PEP版六年级下册英语《B Let's try Let's talk》教案教学反思

第 1 页 共 5 页 PEPPEP 版六年级下册英语版六年级下册英语 B B Let sLet s trytry Let sLet s talk talk 教案教学反思教案教学反思 Unit 1 How tall are you B Let s try Let s talk 教学目标 1 能够独立完成 Let s try 的听力练习 2 了解 kilogram 的意思及用法 3 能在角色扮演中体会新语言的意义 4 了解中外尺度单位的不同意义 5 培养学生合理购物的意识 教学重点 理解 Let s try 的听力内容 并能流利朗读 Let s talk 版块的内容 掌握重点句型 教学难点 1 对重点句型的掌握和理解 2 根据具体情境 熟练运用形容词的比较级 教学准备 1 录音机及录音带或教学光盘 2 多媒体课件 教学过程 Step 1 Warm up 第 2 页 共 5 页 1 日常口语问候 2 教师播放 Unit 1 歌曲 My small cat 学生 跟着哼唱 3 复习 Part A 单词 1 我猜我猜我猜猜猜 规则 教师低声说单词 学生根据教师的口型说出单词及其中文意思 2 头脑风暴 教师说中文 学生快速说出英文 单词 4 找同学表演上节课 Let s learn 的对话 S1 How tall are you S2 I m metres S1 You are taller shorter than me How old is he S2 He s years old He s older younger than me Step 2resentation 1 Let s try 1 学生认真读题 2 教师播放录音 学生听录音并答题 3 核对答案 4 教师对录音中的知识点进行讲解 2 Let s talk 第 3 页 共 5 页 1 出示 Let s talk 课件或挂图 教师问 Who are they Where are they 学生回答 再引导出重 点语句 2 板书教学重点句子 What size are your shoes Your feet are bigger than mine My shoes are size 37 3 让学生讲述对话内容 教师提示讲解 4 播放录音并让学生小声跟读 圈出不懂的单 词及句子 5 让学生自由朗读 并回答以下四个问题 1 What size are Mike s shoes Q2 What size are Wu Yifan sshoes Q3 How heavy is Mike Q4 How heavy is Wu Yifan 6 第二次播放录音 学生跟读 7 全部齐读对话 再男女生分角色读对话 8 同桌分角色读 并表演 Step 3 Consolidation and extension 1 读一读 译一译 What size are your shoes Your feet are bigger than mine My shoes are size 37 2 小小配音员 教师播放 Let s talk 的动画 两名学生分别扮演 Mike 和 Wu Yifan 给动画配音 第 4 页 共 5 页 3 学生两人一组自编对话练习以下句型 How heavy are you Who is heavier than you What size are your shoes Whose feet are bigger 4 课堂小练习 PPT 展示 1 分别找不同学生做 再另找学生回答 2 给学生时间独立完成练习 再核对答案 5 记下笔记 have a look so small what size how heavy 6 学后反思 Step 4 Homework 1 朗读 Let s talk 的内容给同伴听 2 听录音 模仿对话 3 完成练习册对应习题 板书设计 Unit 1How tall are you Part Bet s try Let s talk What size are your shoes My shoes are size 37 Your feet are bigger than mine How heavy are you 教学反思 本课时设计旨在鼓励学生参与到听力及对话活动 中来 活动课在英语教学中必不可少 是很重要的一 第 5 页 共 5 页 个环节 在英语教学中 针对学生的个体差异 实行 同一课题分层练