如何培养幼儿的良好习(.doc

谈谈如何培养孩子的良好习惯 著名教育家叶圣陶说过，“教育就是培养习惯”。培养良好的生活习惯让孩子受益终身。一个人养成了好的习惯之后，他的那些自觉行为会渐渐内化为品德，并在学习、做人、做事方面表现出来，逐渐成为健康的人格。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。那么究竟应该如何抓好幼儿良好行为习惯的培养呢？我认为可以从以下几方面着手： 一、从身边的小事做起，家长要以身作则。生活习惯方面，要定时作息、讲文明礼貌。如家长要指点孩子把垃圾放进垃圾桶，不乱扔垃圾，自己要言行一致。见到熟人家长要先打招呼，再教孩子根据性别、年龄招呼亲戚朋友，并及时给予表扬。多作情感表扬少作物质性奖励，让孩子认识到这是一个好孩子应该做的。我们经常看到家长的行为习惯表现在孩子身上，包括说话、动作、表情等。当然，既有良好的，也有不良的。这就要求家长正确把握，给孩子以正确的榜样示范。教育孩子的首要问题就是要教会孩子如何做人，做一个正直善良的人。在学习、读书习惯方面，家长也要和孩子一起养成。如读一本书，可以教孩子看，讲成故事给孩子听，再让孩子讲故事给大人听。无论多大的孩子都可以培养看书的习惯，关键是根据孩子年龄特点选书。孩子小的可选些多图少字的，年龄大的可选些故事书等，也可以和孩子看不同的书，看完后作交流，让孩子知道看书可以令你更喜欢他（她），从中培养了孩子的学习兴趣，也让孩子获得成长的快乐。 二、大众传播媒介对幼儿道德品质和行为习惯培养的影响也不可低估。幼儿期的儿童社会生活范围较狭窄，大众传播媒介对于他们的影响主要来自于影视片、广播、广告、音像制品和部分报刊杂志。如果这些传媒内容健康， 会对幼儿良好道德情感的形成起积极作用，养成良好的行为习惯，形成高尚的思想品质。幼儿喜爱模仿的心理特征，决定了他们会去模仿大众传播媒介中的人物及其言行举止。而内容不健康的传播，则会从反面为幼儿树立某种学习样板，使幼儿出现品行障碍。因此，家长和教师要善于选择和引导，使大众传播媒介成为影响幼儿道德品质和行为习惯发展的积极因素。 三、老师用人格的魅力潜移默化影响孩子。幼儿的辨别是非的能力较差，但他们对来自成人的表扬和鼓励是非常重视的，教师应该利用幼儿的这种上进心理需求，及时肯定幼儿的良好行为表现，特别是对能够自觉遵循常规的幼儿要及时表扬和鼓励，这样就可以使幼儿对正确的行为而获得的正面强化刺激而使其固化下来，而逐渐养成行为习惯。如：为培养幼儿自我服务能力，解决有些幼儿不愿洗手的坏毛病，老师对已经养成洗手习惯的幼儿讲讲自己对洗手的看法，同时在具体的教育活动中向幼儿出示两张图片，一张图为脏的小手，一张图为干净的小手，然后组织幼儿讨论：“你喜欢那只小手？为什么？”在老师的引导下，幼儿能说出脏手上有细菌，吃到肚子里会生病的道理。在这个基础上教师进一步引导幼儿学会洗手，当幼儿洗干净手后，教师及时在班级进行表扬，从而使孩子们逐渐养成饭前便后洗手的好习惯。四、合理安排时间培养孩子珍惜时间的习惯非常重要，父母应当教会孩子珍惜时间并统筹安排他所面临的多种事情。如果孩子做一件事磨磨蹭蹭，即使做的好我们也不会满意，这对培养孩子雷厉风行的作风很有积极的作用。我们周围有许多人，他们坐下来不磨蹭很久是不会开始工作的，这正是因为他们自幼形成了一种很坏的习惯所致。一个完美的人应该做事果断，行为灵巧，那样才会在有限的生命中作出有所行为的事情来。五、专心致志地学习有些孩子在学习上之所以没有取得令人满意的成绩，大多是没有从小养成良好的学习习惯的缘故。这取决于父母应怎样去培养孩子，怎样引导孩子注意学习习惯和学习方法。有的父母问道，为什么他们的孩子每天都坐在书桌旁苦苦学习，却丝毫没长进呢？而为什么有些孩子看上去并非很用功，却能取得好的成绩？因为只有专心的孩子才能发挥出智力的最高水平。一个专心而智商不高的孩子能发挥出的能量远远超过一个智商高而不专心的孩子。六、教育的成败贵在坚持。父母都希望自己的孩子能“成龙”、“成凤”，可能一段时间信心十足，雄心勃勃，但好景不常，就半路夭折，结果全盘落空。所以，培育孩子良好的习惯，需要时间，需要原则，更需要耐心，需要持之以恒。时松时紧的迁就结果只能是推波助澜，对孩子好习惯的养成百害而无一利。在幼儿园日常的行为习惯教育中，老师也要持之一恒，对幼儿及时进行提醒引导，使之形成良好的性格和习惯。生活的点滴表面上看不起眼，但家长的反应和态度却会对宝宝产生很大的影响，将来孩子是仔细还是马虎，做事有条理还是杂乱无章，喜欢读书还是讨厌学习，乐于交往还是我行我素，许许多多的习惯都是通过生活小事，日复一日年复一年不断积累而养成的。英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触的说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年期就应该通过教育培养一种良好的习惯。” 我们所处的时代，是一个高速发展的时代，我们都希望把孩子培养成