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文档简介

三下第一单元习作教学设计 介绍家乡的景物 教学目标： 按照一定顺序，介绍家乡的景物，能写出景物的特点，表达对家乡的热爱。 教学准备：PPT 教学过程： 一：引入 1、课前积累： 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（唐）杜牧 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。（宋）宋祁 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（宋）陆游 会当凌绝顶,一览众山小。 （唐）杜甫 天生一个仙人洞，无限风光在险峰。 毛泽东 2、谈话“世界那么大，我想去看看”有何感想？揭题家乡的环翠峪 二、移步换景游名胜 1、游览要求： 看、闻、听、摸、想象 2、游览杏花村景区：花美 3、游览卧龙台景区：石奇 4、游览花果山大峡谷：猴趣 三、习作 1、出示习作要求，圈点关键词：特点、顺序、感情、想象。 2、选择最感兴趣的景区进行写作，教师巡视。 3、选三名同学上台，老师用中心句、过渡句将三段串成一篇文章。 4、总结写作技巧： 写景小妙招 l 移步换景思路清 l 总起总结条理明 l 关联词语过渡巧 l 想象运用文章妙 5、作文变脸，举一反三 布置作业： “家乡那么美，我想去转转。”把习作完成，读给爸妈听，让爸妈闲暇之余带你游览家乡名胜，用本节课学会的习作方法写一写家乡的其它美景。 板书设计： 家乡的环翠峪 杏花村：花美
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