A. 30 B. 90 C. 300 D. 9004. 容易受到极端数值影响的集中趋势指标是()A. 算术平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 四分位数5. 对于变异不均匀、变动幅度大的连续型变量资料,宜编制:()A. 品质数列 B. 等距数列 C. 单项数列 D. 不等距数列6. 对于不同水平的数列,通过标准差指标:()A. 可以直接比较两个数列的平均数的相对差异B. 可以直接比较两个数列的平均数的绝对差异C. 可以直接比较两个数列的平均数的代表性大小D. 不能直接比较两个数列的平均数的代表性大小9. 影响必要样本容量大小的主要因素不包括:()A. 登记性误差的大小B. 允许误差的大小C. 置信概率的大小D. 总体内部的差异程度3. D4.A5.D6.D9.A模拟卷E部分4. 在偏态分布的数据中,反映现象集中趋势指标代表性比较差的是( )A. 算术平均数 B. 中位数 C. 众数
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