已阅读5页,还剩28页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
怎样学吹萨克斯 萨克斯管简介 一、萨克斯管的历史和基本种类 萨克斯管(Saxophone)是一种管乐器,它的发明者是比利时乐器制作家-阿道夫.萨克斯(1814-1894) 根据当时欧洲盛行的波姆式长笛的发音原理,于1840年发明的一种既是木管乐器,又是铜管乐器的乐器。并以自己的名字命名,于1846年取得了专利。比利时人一直以此为自豪,甚至把 萨克斯管印在钞票上。 此乐器用单簧片吹奏,开闭音孔的构造与双簧管差不多, 音域与双簧管相似, 应属木管乐器,但管体是铜制的又可属铜管乐器。它上细下粗音口向上,很像低音单簧管。从低音到高音有许 多种萨克斯管,而且全是移调乐器。萨克斯管音色异常丰富迷人, 强吹奏时类似铜管,弱奏时类似木管,是一种管乐器类最好的合作伙伴。 法国作曲家比才、圣桑、威尔弟等都在自己的作品中使用了萨克斯管。萨克斯管又是爵士乐队小号乐队中不可缺少的乐器。 现在经常用的有四种萨克斯管:降B高音萨克斯管(Soprano saxophone)。降E中音萨克斯管(Alto saxophone)。降B次音萨克斯管(Tenor saxophone)。降E上低音萨克斯管(Baritone saxophone)。 几种萨克斯管的指法完全相同,全都是移调乐器,用高音谱表记谱。 法国作曲家柏辽兹曾经写到:“萨克斯的主要特点是音色美妙变化,深沉而平静, 富有感情,轻柔而忧伤,好象回声中的回声、在寂静无声的时刻,没有任何别的乐器能发出这种奇妙的声响。” 萨克斯管不但能出色地演奏古典音乐,而且更善于演秦爵士音乐、轻音乐,人们提到爵士乐时, 第一个想到的乐器便是萨克斯管。爵士乐的最大特点是即兴演奏,在演奏中使强弱拍倒置,采取连续切分音的手法, 使节奏变化无穷,音色上富有戏剧性,既激烈狂燥又安镑深沉,既滑稽又富于伤感。萨克斯管在音色上,在演秦滑音;颤音、吐音;超吹的特点方面,便适应了爵士乐即兴演奏的最大特点的需要。因此,即兴演奏也成为萨克斯管演奏者所追求的演奏特点。 萨克斯管是金属制作的,强弱幅度大,在声音的力度上可与其它铜管乐媲美,也是其它木管乐器所不可及的,在音质上又有木管乐器的特点,并带有金属的明亮度。 在演奏上,由于它的结构是采用波姆式长笛科学原理设计的,因此,它的机械系统比较合理,机件运用灵活。所以,它能和长笛、单簧管一样地演奏高难度的乐曲。同时,它与其它木管乐器相比,在演奏滑音、颤音、吐音、超吹方面,又有它独到之处。 萨克斯演奏演赛姿势 中外著名的专家学者,在教学中首先讲的是演奏姿势。因为,演秦姿势正确与否,关系到学生演奏技术的提高。如头部、两臂、身体姿势,以及笛头在嘴上的位置、角度等均与呼吸的运用有关连,呼吸的运用又与发音、音色、音的高低长短的控制,音乐的处理等有关连。由此可见,演奏姿势对学生专业技术的提高至关重要。 1用挂带将乐器挂好,置于身体的右前方,挂带的调整,既能负担乐器重量,又能消除手和臂的任何紧张程度,乐器最下段背面靠在右大腿外侧。 2站立演各两腿同肩宽,坐着演奏两腿并拢,不可翘腿。无论站着或坐着演奏,头、两肩和上体要自然端正,背、胸、腹、腰不可弯曲。 3含笛头的角度,应以自然呼气和笛头风口的气流方向为依据,因气流方向略往下倾斜,而笛头和脖管自然要与气流方向相一致,略往下倾斜为最佳角度,大约为45度左右。 4在演春中,手指、脆部、臂部要松弛,左右手自然弯曲,指关节略微拱起,不可平直而塌落关节,运指时要有节奏感,用劲不可过大,动作不可僵硬,抬的不可过高,高度为一指厚即可。 5由嘴控制笛头,左右手及挂带控制萨克管的平衡,使之演奏呈显出最佳姿态。 萨克斯口型 1.演奏口型:是指管乐吹奏者根据音乐吹奏的规律,运用胸腹式呼吸法,笛头含放在双唇的位置,以及控制唇部周围和面部肌肉的状态。 2口型:口成O型,在微笑的时,嘴呈发“哀”的形状;下唇往里包住牙齿,两腮紧贴在牙床上,上牙伏在笛头上。 3含笛头的位置:由于每个口腔的大小不同,唇的薄厚,牙齿的长短与整齐程度,以及苗头型号的不同,含笛头的多少也各异。含笛头的多少以找到最佳扳动点、发出好的声音为原则和目的。先从笛头前端少含试吹,逐渐往后一点点多含试吹;然后,再从笛头后端多含试吹,逐渐往前一点点少含试吹,通过此方法,反复用心与自己的音色相比较,找到萨克管既有木管乐器丰满、圆润,又有金属明亮美妙的声音,就是找到了最佳振动点,即可固定合笛头的位置。 4吹奏中口型常出现的几种毛病,其原因和纠正办法: 下巴肌肉向上努、顶、撅。其主要原因是:下唇方肌没有向下向外正确用力,并贴在下牙齿和牙床上,要如同吹笛子、吹箭和微笑的方法,体会下巴自然垂落坦平的正确方法从而纠正其毛病。 上总和下展外鞠涡气。其主要原因是:上下尽周围的口轮匝肌和两嘴角失去控制,或控制无力。上下展周围的口轮匝肌和两嗡角自然有效地用力,上下唇自然贴在上下牙齿牙床上,必可能控制两嘴角闭合,从而避免其毛病。 两腮鼓起。其主要原因是:由于喻角两边的笑肌毫无控制,使气存在两腮,所以两腮鼓起。应有效地控制笑肌,使两腮贴在上下牙齿牙床上两腮失去了存气的条件,从而纠正其鼓腮的毛病。 含笛头过多过少,笛头在总上的位置偏左或偏右,紧缩颈部,脸红脖子粗,皱眉眨眼等等不自然的毛病,应在练习中,经常对照镜子加以纠正。 吸气与呼气 人们日常是运用胸式呼吸,是一种生理运动。而管乐吹奏中的呼吸,是运用胸腹式联合呼吸法。这是管乐吹奏至关重要的一步。发音、音准,高低音、音色、力度等的控制;节拍中重音与弱音的演奏;乐曲中予以合乎规范而又以艺术标准的处理,乐句长短的划分等等诸多音乐的演奏技巧,无不与呼吸有着直接的关系。因此,应重视正确呼吸法,认真练习能提高吹奏技术。同时呼吸不正确,容易使肺部疲劳而受损。 关于吸气 吸气时,用两嘴角和异自然、平静、快速而无杂声,将气吸入肺的叶下部位,同时,胸腔、两胁、腰部四周,腹部都要自然扩张。当胸腔扩张压向横肠膜(位于胸、腹 之间能伸缩的薄膜)往下移动,腹部的内脏肠、胃等虽有固定体积却能移动,一旦 受到横脯膜下降的压力,腹部内脏组织又向腹壁移动,就会使肚子鼓起,这并不是 把气吸到肚子里,因腹部没有呼吸器官,而是吸气时胸腔的扩张,横脯膜的下降,腹部组织的移动,使肚子鼓起。这样扰扩大了胸腔的空间,使腹部得以扩张,肺念扩张,吸入的气也就愈多。横隔膜下降一厘米,寸使客气面积扩大250300立方厘米,若作强吸气时,一般横隔膜可下降34厘米。因此,胸腹式呼吸法,由于脯肌,腹肌同时协调动作,可使气量达到最大程度,气息的控制根据音乐的需要可达到自如,不易疲劳,可为合理的呼吸方法。关于呼气 呼气(发音)时,利用的肌,横肠膜和腹肌联合控制,在保持吸满气,腹部鼓起的状态下,腹壁逐渐收缩回复原状。同时,借助于腹肌的压力和横脯膜的支撑力,使吸气时下降的横隔膜逐渐抬起回复原位,将气流控制成如同一根非常自然、平稳、均匀、有节制、通畅地 “气柱”呼出。 练习方法 1仰面平躺床上,两腿自然平呻,如同睡觉,自然进行呼吸,双手在胸腔,腹部两肋、腰部四周,体会各部位的正确呼吸动作。 2用闻鲜花、香菜、大口吸香烟和作深呼吸的感觉,体会呼吸的正确部位。 3从珀步等运动后急促呼吸状态中,体会呼吸的正确部位。 4通过以上几方面对呼吸部位的体会,可站立练,两腿分开与局同宽,一手放腹部或腰围,一手手心对喻(或次笔帽为练口型打基础),检验呼气时控制气息的能力,和吸气时各部位动作是否正确。每练一遍呼吸,要求吸气要快要吸足(但吹奏过程中。一般避免吸得过足),呼气要慢,要在十秒钟以上,通过练习达到正确自如地掌握胸腹式呼吸法。 5在练习过程中,吸气一定防止提胸、抬肩、收腹;一定防止呼气过猛、不匀、不稳、时间过短。 关于换气 1要预先在乐句、乐段,或在音乐结构的自然停顿处,设计好换气的位置(乐谱中的换气记号为V或,)。 2急吸气。用于乐段的乐句之间没有空隙或乐句很长,要选择符合音乐规律的适当音后,缩短该音的时值进行各吸气,以免影响节春的准确性。 3呼气和吸气都要留有余地。呼气(吹奏)时,将气使用到还可吹 奏一、两拍时就可换气,不可将气使用到极尽头时才换气,这样在换气时拉大喘气的空隙,影响时值节春,同时造成上气不接下气,影响音乐的艺术效果;吸气时,将气吸到八、九分即可,不可将气吸得十分饱满,这样,气息不易控制,呼气(吹奏)时,如遇到短、弱乐句,就会产生憋气,便失去了在演看中要松弛、自然、舒展的原则。 4。在演春连续的后半拍音型时,也要在乐句结束换气,不可见休止符或一吐一换气。这样,必将失去音乐的完整性。 5。在演秦连续快速,较长的音阶式乐曲时,换气要选择上行音或下行音之后换气。 萨克斯的口型及呼吸方法讲解 (一)口型: 口型的正确与否能够影响到发音,不正确的口型会将下唇咬坏,引发感染,甚至引发牙齿的畸形,初学进应牢记口型的注意事项。 1下颌放松,微收下唇,使下唇的二分之一部分覆盖下牙,嘴呈微笑状自然向两侧微微拉开,发哀(ai)音。 2将笛头轻攻入口中,上牙和上唇轻触在笛头上面,唇肌用力要均匀。 3所含笛头位置的多少应以个人的条件加以区分,一般来讲大约含在笛头的三分之一处。在这里要谈到一个最佳振动点的部题。先从笛头的前端少含试吹,慢慢向后移动试吹,然后再从笛头的后端多含一些进行试吹,逐渐向前移动进行试吹,一定要用心多听各位置的音有何不同,这样便能找到最佳振动点,此时便可固定所含笛头的位置。 4注意在练习过程中,可以照镜子进行吹奏练习,练习时不要鼓肋腮,口型要保持一致。 (二) 呼吸: 1所谓呼吸就是气息的支撑,也是萨克斯的动力。扫然有人会认为呼吸很简单,在这里我们要讲的呼吸方式有别于日常的呼吸方式,经过各个学科的专家共同的探索与研究发现,人类的呼吸方式共分为三种: (1) 胸式呼吸法:吸气较浅 而少,也是人们正常的呼吸方式。 (2) 腹式呼吸法:深呼吸有如闻花感觉,吸气多而深但不易于控制,亦有部分学习声乐的人采用此法。 (3) 胸腹联合式呼吸法:经论证此种方法最为科学,大多数学习声乐的人采用此种方法 三种吸方式对照表 呼吸方式 呼吸动动的主要步位 呼吸时的容积 优点 缺点 胸式 胸廓中部(吸气时胸部凸起腹部凹下) 3250立方厘米 吸气速度较快,吸气方法易于掌握。 吸气时较为紧张且不好控制,易产生憋气现象。横膈膜末参加呼吸,胸廓扩展不够,容易疲劳。 腹式 胸廓下部(吸气时胸部凸起胸廓向下扩展) 2680立方厘米 吸气时较自由舒展,吸气速度较快,由于横膈膜肌肉的积极参与,对呼气控制较好 胸廓中部扩展的很少,吸气量就较少。 胸腹联合式 胸廓全部(吸气时胸部和腹部全都向外扩状) 3960立方厘米 吸气时横膈膜下降,肋骨上抬,胸廓充分扩张,吸报气量最大。由于整个系统都参加工作,呼气时对气流的力度、速度都能很好地控制,能够保证吹奏较长的时间 吸气速度较慢 2吹奏时对呼吸的要求 (1) 吸气:将气自然吸入肺叶下部,致使横膈膜(位于胸腹之间的一层薄膜)向下移动,使腹及两肋自然扩张。 (2) 呼气:也就是发音时,利用横隔膜和腹肌控制有为满气,腹部鼓起来的情况下,腹壁逐渐恢复还原,同时借助腹肌的压力,使吸气下降的横膈膜渐渐上移,将气流控制成如同一根非常自然的平稳有节制而又畅通的气柱呼出 吸气 呼气 时间短 时间长 嘴角吸入 经控制的唇缝砍出 呼吸肌肉迅速收缩 呼吸肌肉缓慢放松(恢复原状) 胸廓尽量扩大 胸廓逐渐回缩 收缩和扩大速度要快 力求用气节省、集中、均匀、通畅。 要求全部肌肉能够协调工作,使肌肉的疲劳程度减到最限度。 3吹奏时呼吸要注意以下两点 (1) 不耸肩-由于耸肩使肩胛上抬,胸廓极限在小范围内括张,吸气量少易紧张疲劳。 (2) 不拱小腹-有的初学者为使气吸得深,就用力拱小腹,由于拱小腹会使胸腔肋骨被拉下,胸腹部都处于紧张状态。 自然呼吸与吹奏呼吸的差别 自然呼吸 吹奏呼吸 吸气与呼气时间基本相等 吸气时间短、呼气时间长 呼吸主要用鼻腔 呼吸主要用口腔 呼吸是下意识 呼吸是有意识的、有控制的 不用大的呼吸容量,大约500毫升 使用较大的呼吸容量,大约3000-4000毫升 4换气 无论吹奏长音、练习曲还是乐曲,都存在换气问题,所谓换气就是在音乐进行过程中吸气。 换气时要注意下面三个问题: (1) 准确-换气要快而准确,在乐句结束时,留有很短的时间进行快速换气,任何情况下都不能占用下一句第一个音符的时值。 (2) 合适-换气时,要看乐句的工短和力度变化的需要来吸气,不要任何时都吸同样多的气,更不可将气吸至极限,那样呼吸肌肉就会紧张。 (3) 合理-换气时能常选择在乐句结束时,如果乐句较长,可选择在和位复换,音程大跳、音型改变处等换气,总之一定不要破坏乐句的完整性。 5 呼吸与其他方面的关系 (1) 呼吸与演奏姿势的关系 演奏姿势不单只是一个美观的问题,同时也直接影响着呼吸。吹奏时不要弯腰驼背,当然也不要昂首挺胸,这样胸部不能很好的扩张,腹部不能充分的吸气,还会造成喉部紧张,使呼吸运动不能独立地进行。 (2) 呼吸与口型的关系 即使你的呼吸掌握的再好,但是没有正确的口型配合,同样不能正确的发音,唇肌要有适当的紧张度,呼出的气流才能集中有力的进入吹口。 (3) 呼吸与吐音的关系 良好的吐音是由第三者肌动作与呼吸默契的配合得来的。如果舌尖动作大、吐音太重且不灵巧,又影响不畅,这时动作慢,吐音含糊不清。 (4) 呼吸与运指的关系 呼吸时注意手、舌、气三者的有机配合。 (5) 呼吸与发音音低强弱的关系: 音高 音低 音强 音弱 音量较强 气流快 气流慢 气流大 气流小 气流逐渐加大 在练习的过程当中,要用心体会腹部的感觉,相干练习吸气时,可平躺于床上,双手插腰,感觉腹部向四周扩张。在练习呼吸时,可点燃一只蜡烛,轻吹蜡烛,使之呈倾斜,不致摆动,以锻炼呼气的均匀。 此外,还有一种循环呼吸法,即在吹奏一个很长的乐句换气时,并不影响发音的继续。循环呼吸法最常见于我国的民族乐器-唢呐的吹奏上,人国有许多的唢呐演奏学对循环呼吸法的运用已经达到了相当的造诣,而在萨克斯方面能够运用此法的人可谓少之双少。如果要练习循环吹奏法,我个人认为必须满足以下五个条件: 1 学习吹奏萨克斯四年以上(不间断学习) 2 正确固定的口型。 3 良好的气息支撑。 4 平稳充实的长音(50秒以上)。 5 优良的乐器和风口适中的笛头。 大家都知道,我们每个人都有一根气管,只能单向的吸气或者呼气。如果想让萨克斯不间断的发音,只能不间断的呼气,怎样才能不间断呼气呢?利用我们的口腔来代替肺部存储空气,我们口腔的存气量为肺部的六分之一,足够我们吸一口气。发音时,当感觉肺部气息还剩下五分之一时,停止肺部供气,将存储在口腔内的空气呼出。在呼出品腔内空气的同时,将气息从鼻孔吸进,沿着气管补充到肺部。 循环呼吸法的练习步骤: 首先将气息存储在口中,收缩口腔内肌,使气体从口腔呼出,慢慢练习,逐步延长口中气流呼出的时间。 其次是用鼻子将气息吸到肺部,我想这对大家不会是什么难事。 接着就是将上述两点同时做到,此时就具有了相当的难度。 最后呼出肺部气息,一定要与口中存储气息衔接好。 大家在练习时,一定要用心体会,多多的思考,以便将自己的吹奏水平达到一个更高的境界。 学习萨克斯的基本要求 口型口型的正确与否能够影响到发音,不正确的口型会将下唇咬坏,引发感染,甚至引发牙齿的畸形,初学者应牢记口型的注意事项。 a下颌放松,微收下唇,使下唇的二分之一部分覆盖下牙,嘴呈微笑状自然向两侧微微拉开,发哀(ai)音。b将笛头轻攻入口中,上牙和上唇轻触在笛头上面,唇肌用力要均匀。 c所含笛头位置的多少应以个人的条件加以区分,一般来讲大约含在笛头的三分之一处。在这里要谈到一个最佳振动点的部题。先从笛头的前端少含试吹,慢慢向后移动试吹,然后再从笛头的后端多含一些进行试吹,逐渐向前移动进行试吹,一定要用心多听各位置的音有何不同,这样便能找到最佳振动点,此时便可固定所含笛头的位置。 d.注意在练习过程中,可以照镜子进行吹奏练习,练习时不要鼓肋腮, 口型保持一致 呼吸 所谓呼吸就是气息的支撑,也是萨克斯的动力。虽然有人会认为呼吸很简单,在这里我们要讲的呼吸方式有别于日常的呼吸方式,经过各个学科的专家共同的探索与研究发现,人类的呼吸方式共分为三种: a.胸式呼吸法:吸气较浅而少,也是人们正常的呼吸方式。 b.腹式呼吸法:深呼吸有如闻花感觉,吸气多而深但不易于控制,亦有部分学习声乐的人采用此法。 c.胸腹联合式呼吸法:经论证此种方法最为科学,大多数学习声乐的人采用此种方法。 吐音 在萨克斯的演奏技法当中占有绝对重要的位置。按其发音方法的不同可分为舌吐和气吐两种。 a.舌吐:舌头自然松弛且微微抬起,舌尖略向上撬,轻抵住哨片与哨片的接面要少而小,此时气流聚在口腔内,轻收舌尖,气流通过笛头,引起哨片振动发音。舌尖再次抵住哨片,如此反复练习发音,tutu|tutu|tutu。 b.气吐:不同于舌吐,气吐时舌尖的位置不变,主要是靠咽喉将气流切断和对腹肌的控制能力,也就是说需要有良好的气息支撑,在吸人气体以后,迅速收腹,喉头的位置也随之提升,两者必须一致,使气体呈波良式流入管体,kuku|kuku|kuk 萨克斯的口型与呼吸! (一)口型: 口型的正确与否能够影响到发音,不正确的口型会将下唇咬坏,引发感染,甚至引发牙齿的畸形,初学进应牢记口型的注意事项。1下颌放松,微收下唇,使下唇的二分之一部分覆盖下牙,嘴呈微笑状自然向两侧微微拉开,发哀(ai)音。2将笛头轻攻入口中,上牙和上唇轻触在笛头上面,唇肌用力要均匀。3所含笛头位置的多少应以个人的条件加以区分,一般来讲大约含在笛头的三分之一处。在这里要谈到一个最佳振动点的部题。先从笛头的前端少含试吹,慢慢向后移动试吹,然后再从笛头的后端多含一些进行试吹,逐渐向前移动进行试吹,一定要用心多听各位置的音有何不同,这样便能找到最佳振动点,此时便可固定所含笛头的位置。4注意在练习过程中,可以照镜子进行吹奏练习,练习时不要鼓肋腮,口型要保持一致。(二)呼吸:1所谓呼吸就是气息的支撑,也是萨克斯的动力。扫然有人会认为呼吸很简单,在这里我们要讲的呼吸方式有别于日常的呼吸方式,经过各个学科的专家共同的探索与研究发现,人类的呼吸方式共分为三种:(1)胸式呼吸法:吸气较浅而少,也是人们正常的呼吸方式。(2)腹式呼吸法:深呼吸有如闻花感觉,吸气多而深但不易于控制,亦有部分学习声乐的人采用此法。(3)胸腹联合式呼吸法:经论证此种方法最为科学,大多数学习声乐的人采用此种方法。2吹奏时对呼吸的要求(1)吸气:将气自然吸入肺叶下部,致使横膈膜(位于胸腹之间的一层薄膜)向下移动,使腹及两肋自然扩张。(2)呼气:也就是发音时,利用横隔膜和腹肌控制有为满气,腹部鼓起来的情况下,腹壁逐渐恢复还原,同时借助腹肌的压力,使吸气下降的横膈膜渐渐上移,将气流控制成如同一根非常自然的平稳有节制而又畅通的气柱呼出。3吹奏时呼吸要注意以下两点(1)不耸肩-由于耸肩使肩胛上抬,胸廓极限在小范围内括张,吸气量少易紧张疲劳。(2)不拱小腹-有的初学者为使气吸得深,就用力拱小腹,由于拱小腹会使胸腔肋骨被拉下,胸腹部都处于紧张状态。4换气无论吹奏长音、练习曲还是乐曲,都存在换气问题,所谓换气就是在音乐进行过程中吸气。换气时要注意下面三个问题:(1)准确-换气要快而准确,在乐句结束时,留有很短的时间进行快速换气,任何情况下都不能占用下一句第一个音符的时值。(2)合适-换气时,要看乐句的工短和力度变化的需要来吸气,不要任何时都吸同样多的气,更不可将气吸至极限,那样呼吸肌肉就会紧张。(3)合理-换气时能常选择在乐句结束时,如果乐句较长,可选择在和位复换,音程大跳、音型改变处等换气,总之一定不要破坏乐句的完整性。5呼吸与其他方面的关系(1)呼吸与演奏姿势的关系演奏姿势不单只是一个美观的问题,同时也直接影响着呼吸。吹奏时不要弯腰驼背,当然也不要昂首挺胸,这样胸部不能很好的扩张,腹部不能充分的吸气,还会造成喉部紧张,使呼吸运动不能独立地进行。(2)呼吸与口型的关系即使你的呼吸掌握的再好,但是没有正确的口型配合,同样不能正确的发音,唇肌要有适当的紧张度,呼出的气流才能集中有力的进入吹口。(3)呼吸与吐音的关系良好的吐音是由第三者肌动作与呼吸默契的配合得来的。如果舌尖动作大、吐音太重且不灵巧,又影响不畅,这时动作慢,吐音含糊不清。(4)呼吸与运指的关系呼吸时注意手、舌、气三者的有机配合。(5)呼吸与发音音低强弱的关系:音高音低音强音弱音量较强气流快气流慢气流大气流小气流逐渐加大在练习的过程当中,要用心体会腹部的感觉,相干练习吸气时,可平躺于床上,双手插腰,感觉腹部向四周扩张。在练习呼吸时,可点燃一只蜡烛,轻吹蜡烛,使之呈倾斜,不致摆动,以锻炼呼气的均匀。此外,还有一种循环呼吸法,即在吹奏一个很长的乐句换气时,并不影响发音的继续。循环呼吸法最常见于我国的民族乐器-唢呐的吹奏上,人国有许多的唢呐演奏学对循环呼吸法的运用已经达到了相当的造诣,而在萨克斯方面能够运用此法的人可谓少之双少。如果要练习循环吹奏法,我个人认为必须满足以下五个条件:1学习吹奏萨克斯四年以上(不间断学习)2正确固定的口型。3良好的气息支撑。4平稳充实的长音(50秒以上)。5优良的乐器和风口适中的笛头。大家都知道,我们每个人都有一根气管,只能单向的吸气或者呼气。如果想让萨克斯不间断的发音,只能不间断的呼气,怎样才能不间断呼气呢?利用我们的口腔来代替肺部存储空气,我们口腔的存气量为肺部的六分之一,足够我们吸一口气。发音时,当感觉肺部气息还剩下五分之一时,停止肺部供气,将存储在口腔内的空气呼出。在呼出品腔内空气的同时,将气息从鼻孔吸进,沿着气管补充到肺部。循环呼吸法的练习步骤:首先将气息存储在口中,收缩口腔内肌,使气体从口腔呼出,慢慢练习,逐步延长口中气流呼出的时间。其次是用鼻子将气息吸到肺部,我想这对大家不会是什么难事。接着就是将上述两点同时做到,此时就具有了相当的难度。最后呼出肺部气息,一定要与口中存储气息衔接好。口型动画原理 默认分类 2009-08-22 23:11:18 阅读140 评论0 字号:大中小订阅 keith lango, 2001翻译:李少昉Translated by: Shaofang Li简介最近经常有不少人(或者更多)要求我对表情动画和口型动画这一领域进行一下尝试。他们当中大多都读过我的组合关键帧及其工作原理一文并对了解分解口型动画和表情动画颇有兴趣。对此我最初的回答是表情和口型动画对我而言可以说还是一个未知的领域。言外之意我从未深刻的思考过如何正确处理口型和面部动画,从某种意义上讲而我只是在我的能力范围之内“做过”而已。当时我能作出一个很直接了当的动画再缭草的“扭曲”一下就算完事了。在此我必须承认,我的口型动画是完全没有规划可言的,而且我也没有花大量的时间把整体的面部动画分解处理。的确,我也尝试过用一些我需要捕捉的衍生表情,但组织流程方面远远达不到我的角色动画的程度。基本上,表情和口型动画是这一令我醉心的艺术形式中的最后一个需要深入探讨的领域,而且我承认我当时真的是略感技穷. 但是所幸的是近些天来的钻研也终于有所进境了。也就是说,对于读者们希望进行深入研究的面部和口型动画,我目前确实略有见解,但是我想说的是我本人绝对不是就这一话题进行讨论的权威人士。我的想法都还停留在很个人的阶段,读者们当然也可能会不同意我对于口型动画的观点。但是本文旨在给动画师提供一个真实可见的提纲而不是所谓的规则。他们仅仅是一些用于帮助动画师从另一视点思考口型动画的想法和理论而已。告诫到此为止,接下来我为大家具体阐述一下我对于口型动画的一些详细制作方式。本文远不至详尽,但它确实记录了我是如何开始从概念阶段思考口型动画的。本文我们只探讨口型部分的原因是我目前正在着手创作另一篇关于整体面部动画的文章,本文完成后将成为它的一部分从而共同形成一套针对面部动画并带有权威性观点和生动的表情资料的完整方法体系。开篇要一开始就抓住口型动画的重点确实不太容易。很多动画可以成为告诉我们人们如何着手制作口型动画的经典实例。整体趋势如下:1)给象M,E,S,Th和F这样的“声音”制作“声音”对象(有的人甚至还给H,G,J,Z这样的音也作出了“声音对象”)2)仔细听“音轨”3)为你听到的每一个音都做接近峰值的声音对象变形4)预览渲染口型动画5)观察发现口型的开合完全失控6)思考错在哪里至少我一开始就是这样做的。问题的症结在太过于照着字面去做角色动画,努力地给单词里的字母作动画而不是着重给用来交流的点题性文字的主要音节作动画。语言不是由字母组成的注意到上文中的我一直给“声音”一词加引号了吗?是因为初学者都有一个通病:把字母与声音结合起来。原则1:字母不是声音声音也不是字母。口型动画里没有字母这一概念。二者遵守的规则虽然相似,但形式上却有很大的差别。字母是用于书面的代表符号(并带有预设的相对应的声音),当他们在一起的时候就可以组成词或者交流思想。但是字母本身的存在目的却是为了写而是不是说。可我们要做的动画却是为了说而不是写。声音是表达方式的一种(并带有预设的相对应的字母来表达含义),它能被转译成能被理解的文字或者交流思想。也就是说,声音是为说而不是写服务的。到此,您能看出一些异同点了吗?所以当你给声音作动画的时候,别受制于字母。能被说出来的只有声音和作出这些声音时我们的口型,没有字母。这听起来可能很像是语言学的争论,但是请相信我,这两者的区别真的时客观实在的。而且当你学会从声音和形状而不是字母的角度去给面部作动画的时候,你会豁然开朗。那这对于动画而言究竟意味着什么呢?举个例子:那句摘自2001年11月the 10-second Clubs 的“You hafta get”的音轨长约25帧。乍看,它应该是下面那个样子。Y (小口音)OooHAaVTUhGEhT相对于如何表现一个人说 “you hafta get”这个翻译就太过忠实于字面了。但如果你继续做并且按照它做口型关键帧,你很快会发现这样会产生一个跳帧非常严重的口型动画。一些帧可能也就存在一帧,这样在信息量和表达时间上就产生了矛盾以致于观众不能进行充分的转译和理解。分析一下,当你从一个开的很大的口形 (hafta的Ah“啊”音),变为一个闭口音 (hafta的f“弗”音)然后再到开口型(hafta的结尾)。你会看到结果是从开到闭再到开仅仅有三帧。朋友们,说实在的我觉得这真的不怎么好看。那么如何处理字母,我是说“声音”的口型呢?初学者常常会为某一个“音素”制作一个特定并且独立的相对应的表形。也就是说我们做表情时E就是E,K就是我们照着镜子说Kuh时的表情。刚开始这似乎非常合理,但问题是当你单说字母T的时候他是(“Tuh”)音,你的表情无论如何也不会看起来和读“skate”时有任何一点相似之处。而读“skate”里的“t”又和“petstore”里的“t”时的表情截然不同,还有读“THAT”里的“t”和“goatee”里的“t”时,表情可以说是造型迥异了。原则2:口型动画必须与上下文结合与上下文结合的意思是:前一个音的口型影响当前发音的口型。同样地,下一个音也是蓄势于当前发音。也就是说我们要表达的口型必须全部与上下文中的前音和后音结合表现。当你为在制作同一段音轨中不同“t”的发音而困惑的时候,如果不考虑对话中上下文的口型,你的动画口型会有非常严重的跳帧。在这里请记住原则1,语言动画不是给字母作动画,而是给一系列的口型“流程”作动画从而结合交流内容表现声音。那么,Fancypants先生,能切实谈谈我们该如何制作口型动画吗? 最好的办法是分解翻译这段讲话,在录制的音轨中抓住最基本的要素。要学会用耳朵“斜睨”并且试着提取讲话中的整体感觉。大家一起看看这段历史。 十九世纪末期以前的很长一段时间,文艺复兴艺术都在小心翼翼的试图尽全力对现实进行准确的反应并再现。现实主义就是他们的终极审美,对绘画拘泥于表面含义的译读也是当时的法则。当时有一批艺术家认为应该捕捉画面的整体感觉,他们不在陶醉于如何表现一棵树上的所有树叶,而是开始研究光、影和色相是如何从另外一个领域来展现一棵树的。这个全新的领域阐述了色彩,色调和对比远比树叶本身重要的多。起初这些艺术家们被冠以懒汉艺术家的恶名,因为他们懒得连细节都不画了。但很快这个这种让人耳目一新的画风席卷了整个世界,人们吃惊的发现在原来只有树叶的地方,竟然生长出了生命和美丽。 那和我们的口型动画有什么关联呢? 关联就是:就像印象派艺术家摒弃写实主义一样,我们在做口型动画的时候也需要采取一些类似印象派的方法。原则3:象印象派画家那样解译你的口型动画 如果你的动画能抓住那些主要的印象就会放开一些细枝末节的东西,就像印象派画家用一个笔触就可以表现一簇树叶一样,你同时还要把词和声音口型与之后的词和口型融合起来,把表情对象的权重值混合调整从而得到一个顺畅的流程。别再想着表现树叶了,用对比和形状来表达吧。因为与其说讲话是字母的功能,他更像是一种流畅的思考过程。印象派在现实中口型动画的应用 咱们再看一次我们的示例短句”you hafta get”,更加印象派的解译方法会强调以下几个音:OooaaFFEh来试试看大声的读。“Scoop”里的“Ooo”,。“After”里的“aaFF”和“pet”里的“Eh”。OooaaFFEh.听起来很想”you hafta get”,不是吗?现在再进一步,拿个小镜子。现在很自然得(不要试图表演或者刻意强调),说”you hafta get”。再说一遍仔细观察你的口型。现在,说几遍 “oo-aaFF-eh” 。看出来他们有多象了吗?想再看一个例子吗?对着镜子说“I love you”再说“Elephant shoes”你可能从没意识到爱情和脚后跟的厚皮症是如此得接近吧?细节决定成败让我们从一个口型动画的观点进一步看看这个例子。还是这个短句”you hafta get” ,这里有一个特殊口型和各两个的主要开口音和闭口音。特殊口形是You开始处的小口音Ooo。第一个主要开口音是Hafta开始处的“aa”第二个主要开口音是Get开始处的“Eh”同样地,第一个主要闭口音是Hafta结束处的“FF”第二个主要闭口音是Get结束处的T,(其实并不算是一个真正的闭口音,只是口型小到对于我们来说足以把它归到闭口音一类)总之,仅仅做好这几个主要的开合就已经基本达到你的要求了。(其实30多年前的提线木偶已经再这样做了!)这些主要对象点就像印象派绘画中的大笔触,可以确定体态,对比,外形,方向。具体的细节你可以在用大笔触定义的口型和速度上进一步丰富,但这一切都要以开口音和闭口音为基础。原则4:正确完成开口音和闭口音并由此拓展甚至你只是在正确的时间做了正确地开口,闭口和宽开口的口型,你就已经完成一段很好的口型动画的75了。你可以通过最简单的口型动画完成最大程度的表达。不信的话,动画作品 “Veggietales”仅仅用口型贴图所达到的效果已经证实了这一点。细节刻画这里是一些细节取舍的具体分类你可能会想让You里的“Yuh”音直接连到Hafta起始处的“aa”音,跳过You的尾音“Ooo”因为他根本就不明显。它确实存在可是,可是仅仅存在于口型向hafta过渡的一瞬间。基本上是融进了下一个词。Hafta的H属于舌根音,口型上并没有表现出来,所以可以不用单独表现一个H音。提取hafta的中强音“aa”,给F音两帧让他足以被注意到,这是一个主要的闭口处所以需要有秩序的清晰的读出。把hafta的尾音“ah”,Get的G也一起忽略。因为他们都是由FF向Get的Eh音过渡时随呼吸发出的,表现最后一个开口音Eh。用一个适当的近似闭口的口型表现T作为结束音。基本上你就完成了Ooo-aaFF-Eht的动画了,知道吗?这就行了。而且你会发现它非常的流畅,感觉自然而且没有跳帧。还有更多的呢,比如说那些T一类的音。 简言之:除非必要,别在他们身上浪费太多的时间。上述例子中我们没有涉及到舌头的位置,如果你的角色有舌头的话,你就可以制作下列口腔内部口型。LThTKG (强音)所以加上舌头的工作的时候,尽量保持印象派的做法,这样就可以在细枝末节中游刃有余。这里有个小窍门是让舌头以很快的速度运动,除非由特别原因,别让舌头从一个位置移动到另一个位置的时间超过两秒。不然的话所有人都会以为你的角色在说“LL”音。这样呢,“bad”就成了“bald”,“good”就成了“gold”。记住要让舌头像你的头脑一样灵活敏捷。诀窍,技巧和原则大汇总1)别从大口型用一帧就变到小口型,反过来也不对。也不要在3帧内完成从开口到闭口再到开口。2)不要让口型停留住,就算一个“Ah”也要让他慢慢得变成另外一个略有不同得“Ah”。3)让M和F音持续两帧,如果不够得话可以从之前的音中挪用一些过来。4)留心注意你的对象,别让口形之间的过渡太过生硬,直接。5)让口型比声音出现早两帧。就算你卡的再准,播放的时候还是会觉得慢了。人类看到总是闭听到的要快,所以我们要把声音定的比口型早。6)打乱口型的角度,嘴可以上下移动,左右倾斜甚至纠结以表达角色讲话时的感情。我们讲话的时候可以微笑,可以皱眉,可以打哈欠。我们可以建一些控制器以达到这种口型动画的生动效果.(译者注:Rig在这里指的不仅仅是骨骼,而是包括骨骼在内的多种控制方式)7)上牙不能动,他们是和头骨连在一起的。8)对头部和颈部进行区分的下颌骨的运动方式是转动而不是滑动。9)在制作口型和表情的时候,别忽略了脸颊和鼻子!当我们说话的时候,脸颊和鼻子是运动的。他们在面部动画,比如说嘴部动画和眼睛、眉毛的动画,中起着重要的承接作用。通过给脸颊和鼻子作动画,你等于是把整个角色的面部统一起来,从而创造一个更加生动可信的会表演的角色。10)不要害怕做的太过,避免菲奥纳公主最终幻想综合症(tm)。做口型动画时要留意音轨中蕴含的精神与活力,用更多的力气喊出的更高的声音应该用比较大和相对夸张的的口型。观察电视广播员说话的方式,他们的脸可是动个不停啊!结束之前我希望这对于大家有所帮助。我们在这篇文章中分解阐述的句子我想现在,对这一句而言,也非常的清晰明了了,:0) 现在你要做的是如何把印象派的思维方式应用到其他的句子,动画,角色中。不妨牢记我们提到过的几条原则,如果真能做到的话你就离作出生动、自然流畅有说服力的口型动画不太远了。最后,我有一个建议就是大家要多多练习。我的上述细则只能提供一些正确的方向,实践中的经验才是真正的好老师。-keithNovember 17th 2006 Posted to口型同步动画的规律 默认分类 2009-12-08 18:46:08 阅读22 评论0 字号:大中小订阅 口型同步首先是一个机敏的停顿。许多动画中都有优秀的范例,来展示每个人是怎样实现它的。趋向是这样的:1) 听声音的目标是要捕捉像“M”、“E”、“Th”和“F”这样的声音。(有些人甚至还把“H”“G”和“J”“Z”这样的发音也算了进去)。2) 听声音轨迹。3) 在你听到的每个声音中尽量100的捕捉这些声音目标。4) 给口型同步做一个预览渲染。5) 留心口型的开合不要让其失去控制。6) 查看哪里出了错。至少我一开始是这么做的。它的问题在于把动画一个角色的说话过程阐述的过于书面化了,试着去给单词中的字母做动画,而不是把重点放在搞清楚讲话主旨所必须的那些主要音素上面。讲话中没有字母这回事 请注意我把单词“sound”用引号括起来了,为什么?因为初学者很常犯的一个错误就是把“字母”和“声音”混为一谈了。原理1:字母不是声音,声音不是字母,在口型同步动画中没有字母。它们适用于相近的情况,但是以不同的形式。字母是纸面上的代表符号(对应着相应的,给定的声音),当它们组合在一起形成单词时,传达的是一种思想。但是字母是为了书写不是为了说话而造出来的。而我们是给说话而不是给书写做动画。声音是我们说话的方式(对应着给定的字母,用来承载声音),当被解释为我们理解的单词时,传达了一种思想。声音是为说话服务的,而不是用来书写。看到相似性和不同点了么?所以当你给说话做动画时,别动画字母。说话中没有字母,只有声音,而且我们的脸部塑出形状也是为了发出这些声音。我知道这听起来好像是车轱辘话,但是相信我,差别是显而易见的。并且当你开始从动画声音形状的角度而不是从字母的角度学习制作口型同步时,你就会明白得更加透彻了。那么,对动画来说那意味着什么呢?让我们看一个例子,从10-second Clubs November 2001 soundtrack(十秒动画俱乐部2001年11月音轨)中取得的“you hafta get”这句话要花25帧来说。最初来看,好像应该循着下面的这些关键短语:Y (一个褶皱形状)OooHAaVTUhGEhT对于一个人怎样说出“you hafta get”,这是很字面化的解释。但是如果你继续往下做,按照这种方式去设置关键帧的话,你很快就会发现这会导致播放时嘴的飞速闪动。那些口型pose有些只在屏幕上存在一帧,信息太多了,观众根本没有足够的时间去解读它。经过快速分析可以看出,你让口型从非常大开(hafta里的Ah)到非常紧闭(hafta里的F)然后又回到大张的状态(hafta的结尾a)。结果就是嘴从开到合,再到开,却只花了三帧的时间,这样不好看,伙计。但是我的字母怎么办嗯 我的意思是说发出“声音”的口型?很多时候初学者会按照人脸孤立发出一个“字母”的样子严格复制一个“音素”到口型同步中。所以当我们说“E”时我们就作出一个“E”的音素。基于我们对照镜子说“kuh”的样子,就作出了“K”的音素。乍一看这样最符合逻辑不过了。问题是当你说字母“T”本身时发音是“tuh”,这时候你的脸部的形态和你说比如“skate”时的大不一样。而且“skate”里的“t”和“petstore”里的“t”发音口型也截然不同。那个“t”和当你说“goatee”时的“t”又有很大的区别。原理2:给口型做声音的匹配动画时一定要考虑上下文的关系关于上下文,我的意思是:前面的声音口型会影响当前的声音口型,同样,后面的声音口型也要在当前的口型中做预备动作。因此,所要展示的口型一定要和前面和后面的声音一起通盘考虑。当你把声音中所有的“t”都做成一个样子,而不去管之前或之后的声音/口型的时候,你就会把你的口型动画得太快太跳跃了。记住原理1动画语音不是动画字母。口型同步是要动画一个口型“流”,这就需要当前的口型一定要融入正在传达的东西中。到底应该怎样去动画口型同步呢?比较好的方法是去解读语音,去捕捉音轨中记录的传递信息的关键音素。去“侧耳倾听”,努力捕捉讲话中的整体感觉。让我们看看艺术史吧。直到十九世纪晚期之前的许多年,艺术表现要努力达到的效果就是小心翼翼的进行现实的精确再现。真实感就是目标,循规蹈矩的用绘画去释义也被视为规范。而后,一群艺术家们想出一个点子,只是捕捉一幅图像的整体感觉。它们开始把兴趣点不是放在捕捉一棵树上的每片树叶,而是开始关注光线和阴影以及颜色色调怎样通过投射使这棵树进入另一种境界。这种新的境界是一种经过解释的领域,叶子没有形态、颜色、色调和对比度重要。起初这些人被嘲笑是懒惰的艺术家,对深入细节无能为力。但是很快,世界就接受了这种新式绘画方法,并惊异于它的生命力与美感,而之前那里只是些叶子罢了。印象派的时代诞生了,我们都更加乐在其中。那么把这样的观念应用在我们的口型同步上如何呢?这里就是方法:就像抛开写实主义捕捉图像的观念的印象派画家那样,我们也需要在口型同步的动画中成为印象派。原理3:像印象派作家那样诠释口型同步动画。如果在你的动画中你能只抓整体印象你就能让枝端末节也一笔带过。就像印象派画家会用简单的一抹来指代一簇树叶,你也应该让单词和声音口型滑入下一个单词和口型,将面部的权重进行混合,以呈现一个流畅的过程。别去展示叶子了,要去展示对比和形态。说话更多的是一个思想流淌的过程,而非有韵律的字母公式。印象派主义应用到真人的口型同步 让我们再看看我们的范例短句:“you hafta get”。比较印象化的解释会是强调下面的主要重音:OooaaFFEh继续下去,把它们大声说出来:就像“Scoop”中的“Ooo”,“after
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年中小学道德与法治五年级上册期末传统文化传承卷附答案解析与节日习俗
- 故障分析与解决方案创新创业项目商业计划书
- 改善肠道菌群益生菌糖创新创业项目商业计划书
- 座舱智能安全预警创新创业项目商业计划书
- 搪瓷制品全面性能测试技术创新创业项目商业计划书
- 坚果饲料创新创业项目商业计划书
- 线上教学阶段英语课程总结报告
- 标准业务员聘用合同模板下载
- 提升机设备维护计划及故障处理流程
- 人教版小学三年级英语期末综合试题
- 医学影像学试题库之超声题库
- 呼吸内科小讲课呼吸系统疾病对肝脏的影响
- 自我认知职业生涯计划书
- 熊胆粉治疗肝胆的
- 抹茶行业的市场分析
- 《市场营销管理:需求的创造与传递》第5版习题集题库答案
- 装配流水线控制系统的设计
- 电力系统应对极端天气自然灾害存在的薄弱环节及对策建议
- 思想道德与法治2023版第三章继承优良传统 弘扬中国精神第3讲 教学设计
- 普通心理学第六版PPT完整全套教学课件
- 雅思英语1知到章节答案智慧树2023年嘉兴学院
评论
0/150
提交评论