五小三结合教育材料.doc

为了进一步加强德育工作，提高德育实效，我校着重在三结合育人管理方面做了以下工作一、建立组织机构 在校内，除建立起一支由校长、抓德育的主任、大队辅导员、年级 组长、班主任，思想品德老师等构成的德育工作队伍。在校 外，建立了一支由社区领导、优秀家长等组成 的热爱教育、热爱孩子的校外辅导员队伍。二、制定各种制度，规范健全管理机制。为了能形成一种激励机制来保障学校德育活动正常地、深入地 开展，在德育方面我们建立各项活动制度通过实践证明我们的制度是可行的、合理的、 科学的，它既保证了活动的顺利开展，激发了广大师生的积极性，同时又使全体师生充分认识到开展德育工作的必要性、紧迫性，明 白了各自的目标和责任，从而化压力为动力，以更加饱满的热情和 昂扬的斗志投入到各自的岗位上，最大限度的发挥各自的聪明才智。三、开展多种活动，注重强化德育过程。1、思想品德课、班队课。为了保证思想品德课的质量，学校要 求备好课、上好课。少先队大队部经常举办各类小干部培训来推动班队课的进行，从而培养学生良好的道德品质和提高学生的活动 能力，推动优秀的班集体建设。2、规范升旗仪式，认真做好国旗下讲话。每周一次升旗，全体 师生都认真参加，仪式安排规范、严肃，讲话人员、讲话内容事先做好安排，内容均作记录，取得了较好的教育效果。升旗仪式已成为我校德育工作教育的一道亮丽的风景线。3、寓教育于活动中，重视各学科之间的渗透。通过开展学科知识、美术、舞蹈、音乐、体育、等丰富多彩的课堂活动，发展了学生多方面的能力。我校通过举办体育节、艺术节、科技节、让学生在多姿多彩的活动中学到知识、增长见识、陶冶性情，收到良好教育效果。4、坚持学校、家庭、社会三结合教育，充分发挥三结合教育功 能。我校充分利用家长学校、向家长、社会各界人士阐述三结合教育的重要意义。除此之外，利用家长学校上课日，向 家长们进行了有关家庭教育、学校教育的系列讲座，还邀求校外辅 导员来我校作了多场关于法律知识、交通安全、家庭教育、等方面的讲座，并且通过录象、图片展览等多种形式 来教育激励学生，收到了较好的效果。5、积极开展法制教育和心理健康精。我校坚持法制教育不放 松，紧紧依靠学校少先队组织以及各条线，认认真真、切切实实地加强法制教育，专门聘请从事法制工作的有关领导担任校外的法制 辅导员，对全校师生进行法制教育，增强师生的法制意识，学校法制教育走上了制度化、规范化、科学化的轨道。6、紧紧抓住少先队，开展各种常规工作和活动。少先队是学校 德育工作的主阵地，扎扎实实地建设好少先队阵地则成为学校德育阵地不可缺少的重要组成部分。学校少先队充分利用这一阵地，培 养了一批批能干地的小干部、广播员。学校还建立了少先 队值岗体系，周周总结、评分，并颁发流动红旗。通过有力的措施和师生的共同努力，校园变得干净了， 语言变得文明了，行为变得礼貌了，学习更加勤奋了，一个个良好、 健康向上的、团结互助的班集体也形成了。四、重视多方评价，切实提高德育实效。 首先，建立一个由学校、家庭、社会参与的评价体系。每学期末，以下发问卷的形式向家长下发问卷，考评家长对学校、教师的评价。其次我们根据可操作性、可行性原则，结合制定的一系列管理制度和学校的具体情况，将考核目标进行量化，制定班主任绩效考核标准，为掌握班级管理水平情况，提供了一定的依据。总之，我校德育的各项工