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倒数的认识（教育一对一个性化教案） 教育一对一个性化教案教务处签字日期年月日姓名教师姓名授课日期xx-99-授课时段年级六年级课题四号楷体居中考点分析小四楷体教学步骤及教学内容小四楷体5,1.5倍行距 一、复习旧知 1、知识点复习 2、作业评讲 二、新课讲解知识点 一、 1、 2、知识点 二、 1、 2、. 三、课堂练习 四、总结 五、过关检测1012道题课后评价 一、学生对于本次课的评价特别满意满意一般差 二、教师评定 1、学生上次作业评价好较好一般差 2、学生本次上课情况评价好较好一般差作业布置教师留言教师签字日期xx年月日家长意见家长签字日期年月日倒数的认识 一、复习旧知 1、知识点复习分数乘法的意义分数乘法的简便计算分数乘法的应用 2、作业评讲 二、新课讲解重点掌握求一个数的倒数的方法，并能快速准确写出一个数的倒数难点关于11和和00的倒数问题考点知识点 一、倒数的意义算一算，然后观察，看看有什么规律？ 1、?3883712127?=5?51?12121从结果，两个因数的关系入手倒数的定义乘积是1的两个数互为倒数。 注意倒数是两个数之间的关系，这两个数相互依存，不能单独存在。 【典型例题】【巩固练习】 2、【典型例题】【巩固练习】知识点 二、找倒数的方法求一个数的倒数（00除外），就是把这两个数的分子、分母交换位置。 真分数的倒数都大于它本身；假分数的倒数都等于或小于它本身， 1、【典型例题】【巩固练习】2.a和和b b互为倒数，那a a的倒数是（），b b的倒数是（）818的的5/9的倒数是（）43/4乘以99的倒数，积是（）。 当当a=a1时，a=（）求一个数（00除外）的倒数的方法是(只要把这个数的分子和分母调换位置) 2、【典型例题】【巩固练习】知识点 三、倒数的 1、【典型例题】【巩固练习】 2、【典型例题】【巩固练习】探究扩展果园里有梨树和苹果共3600棵，已知梨树棵树的41是苹果的棵树的51，果园里有梨树和果树各多少棵？（从倒数的概念出发）注意份数巧用倒数的概念抓住关键句重点理解可事半功倍，有两个小朋友玩扑克牌游戏，他们每人抽一张牌，这两张牌上的数的倒数之和是11/24，你知道这两张牌上的数是
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