沪教版2019-2020学年（五四学制）九年级下学期化学期中考试试卷（I）卷.doc

沪教版2019-2020学年（五四学制）九年级下学期化学期中考试试卷（I）卷一、 选择题 (共6题；共14分)1. （2分）能源与生活息息相关下列利用化学反应获得电能的是（ ） A . 风力发电B . 水力发电C . 火力发电D . 太阳能发电2. （2分）如图是两组物质之间在一定的条件下相互转化的过程。下列说法不正确的是（ ）A . X是O2B . C6H12O6是有机物C . 绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能D . C6H12O6与X反应生成CO2和H2O属于置换反应3. （2分）对比实验是化学实验的重要方法，由下列实验方案得出的实验结论正确的是（ ） 实验方案实验结论A人呼出的气体全部是CO2B燃烧需要可燃物的温度达到着火点C温度越高，分子运动越快D铁生锈需要氧气和水A . AB . BC . CD . D4. （3分）下列各组物质的转化能实现的是（ ）A . BaCO3BaCl2（溶液）BaCO3B . CaCO3CaOCa（OH）2（溶液）NaOH（溶液）C . CuCuOCu（OH）2CuSO4（溶液）D . Fe2O3FeFeCl3（溶液）Fe（OH）35. （2分）现有氧化镁、氢氧化镁和硫酸镁的混合物10克，加入100克9.8%的稀硫酸恰好完全反应，所得硫酸镁的质量可能是（ ） A . 12克B . 16克C . 17克D . 18克6. （3分）下列图象中不能正确表示其变化过程的是（ ） A . 向pH=11的氢氧化钠溶液中加水稀释B . 在两份等质量的过氧化氢溶液中，一份不加MnO2 ， 一份加MnO2C . 接近饱和的氯化钠溶液，恒温蒸发水分D . 向等质量的Mg、Zn中加入等质量的稀硫酸二、 选择填充题 (共9题；共18分)7. （2分）（2015广安）下列实验操作正确的是（ ）A . 过滤B . 测溶液的pHC . 加固体药品D . 稀释浓硫酸8. （2分）2011年，我国进一步加大了对酒后驾车的查处力度，取得明显效果。交警使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾（K2Cr2O7），重铬酸钾（K2Cr2O7）能够和已醇发生化学反应，通过反应现象判断驾驶员是否饮酒。该物质（K2Cr2O7）中，铬元素的化合价为（ ）A . +4B . +5C . +6D . +79. （2分）荔枝是我市农业的“品牌”之一某村民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象下列肥料最适合他使用的是（ ）A . CO（NH2）2B . NH4H2PO4C . Ca（H2PO4）2D . KCl10. （2分）善于归纳知识，利于培养素质下面是小青同学对初中所学部分化学知识的归纳，其中有错误的是（ ）A安全常识B物质鉴别使用煤炉子取暖注意室内通风，防止一氧化碳中毒浓硫酸沾到皮肤上立即用水冲洗食盐与纯碱加入食醋氧气与二氧化碳用燃着的木条C实验误差分析D实验操作顺序实验室配制一定溶质质量分数溶液，量取水的体积时仰视读数，使实验结果偏大测定盐酸溶液pH值时先用水将pH试纸湿润后再滴入试液，所得pH值偏大先检验装置气密性，再加药品加热固体时先均匀加热，再固定加热A . AB . BC . CD . D11. （2分）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧下列说法正确的是（ ）A . 物质与氧气反应时都会燃烧B . 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧C . 用嘴吹蜡烛，蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点D . 工厂锅炉用煤加工为粉末状，可使煤更充分接触空气而燃烧的更旺12. （2分）下列属于化学变化的是（ ）A . 用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像B . 对着干燥的玻璃片哈气C . 自制过滤器过滤液体D . 点燃蜡烛刚熄灭产生的白烟13. （2分）下表中，除去物质所含杂质的方法正确的是（ ）选项物质所含杂质除去杂质的方法AH2SO4溶液HCl加入AgNO3溶液，过滤BNaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再产生气泡CH2气体HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸DCO气体CO2气体通过灼热的Fe2O3A . AB . BC . CD . D14. （2分）（2013泉州）下列实验方法无法达到实验目的是（ ）A . 用肥皂水鉴别硬水和软水B . 用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C . 用熟石灰中和废液中的盐酸D . 用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水15. （2分）把40g5%的CaCl2溶液溶质质量分数增大到10%，应采用的方法是（ ）A . 把溶剂蒸发掉一半B . 加入2gCaCl2固体C . 加入20g15%的CaCl2溶液D . 把溶剂蒸发掉20g三、 信息分析题 (共4题；共18分)16. （2分）对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示（“”表示相连的两种物质间发生的反应，五个圈中的物质属于不同的类别） （1）已知X是金属单质，则X可以是_（填一种即可） （2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式：_ 17. （2分）请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象 （1）酒香不怕巷子深_（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中_18. （4分）“水是生命之源”，生活中我们常常接触雨水、河水和自来水等 （1）要除去河水中的色素和异味，可向河水样品中加入_ （2）要检验井水是硬水还是软水，可向其中加入_进行检验 （3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型自来水消毒剂，它在水中发生反应的化学方程式为：4K2FeO4+4H2O2Fe2O3+8KOH+3X，则X的化学式为_，高铁酸钾中铁元素的化合价为_ 19. （10分）（2011四川）过氧化钠（Na2O2）与水发生反应，生成对应的碱和氧气，化学方程式为： 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2现将78g过氧化钠放入338g水中，充分反应试计算：（1）生成的氧气在标准状况的体积是多少？（已知标准状况下氧气的密度是1.43g/L） （2）所得溶液中溶质质量分数是多少？ 四、 简答题 (共2题；共25分)20. （15分）有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钾和氢氧化钡中的一种或几种，取一定量该粉末加入到盛有足量水的烧杯中，搅拌、静置，观察到烧杯中有白色不溶物 （1）小明同学认为，白色粉末中一定含有硫酸钡；小意同学认为小明的结论不准确，请用化学方程式表示其原因 （2）针对上述两位同学的观点，小燕同学进一步设计如下实验方案进行探究：向烧杯中的溶液中加入几滴酚酞试液，若溶液变红，就可证明其中含有氢氧化钡你是否同意，为什么？ （3）小鹏同学认为，只需取少量白色沉淀，加入过量的稀硝酸，当观察到什么现象？就足以说明白色粉末中只含有碳酸钾和氢氧化钡 21. （10分）某兴趣小组按如图1所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰 回答下列问题：（1）写出按上述方法制取氧气的化学方程式_，经计算理论上可制得氧气的质量是_g； （2）固体2的成分是_，质量为_； （3）写出图2中仪器a的名称：a_；过滤操作完成后，发现液体仍然很浑浊的原因：_；（答一条即可） （4）图乙操作中玻璃棒的作用是_； （5）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有 （填标号） A . 提高实验效率B . 保证固体1全部溶解C . 节约能源五、 填空题 (共1题；共8分)22. （8分）（2016邻水县模拟）实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题 （1）写出图中标号仪器的名称：_（2）用大理石和稀盐酸反应制取CO2 ， 应选用的装置是（填代号，下同）_，发生反应的方程式为_用高锰酸钾制取纯净的氧气应选择的装置为_，发生反应的化学方程式为_（3）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2 ， 其化学方程式分别是： 2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2 NH4HCO3 NH3+H2O+CO2某同学采用反应的方法制取CO2 ， 应该选用的发生装置是_，他不选择反应制取CO2的理由是_六、 探究题 (共1题；共7分)23. （7分）某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中请看图回答问题：（1）A中发生反应的化学方程式为_，其中二氧化锰的作用是_（2）B中白磷能够燃烧的原因是_（3）D中化学反应方程式为_（4）E中的实验现象是紫色石蕊试液变为_色，化学反应方程式为_（5）能用F装置收集气体的依据是_第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共6题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 选择填充题 (共9题；共18分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三