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文档简介

Unit 5Do you have a soccer ball?Section A(1a2d)羊草一中 寇清贵一、教学目标1能掌握下列词汇:do(does),have,tennis,ball,pingpong,bat,soccer,soccer ball,basketball,let,us,lets,go,we,late,has,get 2学会用have对物品的所属进行提问及应答,学会使用由do和does引导的一般疑问句:Do you have a baseball?Yes,I do./No,I dont.Does she/he have a tennis ball?Yes,she/he does./No,she/he doesnt.3学会用Lets.提建议。4学会使用第三人称单数does引导的一般疑问句及回答做对话。(难点)二、重点难点重点:1学会用have对物品的所属进行提问及应答,学会使用由do和does引导的一般疑问句。2学会用Lets.提建议。难点:学会使用第三人称单数does引导的一般疑问句及回答做对话。三、教学准备录音机四、教学环节一)导入新课Lead in1Greet the Ss. Check the homework.2Review 3a in page 24.(Holding a radio)T:Do you have a radio?S:Yes,I do.T:Where is it?S:Its on the desk.T:Do you have tapes?S:Yes,I do.T:Where are they?S:Theyre in the bookcase.二)探究新知Work on 1a1Look at the picture in activity 1a.Ask the students to match the words with the things in the picture.2Correct the answers.3Ask some students to read the words.1a Answers:1.a,2.f,3.c,4.e,5.d,6.bWork on 1b & 1c1Play the recording for the first time. Ask students to listen and circle the words they hear.2Play the recording for the second time. Correct the answers.3Ask some students to practice the conversations in pairs.4Ask them to ask and answer questions about the things in the picture above.5Invite volunteers to show their conversations.学生听录音,记录听力内容,思考问题答案,分组进行角色扮演,练习对话并展示。检测学生的听力水平和对话水平。1b Answers:Circled:pingpong bat,pingpong ballWork on 2a & 2b & 2c1Play the recording. Students listen and number the pictures 142Play the recording again. Students listen and match the pictures in 2a with the balls.3Check the answers.4Ask students to ask and answer questions about the people in 2a.学生听录音,记录听力内容,并根据照片中人物进行问答。2a Answers:Top row:3,4Bottom row:1,22b Answers:3,2,1,4Work on 2d1Ask some students to read the conversation.2Organize students into pairs.3Ask students to roleplay the conversation.4Encourage students to show the conversation.五、效果检测六、课堂小结七、布置作业八、板书设计Unit 5 Do you have a soccer ball?Section A(1a2d)1A:Do you have a pingpong bat

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