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文档简介

水平二体育课教案水平：水平二 班级：四年（1） 学生：40人 教师：彭 涛 （荔湾区康有为纪念小学） 指导：；荔湾区小学体育中心教研组 教 学目 标认知目标：通过本课练习，使学生了解变向跑的特点，让学生认识跑动技巧在生活中的重要作用。技能目标：强健体魄，提高学生灵敏、跑的能力。情感目标：1、激发学生的体育兴趣。2、培养学生果断勇敢、不怕困难、勇往直前的拼搏精神和良好的心理素质。3、培养学生的团结协作和良好的体育道德及行为规范。教 学内 容1. 变向跑。2. 游戏：野兔戏耍。重点跑动中的快速变向。难点跑动中大角度变向的重心控制。教 具20个足球 、8个移动篮圈、一台录音机。教学过程课堂常规非洲风情并肩作战简式手球两军对垒野兔戏耍放松评价小结 顺序时间达 成 目 标教 学 内 容组织形式教 学 方 法运动强度教师教法学生练习一3分钟1、培养学生良好的纪律作风。课堂常规。 1、 宣布本课内容及要求。2、口令指挥。1、快、静、齐。2、认真听讲。小二6分钟1、充分活动身体各部分关节，动作优美。舞蹈：非洲风情1、教师引领，音乐伴奏语言启示。2、以情激趣，为导入主教材作准备。（非洲土著舞蹈）1.轻松愉快，投入角色。2.自主地进行练习。小三20分钟掌握变向跑的动作要领，运动中变向的中心控制。发展学生的想象能力。培养学生的相互团结合作能力。变向跑：1、并肩作战2、简式手球3、两军对垒1、教师讲解、示范、语言提示。2、教师巡回指导。教师提出要求，参与学生活动。学生分组练习。小组长指挥，学生注意安全。学生体会动作，发挥团结合作的能力。中大四5分钟1、 发展学生的奔跑、灵敏能力。2、增强学生的环保意识和团结协作的精神。游戏：野兔戏耍教师讲解游戏规则，提出要求。巡回指导。各组学生相互鼓励，争取胜利。大五6分钟1、 放松操2、 小结学生在动听的音乐、优美的舞蹈中恢复身心。师生共舞。轻松、愉快，师生评价。小运动生理曲线预测运动负荷预计平均心率：140150次/分练习密度：555强度指数：1.4左右变向跑单元评价表（在相应的选项打） 年级 班 姓名 评定时间 年 月评价内容老师对我说努力的方向真棒能更好加油啊积极参加活动方面安全意识的养成变向跑动作团结合作的精神评价内容同学对我说同学对我说你真棒进步真快加油啊能掌握变向跑的运动技术动作能关心、尊重、帮助别人能正确对待成功或失败能认真上好体育课，并乐于参加各种游戏评价内容我对自己说老师对我说我真棒我能更好加油啊我的
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