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北师大版2019-2020学年七年级上学期科学教学质量检测(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题;共32分)1. (2分)下列有关观察的说法中正确的是( )A . 观察是学习科学的基本方法B . 观察就是仔细地看一看C . 观察就是用眼睛看、耳朵听的过程D . 观察一定要借助工具2. (2分)“纳米管温度计”被认定为世界上最小的温度计。研究人员在碳上纳米管中充入液态的金属镓,当温度变化时,通过电子显微镜观察金属镓液柱的变化就能读取温度值。这种温度计的测量范围是 30490,可用于检测电子线路、测定毛细血管的温度等。下列说法错误的是( ) A . “碳纳米管温度计”是利用液体热胀冷缩的性质制成的B . 碳纳米管的体积在 30490的范围内变化很小C . 金属镓的体积在 30490的范围内变化可忽略不计D . 该温度计虽然很小,但其量程却比体温计大3. (2分)课桌离地面的高度约为 ( )A . 80厘米 B . 1.5米C . 80毫米 D . 0.5分米4. (2分)对知识进行归纳总结,这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。各选项中正确的是( ) 选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时,如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数偏大D用刻度尺测量物体长度时,视线未与刻度尺垂直偏大A . AB . BC . CD . D5. (2分)为了提高液体温度计的灵敏度,下述哪些结构的改变是正确的( )A . 把温度计下端的玻璃泡做大一些B . 把温度计下端的玻璃泡做小一些C . 把温度计的内径做粗一些D . 把温度计的内径做细一些6. (2分)如图是小开同学用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是( ) A . B . C . D . 7. (2分)关于“刻度尺、量筒、量杯、温度计”下列说法正确的是( ) A . 都有“零刻度”B . 都是量程越小的工具,精确度越高C . 刻度线都是均匀的D . 测量的精确值都是由最小刻度决定的8. (2分)下面是几位同学的课堂记录,其中有一位同学记录错误的是( ) A . 小明:用皮尺测量球场的宽度,记录数据是 25.36 米,这个皮尺的最小刻度值是 1 分米;B . 小红:用刻度尺测得科学书的宽是 16.80 厘米,准确值是 0.168 米;C . 小洁:下列是几个物理量的国际制主单位:长度:米;体积:米 3;温度:摄氏度D . 小王:衢州市区 2003 年冬天最低气温是-6,读作零下六摄氏度或负六摄氏度9. (2分)久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的( ) A . 发现并提出问题B . 作出假设C . 设计实验方案并设施、记录D . 分析实验现象,得出结论10. (2分)在科学研究中,常常用到“对照”的科学方法,下列实验与这一科学方法不符合的是( )A . 研究可燃物燃烧的条件B . 研究蒸发快慢影响的因素C . 研究空气中氧气的含量D . 研究种子萌发的条件11. (2分)市场的防晒霜宣称可以防晒,暑假里,几个同学相约徒步旅行,利用此机会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有效,设计方案如下: 甲:一只手背涂防晒霜,另一只手背不涂,一天后比较两手背被灼伤程度;乙:第一天,两手背都涂防晒霜,第二天不涂,比较第一天和第二天手背被灼伤程度;丙:在脸上涂防晒霜,两手背不涂,一天后比较脸与手背被灼伤程度;丁:在另一同学的两个手背涂防晒霜,自己手背不涂,一天后比较自己与另一同学手背被灼伤程度你认为4人中,谁的实验方案设计最好?( )A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁12. (2分)下列估测最符合实际情况的是( )A . 人步行速度为5m/sB . 全新的2B铅笔长约为18cmC . 人体感觉最舒适的温度是37D . 一张考试卷厚度大约为1mm13. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 没有说明药品用量时可以取任意量B . 为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道C . 实验用剩的药品要放回原瓶中,以免浪费药品D . 为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向14. (2分)如图所示为小科同学测量一元硬币直径的几种方法,其中正确的是( ) A . B . C . D . 15. (2分)科学研究的前提是发现和提出新问题,下列属于科学发现的是( )A . 小王发现蚯蚓有触角B . 小明发现了西湖十大美景C . 牛顿发现了万有引力D . 小东发现自己说得很好16. (2分)实验室中有一瓶无色液体,小明说它可能是酒精,小明提出打开瓶塞闻气味。对于“小明提出打开瓶塞闻气味”这一过程属于科学探究中的( ) A . 提出问题B . 建立假设C . 设计方案D . 收集证据二、 填空题 (共7题;共24分)17. (3分) 2017年春节,小红去北方看雾凇,在公园看到温度计(寒暑表)如图所示,其量程为_,当时气温是_,温度计内的测温物体可能是表格中的_。物质(标准大气压下)沸点/凝固点/酒精78117水1000水银3573918. (6分)甲乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积甲同学的做法是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下水的体积V1,然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为V1V2乙同学是先在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2V1比较这两种方法回答下列问题(1)为了使实验结果(如图1所示)更准确你将选择哪种方法_(选填“甲“或“乙“) (2)如果某同学实验读数如图1所示,则测得这块碎石的体积是_cm3 (3)实验后两同学对测量结果进行了讨论,以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是 A . 注入一定量水后俯视读数,其余读数正确B . 待小石块浸没后仰视读数,其余读数正确C . 在浸入小石块时不慎有水滴溅出,读数均正确D . 捆绑小石块的绳太粗,读数均正确(4)甲同学提出量筒也可以测量气体的体积(如图2所示),利用等效替代法通过读取液体的体积来测量气体体积,如图装置能实现这一目的是_(选填“a”、“b”或“c”) 19. (6分)科学技术给我们带来了很大的影响,_的发明使人类进入工业化时代;_的创立使人类进入了电气时代;_的发明使人类跨入发达的信息时代;科学家发现了_,为人类打开了遗传科学的大门。但同时,_的大量使用对土地产生了污染;汽车的大量使用使_ 污染严重20. (1分)王红同学想知道一个苹果的体积是多少她在一个大量筒内先加400ML水,再把这个苹果放入量筒中,水的液面上升到了470mL请你计算这个苹果的体积_21. (2分) (1)图甲所示是测量乒乓球直径的一种方法,它的直径是_厘米。 (2)图乙所示是在我国南极“中山站”某次观测到的温度计的示意图,此时温度计指示的“中山站”的气温是_。 22. (2分)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的体积,因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按如图所示方法进行测量,那么矿石的体积是_厘米3;由于取出矿石时会带出一些水,因此导致矿石体积的测量值_真实值。23. (4分)根据用途,将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。 (1)用来夹试管的工具是_。 (2)贮存固体药品的仪器是_。 (3)用于洗涤仪器内壁的工具是_(4)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是_。 三、 实验探究题 (共5题;共20分)24. (3分)大雪过后,人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况,科学兴趣小组进行了如下实验(一)收集纯雪水(不含融雪剂的雪水)和融雪水(含有融雪剂的雪水)(二)测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%(三)准备五个相同的结晶培养皿,各铺上一层棉花,并标记为A,B,C,D,E取200粒大豆种子,随机平均分成五组,每组40粒,分别放入上述培养皿中(四)用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相应的培养皿中组别A组B组C组D组E组纯雪水质量/克2017.5151002.16%的融雪水质量/克02.51020(五)将各组放置在适宜的环境中培养,适时补充水分,4天后统计各组的种子萌发率(1)上表中C组缺少的数据应是_(2)经过多次试验获得数据并统计如图,结合图表信息可以得出的结论是_(3)老师认为本实验中种子的数量已经足够,但在种子的选择上还存在不足,请提出两点改进建议:_25. (4分)兴趣小组实验中,将 NaOH 溶液滴入 CuSO4 溶液中,结果溶液中生成了浅绿色的固体,于是,他们对该浅绿色固体的成分进行探究。【查阅资料】 NaOH 与 CuSO4 反 应 会 生 成 Cu(OH)2 , 也 会 生 成Cu4(OH)6SO4(碱式硫酸铜)。Cu(OH)2 在 80会分解生成 CuO。Cu4(OH)6SO4 不溶于水,能与酸反应,分解温度需 300。【猜想与假设】猜想一:浅绿色固体为 Cu(OH)2。猜想二:浅绿色固体为_。猜想三:浅绿色固体为 Cu(OH)2 和 Cu4(OH)6SO4。【获取事实与证据】取少量浅绿色固体放入试管中,加热至 100,观察到黑色固体物质,说明浅绿色固体中存在_。另取少量浅绿色固体放入试管中,加入足量稀硝酸,再滴加 Ba(NO3)2 溶液,出现白色沉淀,该白色沉淀是_。【结论】整个实验证明猜想_正确。26. (3分)某同学设计了一个验证“生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验。实验材料:如图所示健壮植物若干,不含生长素的羊毛脂,含生长素的羊毛脂,剪刀等。实验步骤:取两盆长势相同的植物,去除顶芽(顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输),分别标号甲、乙。用剪刀剪去甲盆植物叶片C,在叶柄断口处敷上不含生长素的羊毛脂;乙不做处理。甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间,观察叶柄C的情况。(1)实验中去掉顶芽有无道理?为什么?_。该同学用叶片C做研究对象有无不当?如有不当,应选谁做研究对象?_。(2)如对不当之处作了修改,该同学得到的实验现象可能是_。27. (4分)据报道,某餐馆的一道名菜含有黄樟素。小柯同学认为微量黄樟素可能会导致癌症(甲);于是他准备了两组老鼠,一组长期喂养含有微量黄樟素的食物,另一组喂正常的食物(乙);一年后,两组老鼠都没有患癌症(丙)。(1)科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划、实施实验以及得出结论。上文中步骤甲属于科学探究过程的_环节。(2)当实验结果不符合假设时,说明假设_ (填“正确”或“错误”)。(3)步骤_(填“甲”或“乙”)采用的是科学探究活动中常用的对照实验。(4)由于受到某种不利因素的作用,正常细胞可能发生癌变成为癌细胞,引起细胞癌变的因素很多,请你举出一例:_。28. (6分)某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计:材料用具:装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。检测环境:手和教室的空气。实验设计:第一步:取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),编号为1、2、3,将标签贴在培养皿的底部;第二步:取1支无菌棉棒,擦拭某同学的手心,打开1号培养皿,将棉棒在培养皿上涂抹,盖好封严;打开2号培养皿,将其暴露在教室空气中约10分钟,盖好封严;3号培养皿不做任何处理。第三步:将1、2、3号培养皿放置在培养箱中培养,每天观察一次,并作好记录。请根据上述实验设计,回答下列问题:(1)该实验探究的问题是_。(2)设计3号的目的是_;它最适合与_号实验组合成对照实验,其实验变量是_。(3)科学地讲,3号是否可以作为1号实验的对照组? _,理由是_。四、 解答题 (共5题;共23分)29. (6分)生物兴趣小组的同学利用课余时间进行了如下探究实验: 取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的4块,每块马铃薯上都有芽眼,将这4块马铃薯分别埋进4个花盆的土壤中,让它们处于适宜的、相同的深度将这4个花盆分别放在不同的环境中(如表),进行观察并记录编号环境条件1室温(20),光照充足,适量浇水2室温(20),黑暗中,适量浇水3室温(0),光照充足,适量浇水4室温(0),黑暗中,适量浇水(1)马铃薯的这种生殖方式属于_(选填“无性”或“有性”)生殖 (2)将1号与3号花盆进行比较,可以探究_对马铃薯生长发育的影响 (3)如果探究光照对马铃薯生长发育的影响,应选取_号和_号作比较 (4)这个实验在设计上还存在不足,请指出来_,并提出一条合理的建议_ 30. (5分)下列是初中化学实验中,一些常用于制备和收集气体的仪器。请按要求填空:(1)图中仪器X的名称是_。 (2)装置 B可以用来实验制备和收集二氧化碳气体,请写出该反应的化学方程式_;用B装置进行实验操作时,液面高度应该至少在_处(填 “a”或“b” )。 (3)如果用D装置收集O2气体,验满时将带火星的木条放在_处 (填“”或“”)。 (4)图F是用“碎碎冰”软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置来制取CO2气体,药品加入完毕后(药品量如图F),为了使反应发生,接下来的操作是_。 31. (6分)一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形,身上有鳍,体长3米,背呈浅蓝色,上下颌有牙齿30颗,眼不发达,头顶有一呼吸孔、解剖体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷,对这“动物”的类别进行探究。提出问题:_?建立假设:村民甲认为此“动物”是鱼类;:村民乙认为此“动物”是哺乳类。获取证据:村民甲的证据:_;_。村民乙的证据:_;_。结论:根据上述动物的特征和你学过的知识,你认为_(填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的。32. (3分)新环境空气质量标准已于 2012 年 3 月在我国多个城市实施。新标准增加了细颗粒物(PM2.5)监测指标。PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。PM2.5 粒径小,富含大量的有毒、有害物质,且在大气中的停留时间长、输送距离远,对人体健康和大气环境质量的影响更大。(1)2.5 微米_米。(2)下图是某城市一天的 PM2.5 动态监测数据折线图。则这一天中 PM2.5 的最高值出现在_时左右,出现这一峰值的可能原因是_。33. (3分)仿照实验室使用的液体温度计的原理,小明同学设计了一个简易的气体温度计,如右图所示,烧瓶中装的是气体,瓶塞密封不漏气,瓶塞上面细弯管中有一段液柱。(1)若周围温度升高时,液柱将向哪边移动_(填“左”、“右”) (2)此温度计如何标上刻度呢?将此装置放在冰水混合物中,液柱处标上_,将它放在沸水中,液柱处标上 100,然后在以上两个刻度之间进行 100 等分,就可以标上各个刻度了。 (3)为了提高此温度计的灵敏度,便于读数,可采取什么措施有很多,请写出其中一种:_。五、 计算题 (共2题;共8分)34. (3分)如图是小科同学设计的一个气体温度计。瓶中装的是空气,瓶

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