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一年级下册美术教案第二十一课 小树快快长湘美版 (4) 小树快快长教学设计 一、教学目标 1、激发学生爱护树木、爱护环境的美好情感。 2、了解树的基本结构，以及几种常见树的外形特点。 3、利用废弃材料（旧挂历纸、卷筒纸芯、矿泉水瓶等）制作立体的树。 二、教学重难点了解树干、树冠等树的基本结构，能够利用废弃物品制作各种立体造型的小树。 三、课前准备材料学生 1、观察各种树的外形特点。 2、收集生活中的废旧物品（旧挂历纸、卷筒纸芯、矿泉水瓶等）。 3、剪刀、双面胶、竹签。 教师 1、多媒体课件 2、旧挂历纸、卷筒纸芯、矿泉水瓶等。 3、制作好的示范作品（不同立体造型的“小树”） 5、竹签、剪刀、双面胶 四、教学过程（一）情境导入 1、师请同学们猜个谜语（谜语激发学生的兴趣，导入主题）。 2、课件演示漂亮的森林、美丽的大自然和秋天金灿灿的树林。 3、师不仅同学们喜欢如此优美的森林，小动物们也非常喜欢，我们看这张图片，是不是好多小动物啊（课件演示动物在树林中自由的生活） 4、师大家看，森林突然变成了一大片空地，（课件演示遭到破坏的森林图片）哎呀！到处是人们扔掉的废品，受到人们砍伐的森林，一棵树也没有了，小动物也没有了。 大家说我们该怎么办呢？ 5、师对，我们要种树，把这片荒地变成一片小树林，小朋友，那你们准备种些什么树呢？它们长得什么样子？ 6、讲述树干、树冠等树的基本结构。 7、制作小树 （1）（指着桌子上已经准备好的废旧物品）师小朋友，让我们来想想，这些物品能变成一棵棵小树吗？ （2）师（举起一个矿泉水瓶）这个能变成小树的什么？生树干。 （3）师有了树干，小树还缺什么？生树枝、树叶。 （4）师那么接下来我们用什么来做树冠呢？（拿起一张挂历纸）这个行吗？让我们来试一试。 （5）把挂历纸剪成条状，用双面胶贴在“树干”上。 （6）师瞧，一棵小树就做好了！ （7）师现在，老师把这棵小树种好，（把做好的小树用竹签固定在场景上，让学生观察“种”小树的方法。 ） （8）师小朋友，你们愿意用身边的这些废弃物品（指着每个小组的桌上准备好的一袋废弃物品）变各种各样的小树吗？ （9）师现在我们来齐动手，让小树快快长起来吧！ 五、总结 1、师同学们真棒！你们用自己的巧手，变废品为宝贝，这“宝贝”就是这一棵棵小树。 树不仅是小动物的家，而且可以美化环境，这片草地现在不是变得更美了吗？小朋友，那我们应该怎样对待小树呢？（爱护树木） 2、师爱护树木，不但是爱护了小鸟的家，更是爱护了我们自己的家，大家说对吗？！ 3、师现在正是春天，树木抽
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