沪教版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷B卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学开学考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1. （2分）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（ ） ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列实验基本操作不正确的是（ ） A . 取用固体粉末B . 读取液体体积C . 熄灭酒精灯D . 洗涤试管4. （2分）下列物质的用途中，与物质的化学性质相关的是（ ） A . 铜做导线B . 用铁做成铁锅C . 酒精做燃料D . 黄金压成金箔5. （2分）下列实验方案不能达到实验目的是（ ）实验目的实验方案A除去硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜往溶液中加入足量的锌粉，过滤B检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃C鉴别氢气和氮气闻气体气味，根据气体气味判断D鉴别二氧化碳和一氧化碳点燃，看是否能燃烧A . AB . BC . CD . D6. （2分）如图图示的实验装置或操作正确的是（ ） A . 镁条在空气中燃烧B . 细铁丝在氧气中燃烧C . 收集氧气D . 测量空气中氧气的体积分数7. （2分）下列实验操作中正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 取少量液体C . 加热液体D . 称取氯化钠8. （2分）氧气的实验室制取与氧气性质实验如下图所示，其中正确的操作是（ ） A . 制备B . 收集C . 验满D . 验证氧气性质9. （2分）“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（ ）A . 增加私家车用量，提高生活质量B . 用布袋代替一次性塑料袋购物C . 大力发展风能，减少火力发电D . 使用节能灯泡，提倡节约用电10. （2分）下列反应属于化合反应的是A . 电解水B . 蜡烛的燃烧C . 红磷燃烧D . 实验室用过氧化氢溶液制氧气11. （2分）下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（ ） A . 镁条在空气中燃烧，产生大量白雾B . 高锰酸钾制取氧气后，试管趁热清洗C . 碘化钾溶液和硝酸银溶液混合，生成黑色沉淀D . 粗盐提纯实验中，待滤悬浊液静置后过滤12. （2分）实验室用将氯酸钾与二氧化锰加热制取氧气。下列说法中正确的是（ ） A . 实验完毕，迅速取下试管，用水冲洗B . 完全反应后剩余的固体物质是纯净物C . 发生装置中所用的玻璃仪器有试管、导气管、酒精灯、长颈漏斗D . 充分反应后的剩余固体中获得二氧化锰的方法是：溶解、过滤、洗涤、干燥13. （2分）如图所示实验能达到目的的是（ ）。 A . 探究溶剂种类对物质溶解性的影响B . 测定空气中+ 的含量C . 鉴别 溶液和 溶液D . 探究 的催化作用14. （2分）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ） 物 质氧 气二氧化碳水蒸气W反应前质量/g501123反应后质量/g24528xA . 根据质量守恒定律，x的值应为0B . 反应后的生成物是二氧化碳和水C . 物质W含碳、氢、氧三种元素D . 物质W只含碳和氢两种元素二、 填空题（本大题共4小题，每空1分，共25分） (共4题；共25分)15. （13.0分） （1）托盘天平在使用前应先检查是否_，再进行称量。添加砝码时，先加质量_的砝码，再加质量_的砝码，最后移动游码。小静同学用托盘天平称量烧杯和药品，当天平达到平衡时游码的位置如图所示：（2）若托盘天平的右盘上有20g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是_； （3）由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是20g，则所称量的烧杯和药品的实际质量是_。 16. （4分）将下列错误操作可能导致的后果填写在横线上： （1）向燃着的酒精灯内添加酒精_。 （2）给试管里的液体加热时，管口对着人_。 （3）倾倒液体时试剂瓶上的标签没有朝向手心_。 17. （4分）回答下列问题。 （1）空气是一种混合物，空气中稀有气体占空气的体积分数大约为_。 （2）有五种物质：蒸馏水；液氧；二氧化碳；人体呼出的气体；矿泉水。 属于混合物的有_(填序号)；纯净物可以用化学符号来表示，写出其中一种纯净物的化学符号：_。18. （4分）通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题 （1）在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油，使用乙醇汽油可节省石油资源，写出乙醇燃烧的化学方程式_。 （2）很多天然矿石中含有碳元素，菱锰矿的主要成分是碳酸锰（MnCO3），其中锰元素的化合价_。 （3）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_能力，所以，炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境。 （4）钛及钛合金被称为“未来金属”,用其制造的潜艇、军舰没有磁性，不会被磁性水雷发现,这是利用钛的_(填“物理”或“化学”)性质。 三、 简答题（20分，文字表达式每个2分，其余每空1分） (共2题；共20分)19. （14分）首届进口博览会的吉样物“进宝”为手持的四叶草的“国宝”大熊猫，代表幸运幸福。化学物质世界也迎来了一只手持四叶草的“进宝”物质X，如图所示。 四叶草的叶子由A、B、C、D四种物质构成，且相邻两叶片之间会发生反应；其中C、D是黑色固体，B、C为单质，A、D为氧化物。（1）物质C为_；物质B在生活中的一种用途是_； （2）A和D反应的化学方程式可能是_； （3）手持四叶草的“进宝”物质X需满足：A、B、C、D分别通过一步反应能直接转化为X，则物质X是_。 20. （6分）写出下列反应的文字表达式或者符号表达式。 （1）铁丝在氧气中燃烧：_（2）加热一种暗紫色固体制氧气：_（3）碳在氧气中燃烧：_（4）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气：_，上述反应中，属于化合反应的是_，属于分解反应的是_四、 实验题（18分，除标注外，其余每空1分） (共2题；共18分)21. （10分）图1是实验室制取气体常见的装置，据图回答有关问题（1）写出下列仪器名称：a_，b_。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生装置为_（填装置编号），发生反应的化学方程式为_，收集氧气的操作如下，其正确顺序为_（填序号）。 当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内（3）装置A、B都可以用来制取二氧化碳气体，写出实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式：_，比较A、B两个装置，指出B装置的突出优点：_。若用图2装置来制取和收集二氧化碳，请将装置图补充完整_。 22. （8.0分）下列是制取和收集气体常用的装置，请回答下列问题： （1）指出图中标号仪器的名称：a_，b_。 （2）马强同学用高锰酸钾制取氧气，他选择了上述装置中的A和_（填字母）进行组装。试管中放一团棉花的作用是_，该反应的文字表达式：_。 （3）用排水法收集氧气实验结束后，应该先_，再_，目的是防止_。 五、 实验探究题（9分） (共2题；共4分)23. （2分）请你对所设置问题进行回答：（1）铁丝在空气中灼热发红，但不能燃烧，这一事实与下列哪一因素关系最密切（ ）A . 铁丝的表面积B . 氧气的浓度C . 燃烧区的温度D . 铁丝的粗细（2）它是汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10秒内生成空气中体积分数最大的气体，该气体是_.（3）有四种气体：aO2 bCO cN2 dCO2 ， 请选择合适的序号填空：用于供给动植物呼吸的是_；会造成温室效应的是_；用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是_（4）化石燃料指的是_、石油和天然气，目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和 _等（填一种即可）人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用，如利用化学能转化为 _来做饭、取暖24. （2分）在氧气中燃烧能生成气体的物质是_A硫B铁C镁D_第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题（本大题共4小题，每空1分，共25分） (共4题；共25分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3