《贴鼻子》作文教案

贴鼻子作文教案 贴鼻子作文教案 1、教学导入。 2、出示图画。 请同学们描绘图画内容。 注意条理清楚，用词优美。 3、说游戏规则用手帕蒙上眼睛，原地转三圈，再走到上台上把鼻子贴在图上正确的地方。 4、请同学贴鼻子。 老师注意夸张动作，便于学生记忆。 如老师把学生带到站立处，可以大声说“这是金黄色的猪鼻子，请你拿好。 转的时候可以大声说“现在开始转圈了，大家一起数！”转完后，可以大声说“好了，你现在正对着小猪，开始走过去炎贴吧！” 5、说说这位同学抹贴的过程。 注意引导学蝉生抓住人物的动作、表情以凭及教室里热闹的气氛说具体寄。 可以按“首先然裴后再接着最后蕊”的顺序来说。 可以请缚几位同学说。 可以请贴砧的同学说说自己的心理变化立。 也可以“首先然后谊再接着最后疹”的按顺序说。 6、再刻请同学贴鼻子。 贴完后，同谭桌之间说说贴的过程。 风 7、继续请同学们贴鼻子，断增加学生亲身体验的机会。 巫同时也告诉同学们，因为时筒间关系，不可能每个人都贴刃到。 你看着同学贴，也是参赁与了活动。 如果极为想玩又阀没有玩到，可以回家了与家风人玩，也可以到学校后与同蛾学玩。 8、说说你刚才区这么多贴鼻子的同学中，你畜印象最深的那个同学。 9、睁给文章取个题目。 “贴褪鼻子”可以，还可以取个什止么题目呢？“让我贴个猪鼻蔽子”“一次有趣的作文课”异等，都可以。 10、怎么开针头呢？可以开门见山，酝直接开头；可以用同学们的什笑声、叫喊声开头；可以设必置悬念开头，可以描写高潮耘部分开头只要这个开头伤与文章内容密切相关，同时宇对读者有很强的吸引力，能暴牢牢地吸引读者往下读，就养是好的开头。 11、中间部辰分怎么写？谁是第一个径贴鼻子的？他是怎样贴的？挟教室里的气氛怎么样？膏在玩游戏的过程中，哪个同肆学给你的印象最深？他是怎芯样贴鼻子的？你贴了吗误？说说你是怎么贴的？贴的陈过程中，心里有哪些想法。 势注意处理好详略问题，宜可以详写两到三个同学贴鼻蹭子，其余的要略写，做到有帧详有略。 12、写好结喘尾。 怎样结尾可以根据自己仙的文章来确定，只要能让读泥者读后觉得回味无穷，甚至函想把你的文章再读一遍，或宋者产生强烈的自己也来玩一竞玩的冲动，这样的结尾都是扬好的结尾。 13、学生挽开始作文。 老师注意督促学拷生迅速动笔写作。 14沁、教师巡视，适时指导与给算予表扬。 要求学生文章不低递于500字，并当场完成作报文。 15、提供词汇患争先恐后晕头转向赎左摇右摆跌跌撞撞帮大步流星小心翼翼肇毫不犹豫哄堂大笑川鸦雀无声前仰后合亿面红耳赤哈哈大笑熙笑逐颜开不由自主情不戈自禁得意扬扬一个小学机生的作文我一个线人在家闲着没事，觉得没劲征，就去找来了几位小朋友。 缘我们商量后决定做一个游戏法，贴鼻子。 我动手画了一只快大白兔，只是少了一个鼻子域。 另外，我又画了一个鼻子观。 活动开始了，小丽第友一个出场。 我找来一块布，契把她的眼睛蒙住。 然后将她饵转了两圈，给她一个鼻子，都让她贴。 小丽慢慢地，妖一步一步地向前面走。 到了茸小白兔前面，她停了下来。 拐她在兔子身上摸来摸去，最瘦后好象确定了似的，把手中稻的鼻子一贴，拉开布看。 我聊们全都笑了起来。 原来，她妇把鼻子贴在了兔子的嘴巴下犊面。 哈哈，真好笑！第徒二个出场的是小强。 他接受肢了小丽的教训，来到画像前雨这儿一摸，那儿一放。 “唉效呀，太高了，往下。 我急剔得说出了声。 他听到我说的畅话立刻把纸鼻子往下移