9、28经典诵读

男：尊敬的各位领导、老师 女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：弘扬中华优秀文化。女：打造精彩人生底色。合：精英未来学校“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读比赛现在开始。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。合：精英未来学校“诵中华经典，做博学少年！” 经典诗文诵读比赛到此结束。谢谢各位领导、老师、同学们的光临男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 女：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。” 男：三字经是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，脍炙人口。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。 甲：在诵读中与历代圣贤平等对话。乙：在诵读中，感受历代圣贤的思想。合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：让我们的校园充满朝气，女：让我们的心灵沐浴书香。(合)老师们、同学们：(男)中华文化源远流长，(女)国学经典，(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。(男)经典与我们同行，经典我们每天诵读。(女)经典与我们同在，经典是我们人生的指南。(合)经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。(男)今天，我们站在红旗下，(女)今天，我们沉浸在国学经典诵读中。(合)xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动现在开始!(女)我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。(男)我国是儒家思想的起源地。(合)今天，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。(女)今天，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美好。”(合)xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子，按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日快乐!再见!女：各位领导、各位来宾男：老师们、同学们女：金秋时节鹤乡大地孕育了累累硕果男：美丽的实小校园流淌着浓浓书香女：今天，我们相聚在经典的世界，传承母语精华。男：今天，我们徜徉在经典的河流，聆听圣贤教诲。女:小学“经典之约”学生诵读展示活动现在开始男：经典与我们同行，经典我们每天诵读。女：弟子规伴我们同行，我们沐浴经典成长。男：首先展示的是我校四年级弟子规诵读方阵女：三字经是经典长河中一朵璀璨的浪花男：三字经是民族文化里一株芬芳的奇葩女：我校三年级小朋友用他们声情并茂的诵读表达出对三字经的热爱女：走进唐诗，我们走进生活的四季男：走进唐诗，我们走进人生的四季女：唐诗里有画，唐诗里有歌男：唐诗像清泉，流进我心窝女：下面请欣赏我校五年级同学表演的诵读方阵诗韵流香男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读经典，让民族文化的智慧支撑我们的脊梁。男：小学“经典之约”学生诵读展示活动到此结束。女:感谢各位领导、各位来宾的莅临指导合：谢谢大家！铁李小学经典诵读汇报主持词男：尊敬的各位领导，女：敬爱的各位老师，合：亲爱的同学们，大家好！男：读千古美文，做少年君子。 女：诵中华经典，做“四有”新人。 合：铁李小学经典诵读汇报现在开始！男：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 男：华夏源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。男：请欣赏三年级同学表演的诵读蒙学经典三字经。（三年级学生集体背诵）女：入学刚刚一学期，一二年级同学已能背诵四五十首古诗啦！男：下面请欣赏由低年级同学表演的古诗文点诵。女：“泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”让我们明白了如何做人。男：“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”让我们明白了如何做事。女：下面即将汇报的是五年级同学带来的“读背弟子规擂台赛。”（五年级同学擂台赛：读背弟子规）男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：铁李小学“中华经典诵读”汇报会到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。谢幕 男师：与经典同行，传承华夏文明。 女师：与圣贤为友，启迪人生智慧。 男师合：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女师合：中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。 女生：总有一种文化源源不断，这就是优秀的中华经典；总有一种精神生生不息，这就是宝贵的民族之魂。 男生：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女生合：诵读经典，让民族文化锻造我们的脊梁。 男生合：读经典诗文，做少年君子。 女生合：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵！让经典美文滋润我们的童年，浸染我们的校园。 学合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来！ 男：尊敬的各位领导，各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家好！【开头部分】甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 丙：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 丁：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：它有“民为贵，君为轻”的光辉思想， 乙：今有国哀三日，举国哀悼的英明决定； 丙：它有“多难以固其国”的至理名言， 丁：今有绘就抗震救灾，众志成城的动人画卷。 甲：国学经典可以擦亮我们的眼睛。 乙：国学经典可以点燃我们的智慧。 丙：国学经典可以提高我们的素养。 丁：国学经典可以启迪我们的人生。合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始！【结尾部分】 甲：诵读经典，师从贤哲，陶心冶智，博古通今； 乙：诵读经典，播种心田，生根发芽，开枝散叶。 丙：诵读经典，营造国学学习氛围，创建书香校园。 丁：诵读经典，推进国学诵读工程，争做少年君子。 甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 丙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 丁：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 甲乙：我们相信， 一代土小少年， 在经典美文的熏陶下，必将成为新世纪的栋梁！ 丙丁：我们相信， 一代代土小少年， 在经典美文的诵读中， 一定能继往开来，创造更加辉煌的新时代。 合：土黄镇小学国学经典诵读展演活动到此结束！敬的各位领导 敬爱的家长、老师。 亲爱的同学们。 大家节日好！ 几年来，我校一直将“打造书香校园，建设优质学校”作为明确的办学目标，扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。 营造出浓浓的读书氛围，使庆华师生树立了“以读书为乐，以读书为美”的思想。 推行“五个一”工程，实践“四定七评四创新”读书规程，形成了 “书香人文文化”、“实践创新文化”、“教育科研文化”等特色文化体系。 实现了教育管理和教育理念的飞跃，学校的各项工作稳步提升！ 今天，我们庆华小学全体师生欢聚一堂，齐诵经典 源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息； 博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。 诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人； 诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人； 诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。 下面让我们一起走进中华经典诗文之海，去领略灿烂的五千年文明！-开场白男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家好！（掌声）女：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢（掌声）男：过去的一年，是我们岩寺小学这所百年老校新纪年的开元之年，在这辞旧迎新的时刻，让我们以热烈的掌声欢迎蒋会德校长为本次活动致辞。（掌声）男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。合：“弘扬民族文化，承传中华美德”，岩寺小学第二届经典诵读汇演现在开始。（掌声）。45、三字经女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道以什么为耻男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得以什么为荣！请听四（1）班同学的快板三字经8、少年中国说男：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！女：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！合：少年雄于地球，则国雄于地球！男：请欣赏五（4）班同学的朗诵少年中国说。9、游子吟女：母亲，一个多么温暖的词语男：母爱，一个多么柔美的词语女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏六（3）班表演的游子吟。12、爱国组诗女：中华民族有着悠久的历史。在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有许多人留下了充满爱国精神的诗篇。激励了一代又一代的中国人。作为中华儿女，我们应该去了解它，去继承它，去发展它。请欣赏五（3）班同学为我们献上的荡气回肠的爱国诗朗诵。男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔；女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意！女：我们在诵读中感受美文经典！合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿徽州儿女豪情满怀，再谱新的乐章。（掌声）男：岩寺小学第二届经典朗诵汇演到此结束，合：祝大家在新的一年里身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、心想事成，再见中国诵2011国学经典诵读大赛主持词开场白： 1：尊敬的各位领导，2：尊敬的各位老师，3：叔叔阿姨们4：亲爱的同学们，合：大家下午好!1：今天，我们欢聚在戚氏中小，共诵千古美文，传承华夏文明。2：今天，我们欢聚在戚氏中小，共诵中华经典，聆听诗文书韵。3：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。4：今天，我们我们在老师的引领下，亲近国学文化，传承民族精神。1：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、家长就座。2：现在有请我们敬爱的 为本次活动致词：1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。2：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。3：诗的语言，典藏着中华民族的千年文明。4：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。3：雅言传承文明，经典润泽人生。4：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。1：戚氏镇中心小学中华诵国学经典诵读汇报演出，（合）现在开始。二2班三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”耳边仿佛回荡着几百年前，私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声，三字经是古人成长过程中必不可少的一本文学瑰宝，别看这小小的字，它里面可有一个个故事呢！让我们随着二2班的同学们一起诵读三字经。四1班经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远四2班古典和国学是我们中华民族五千年来悠久历史的结晶，诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说，这些灿烂的篇章和飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。让我们继承祖先的优秀文化传统，熟读经典华章，接续灿烂未来。一1班弟子规打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的弟子规集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏一1班全体学生的经典吟唱弟子规。五4班中国是一个诗的国度，千百年来，生出多少流韵生香的诗人，多少首脍炙人口的古诗名句，没有人能数的清，说的明，面对博大精深的中国经典诗文，我们被她深刻的内涵，高远的意境，丰富的哲理深深震撼。有请五4班同学！一2班弟子规：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。：“弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。：“泛爱众而亲仁有余力则学文”，我们懂得许多做人的道理。让一2班的小朋友们带我们一起走进弟子规。二1班 三字经听，那悠扬的古筝琴声，穿透了我们的心灵。带着孩子们稚嫩的朗朗读书声，从远处传来。看，二1班的小朋友们走过来了，他们朝气蓬勃，积极向上，歌颂着中华传统美德，为我们诵读三字经三3班金秋时节果飘香，学堂稚子读诗忙。祖国华诞表心意，献上诗情感谢党。国学经典要弘扬，传承文明记心上。千字文诗我吟唱，敬请大家鼓鼓掌。请欣赏三3班全体同学朗诵千字文三1班千字文：打开中国文化的历史长卷，扑面而来的是浓郁的儒家文化气息。：让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。，下面请欣赏 班带来的经典吟唱千字文六3班诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌诵读经典，让民族文化支撑我们的脊梁诵读经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。三2班千字文中华文化，源远流长国学经典，诵读不衰它是中华传统的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。有请 班吟读千字文结束语：合：让我们再次用热烈的掌声对获奖班级表示祝贺！1：中华经典的千古风韵，还在我们耳边回响2：中华经典的万世情怀，还在我们心头荡漾。3：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。4：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。1：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。2：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。3：我们的校园，因国学经典的勃发而浪漫；:4：我们的课堂，因国学经典的演绎而精彩。1：一曲曲动人心弦的诗词歌赋，传送着五千多年的悠久历史，给了我们美好的艺术享受；:2：一章章绝仑美奂的经典佳作，激荡着师生仰慕先哲圣贤的情怀，给了我们无尽的人生启迪。甲：让我们去品味这经典的芳香。乙：让我们去感受这经典的力量。甲：让经典伴我们成长。乙：让经典为我们树立榜样。4：让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行！让我们共同祝愿中华经典，绽放校园！1：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。2：愿中华五千年经典文化永久传唱3：经典诗文诵读汇报演出（合）到此结束 。4：谢谢同学们的精彩表演。3：谢谢各位领导的光临。4：谢谢同学们的积极参与。合：再见。、尊敬的领导和来宾！老师们！同学们！大家上午好！ 今天，是我们的至圣先贤孔子诞辰两千五百六十四周年的纪念日。我们一 起在协合中心学校举行主题为“纪念孔子诞辰，弘扬国学文化，诵读国学经典， 立志学习圣贤”的纪念活动。 现在，我宣布，活动正式开始。 第一项：全体肃立，升国旗，奏国歌。 来宾介绍： 第二项：由请协合中心学校校长余朝红校长发表讲话。 第三项：由请协合中心学校团支部书记屈晋申发表讲话。 第四项：教师宣誓并立志学习圣贤。 第五项：学生宣誓并立志学习圣贤。 第六项：献上立志歌曲。 第七项：为孔子的诞辰献上礼乐，并和礼乐诵读国学经典弟子规 第八项：在礼乐营造的国学氛围中，进行协合中心学校一年级新生的开笔 礼仪式。开笔礼是我国传统中，关于儿童开始识字习礼的启蒙教育形式，其意义 在于帮助儿童在即将开始的学习生涯中找到一个良好的，正确的开端。今天我们 要举行的开笔礼仪式一共分为五个步骤，即：启蒙描红、正衣冠、茶敬亲师、击 鼓鸣志、 朱砂启智。 下面让我们一起帮助一年级新生完成这五个意义重大的步骤。 一、 启蒙描红： 这一个步骤是让学生在老师的指导下学会写 “孝” 字。 因为万善孝为先。下面请张文娟老师一笔一划的教学生写孝字。 二、正衣冠：所谓现正衣冠，后明事理。这一步骤也是让学生知书明 理的第一步。请张文娟老师向学生示范正衣冠的要求，并带领学生一起做好正衣 冠。 三、茶敬亲师：这一步骤是让学生开始体会尊敬双亲，尊敬师长的严 肃性与重要性。首先，茶敬双亲：请新生以正确的姿势、正确的心态向双亲敬 茶接下来向双亲三鞠躬行礼；下面茶敬师长：请老师代表上台请新 生代表向老师敬茶并表示感谢新生向老师三鞠躬行礼. 四、击鼓鸣志：这一步骤的目的在于让学生目明耳聪，茅塞顿开，创 业建功，所以击鼓时应坚定有力。下面请刘宇庭老师为新生击鼓鸣志。 。 五、朱砂启智：这一步骤又称“开天眼” ，即在刚入学的新生额头正 中点上朱砂红痣，其寓意着学生从此以后能够眼明心亮。下面由请余朝红校长等 为一年级新生开启天眼 到此，一年级新生已经完成了开笔礼仪式，希望他们从此能够开启聪明智 慧，好好学习天天向上，并立志学习圣贤，传承好中华名族的国学文化。 最后，恭请国学教授刘宇庭老师给新生上他们的第一堂国学课，大家掌声 欢迎！ 下面，我宣布本次纪念孔子诞辰 2561 周年的活动圆满结束，感谢大家的 参与！ 国学经典诵读比赛主持人台词 一、开场男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师男：亲爱的同学们合：大家好！男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。女：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。男：“千里之行始于足下”，老子的名言让我们脚踏实地。女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。男：诵读中华经典，让优秀的民族