《Flash动画制作》(中央广播电视大学出版社)教案教学设计02

Flash动画制作(中央广播电视大学出版社)教案教学设计02 Flash动画制作（Flash动画制作课程组编写中央广播电视大学出版社）1教学设计02学习领域Flash动画制作目标群体13计算机学习单元第1章Flash概述授课日期课题1.5Flash软件的工作界面1.6Flash文档操作授课时数3课时教学方法案例教学、演示引导教学地点机房教学内容Flash软件的区、菜单栏、工具箱、时间轴、浮动面板、属性面板及文档操作能力目标专业能力熟悉Flash软件的工作界面，掌握Flash文档操作方法能力激发学生学习的兴趣、指导学生自主学习、记忆、观察、思考的能力社会能力(德育、职业素养)1培养学生口头表达、合作学习的能力。 2培养学生学习的兴趣和团结互助的精神。 教具与器材计算机房、投影机、极域多媒体系统、Windows、Flash教学重点难点Flash软件的工作界面，Flash文档的打开、新建、保存、关闭教学过程教学环节【一】组织教学师生问候、学生考勤【二】复习导入启动Flash CS6软件后，进入它的主界面，该界面和以往版本的Flash软件比较起来多少有一些变化，即这个版本的Flash软件可以与其他Adobe CreativeSuite组件共享公共界面，即所有Adobe软件都具有一致的外观，可以帮助用户轻松地使用多个应用程序。 如图1.14所示，Flash软件的工作界面可分为区、标题栏、菜单栏、工具箱、时间轴、浮动面板、【属性】面板。 【三】新知识传授第1章Flash概述1.5Flash软件的工作界面1.5.1区区是Flash软件提供的制作动画内容的区域，读者制作的原始Flash动画的内容将完全被显示在这个区域中。 在这里，用户可以充分发挥自己的想象，制作和显示充满动感和生机的动画作品。 区根据工作的情况和状态被分为两个完全不同的部分，即舞台和工作区。 【说明】区正中间的白色矩形区域就是舞台（stage),用户在时，可以在其中绘制或者向其中放置素材或其他电影内容，舞台区域中显示的内容也就是最终生成动画后访问者能看到的全部内容，当前舞台的背景也就是生成的影片背景。 Flash动画制作（Flash动画制作课程组编写中央广播电视大学出版社）2舞台周围灰色的区域就是工作区，用户在时，工作区里不管放置了多少内容，最终的影片中都不会显示出来，因此可以将工作区看成舞台的后台，它是动画的开始点和结束点，也就是角色进场和出场的地方，它为进行全局性的提供了条件。 如果不想在舞台后面显示工作区，可以单击【视图】菜单，取消对【工作区】（快捷键Ctrl+Shift+W)选项的选择。 需要注意的是，虽然工作区的内容在最终影片中不会显示，但是生成影片的时候工作区中的内容并不会被删除，它仍旧存在。 读者在Flash程序设计中经常会在工作区放置一些元件来添加函数。 1.5.2菜单栏Flash软件的界面把菜单栏与窗口栏合为一体，使得界面整体感觉更为人性化，工作区域进一步扩大。 菜单栏提供了几乎所有的命令。 用户可以根据不同的功能类型，在相应的菜单下找到需要的各项功能，其具体操作将在后面的章节中详细介绍。 1.5.3工具箱工具箱位于界面的右侧，包括绘图工具、查看工具、顔色工具以及选项工具。 这里集中了一些过程中最常用的命令，如图形的绘制、修改、移动、缩放等操作，都可以在这里找到合适的工具来完成，直接提高了的效率。 各种工具的具体操作在后面的章节中也会有详细的介绍。 1.5.4时间轴时间轴位于工具箱左侧，区的下方。 它除了时间线外还有一个图层管理器，两者配合使用，可以在每一个图层中控制动画的帧数和每帧的效果。 时间轴对于Flash软件来说是至关重要的，所有的动画效果都是在这里设定的，可以说时间轴是Flash动画的灵魂。 读者只有熟悉了时间轴的操作和使用方法，才可以在动画制作中游刃有余。 有关这部分的内容在本书第5章的动画制作部分将进行相关介绍。 1.5.5浮动面板区的右侧是各项功能面板，所有的面板都可以根据用户的需要进行任意的排列和组合。 当读者需要打开某个功能面板时，只需要在【窗口】菜单下进行查找就可以了。 1.5.6【属性】面板在Flash CS6软件中，【属性】面板现更改为垂直显示，位于区的右侧。 垂直显示的【属性】面板可以更好地利用更宽的屏幕来提供更多的舞台空间。 严格来说，【属性】面Flash动画制作（Flash动画制作课程组编写中央广播电视大学出版社）3板也是浮动面板之一，但是因为它的使用频率较高，作用比较重要，用法也比较特别，所以本书在这里单列出来。 在动画的制作过程中，所有的素材，包括工具箱及舞台的各种相关属性都可以通过【属性】面板进行和修改，使用起来非常方便。 1.6Flash文档操作当读者准备开始制作一个Flash影片的时候，首先要创建一个新的Flash文档。 这就好比想画画，就必须事先准备好画画的纸张。 Flash软件为读者提供了非常便捷的文档操作方式。 1.6.1打开Flash文档如图1.15所示，选择【文件】菜单下的【打开】（快捷键Ctrl+O)命令，在弹出的对话框中选定相应的文档，再单击【打开】按钮，即可打开一个已经存在的Flash文档。 1.6.2新建Flash文档如图1.16所示，选择【文件】菜单下的【新建】（快捷键Ctrl+N)命令，在弹出的【新建文档】对话框中进行相应的设置，再单击【确定】按钮，即可创建一个新的Flash文档。 1.6.3保存Flash文档对于制作好的Flash影片，用户可以选择【文件】菜单下的【保存】（快捷键Ctrl+S)命令进行保存。 如果需要将当前的文档存储到计算机里的另一个位置，并且重命名，则可以选择【文件】菜单下的【另存为】（快捷键Ctrl+Shift+S)命令进行保存，如图所示。 1.6.4关闭Flash文档当不需要继续制作Flash影片时，可以选择【文件】菜单下的【关闭】（快捷键Ctrl+W)命令关闭当前文档，也可以选择【文件】菜单下的【全部关闭】（快捷键Ctrf+Alt+W)命令关闭所有打开的文档，如图1.18所示。 【四】巩固练习1.6.5实训Flash文档的整体操作当读者准备开始制作Flash动画时，必须了解如何在Flash软件中对文档进行相应的操作，具体操作方法如下Flash动画制作（Flash动画制作课程组编写中央广播电视大学出版社）4 (1)启动Flash软件。 (2)选择【文件】菜单下的【新建】（快捷键Ctrl+N)命令，创建一个新的Flash文档。 (3)在弹出的【新建文档】对话框中选择【常规】页签里的【ACtinScriPt3.0】项，如图1.19所示。 【说明】选择【ActionScript3.0】和【ActionScript2.0】项，所创建出来的文档对ActionScript的支持是不一样的，【ActionScript3.0】项所剎建的文档支持更多的新功能。 (4)单击【确定】按钮。 (5)选择【文件】菜单下的【保存】（快捷键Ctrl+S)命令保存当前文档。 【说明】Flash软件保存的源文档的扩展名为FLA，在计算机中的显示如图1.20所示。 (6)在弹出的对话框里设置好保存的路径位置和文档名称，单击【确定】按钮进行保存，如图1.21所示。 【说明】在保存Flash源文档时，可以选择不同的保存类型，但是不同的plash软件版本只能打开特定类型的文档。 (7)选择【文件】菜单下的【打开】（快捷键(+O)命令，找到刚刚保存好的文档，单击【打开】按钮打开文档。 【说明】Flash软件可以打开的文档格式很多，但是一般来说打开的都是FLA格式的影片源文档，如果要打开SWF格式的文档，即Flash*片文档，则系统将会在播放器中打开，而不是用Flash软件打开，如图1.22和图1.23所示。 (8)选择【文件】菜单下的【关闭】（快捷键Ctrl+W)命令关闭当前文档