北师大版语文七年级上册第四单元《小地主》同步训练B卷.doc

北师大版语文七年级上册第四单元小地主同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共12题；共34分)1. （5分）盗草的主题是什么？2. （2分）飞流直下三千尺。疑是银河落九天。运用了_、_修辞手法。3. （2分）下列句子中没有语病的一项是（ ）A . 想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B . 爸的收入很低，还不能养活一家人的生活。C . 除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。4. （2分）下列句子中有语病的一项是（ ）A . 中央电视台摄制的纪录片舌尖上的中国日前播出后，观众反应异常强烈，简直到了人人谈论的程度。B . “最美女教师”张丽莉在生死考验关头，临危不惧、舍己救人，用爱谱写了一曲生命的赞歌，用生命诠释了师爱的真谛。C . “新四大天王”林俊杰事业再攀高峰，昨晚在一年一度的MusicRadio颁奖上更是一举夺得港台最佳最佳制作人以及最佳男歌手两项大奖。D . 随着“日内瓦”号航母航海试验的不断进行，海外对中国航母的关注在持续升温。5. （2分）下列句子中，标点符号使用正确的一项是 （ ）A . 后来发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。B . 每年清明节，人们总要用扫墓、植树等方式来祭奠先人(一般在公历4月5日前后)。C . “我不会杀猪了，”胡屠户道：“有我这贤婿，还怕后辈子靠不着怎的?”D . 花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。6. （2分）解释词语：趾高气扬：_。挑剔： _。7. （4分）给字组词：窟_ 殴_ 猝_ 肇_8. （3分）给加线汉字注音雏_形 掰_开 高亢_。9. （6分）根据拼音写汉字zh_高气扬xun喧_hu 挑t _j _d _qio_起10. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（ ）A . 根据它的俾气和对食物的挑剔，我给它起名“小地主”。B . 把它带回家，我却总怀有一种饶幸的甜蜜：它还需要我的照顾。C . 我怕热量不够才放的牛奶，我想大像都能靠喝奶长大。D . 我们宿舍为它的身份争论起来，有的说是喜雀，有的说是乌鸦。11. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）A . “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。李白的这两句诗极为生动地描绘了庐山雄伟壮观的瀑布景象。B . 种庄稼，种蔬菜，是足食的保证;纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。C . 他教我写作，给我讲怎样选材?怎样构思?怎样开头D . “在考场上千万别慌”，老师再三对我们说：“做题前一定要认真审题，看清题目要求再作答。”12. （2分）指出下列句子中加线成语使用恰当的一项。（ ）A . 我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷 ， 这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？B . 狗改不了吃屎，要叫这样的人改邪归正，那真是煞费苦心。C . 老将军回想起年轻的时候自己被地主老财通得走投无路 ， 参加了红军，拿起武器跟敌人作斗争的故事。D . 下乡前两天，党委又组织参加扶贫的干部认真学习了有关文件，使大家进一步明确政策，做到胸有成竹。二、 能力提升 (共11题；共38分)13. （3分）古往今来，许多文学作品写过石头，女娲曾以石补天，_曾以石填海，_曾名为石头记，_笔下的美猴王竟是一尊石猴子。 14. （2分）指出下列各句所使用的修辞方法。他摔倒的时候就休息，一到垂危的生命火花闪烁起来，微微燃烧的时候，就慢慢向前走。_早晨的寒风吹得它直哆嗦，每逢这个人对它勉强发出一种低声咕噜似的吆喝，它就无精打采地咧咧嘴。_15. （3分）文学常识填空答谢中书书的作者是_，字通明，号_。题目中的第二个“书”字的意思是_。16. （5分）阅读材料，回答问题。哈佛每年都拒收不少“高考状元”，如1996年把165个SAT满分的“状元”拒之门外。美国的高中生能否获得毕业证书，除了学分、成绩等要求外，还要求无偿地为社会服务数十个小时。这只是最基本的“毕业”要求。至于申请大学时，六七十个小时的“学雷锋”还远远不够。有些高中生的学业并不突出，就因为“学雷锋”非常突出，而被大学录取了。比如，有的学生每年的暑假都到非洲或南美洲一些不发达国家去帮穷人盖房子，经年不渝，终于感动“上帝”。普林斯顿大学曾录取一个推售了大量的童子军饼干的学生。这个孩子异想天开地闯到某大公司，点名要见CEO。见到CEO，孩子拿出几盒饼干，开始向不苟言笑的CEO兜售。从饼干怎么美味，讲到卖饼干的钱将怎样帮助贫困孩子，再讲到如果该公司做了这件善事将在社区造成的影响孩子的胆略和智慧终于打动了CEO。CEO大笔一挥订购了童子军的饼干，数量大得让孩子目瞪口呆。孩子的胆略和智慧还打动了普林斯顿，被普林斯顿大学录取。读完材料，说说你的发现或感想。17. （5分）课文再塑生命的人中说道:“想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，两眼浸满了泪水，这是生平第一次。”这句话里的“浸”字用得好，请你谈谈好在哪里。18. （5分）“创新是一个民族精神的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”对于这句话，你是如何理解的？19. （4分）选词填入句中。高亢 粗实 优雅 柔和对孩子的想念使灰喜鹊们经常来往巢穴和我的宿舍之间。灰喜鹊这种鸟相貌 _，胸部是_的灰蓝色，还拖着长长的动人尾羽，只是叫声_、_，甚至带点儿沙哑。20. （3分）根据课文内容填空：它在窗台上晒太阳，我在旁边读书，不知是小地主的爹还是娘在对面的树枝上_。就在我低下眼皮再抬起的一瞬，窗台上空了！我一_，放眼前方，看见小地主正处于抛物线末端的身影落进茂密的叶丛之中。我有点儿难过，它竟然_。21. （2分）根据意思写词语。公众在特定的时空里，对特定的公共事务公开表达的基本趋于一致的信念、意见和态度的情绪的总和。_。人对人就某个缺陷、缺点、能力、出身以不平等的眼光对待。_。22. （2分）解释词语：侥幸_。谨慎_。23. （4分）改正错别字雏鸟 气喘吁吁 高吭 捌开 错字：_。改正：_。三、 阅读理解 (共2题；共37分)24. （12分）阅读文段，回答问题。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金罍，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿，那样透明光嫩的皓齿，你在别的地方还看见过吗？我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。（1）选文紧扣“_”三个字依次描摹石榴的_、_、_、_、_，井然有序，层次分明，突出了石榴美丽清逸的气度。（2）在选文中找出至少三种修辞手法，并各举一例。_例句：_。_例句：_。_例句：_。25. （25分）阅读下文，完成下列小题。墙角，那个吮手指的男生我在讲台上正做板书时，一回头，又一次发现了那个男生，正低着头，在吮着自己的手指，透过他的表情和眉目，我知道，他肯定是又走神了。我一直很纳闷，偌大一个男孩了，竟然还会做出这么幼稚的举动，这次，我决计给他点颜色看看，要不然，这帮“淘孩子”肯定以为我个新来的老师没脾气。我把那个男孩儿喊到了讲台上，当着全班同学的面纠正他说，你知道不知道，一个男生已经12岁了，还吮手指是很幼稚的行为？男孩涨红了脸，默不作声，头也耷拉着，像个被拧折了腰的向日葵。台下也一阵哄笑。我当即制止了大家的嘲笑声，继续对男孩开导道，我才代你的课一个星期，这已经是我第五次发现你吮手指了，手指对于我们来说，经常要拿笔，摊开书本，甚至是搬动课桌手指上多多少少会带有细菌的，你这样做也是很不卫生的。男孩的头俯得更低了，仿佛要躲进那件掉了只纽扣的衣衫里。下次别这样做了，好好听课，别再走神，好吗？我继续开导男孩。男孩礼貌地点了点头，在他抬头的那一瞬间，我发现他的眼角溢满了泪水。那一瞬间，我突然间意识到了什么，赶紧把男孩请回了座位，并替他解围说，其实，今天的事情不能全怪他，主要原因是由于我造成的，我的课讲得太枯燥了，不生动，这才致使大家走神，今后，我一定要花大力气备课，和同学们一道，把我们的语文课上得更圆满。紧接着，下课铃响了，我顺势走出了教室。然而，坐在办公室里的我却再也不能平静，我在想着刚才男孩眼睛里的泪水，我那样做会不会太伤男孩的自尊了呢？不行，我还得瞅机会找男孩好好谈谈。那天放学就已经将近六点了，我正在收拾教具时，我所授课的那个班的班长敲开了我办公室的门，看到就我一人在，他就仔细地给我说起了那个吮手指的男孩的家境。班长告诉我，他与那个吮手指的男孩是邻居，也是最好的朋友。男孩六岁时，母亲就离他而去了，他的母亲是村里唯一的高中生，向来就对他要求得十分严格，即使是在病重的时候，也没有忘记监督儿子学习，他的家里很穷困，男孩自幼连一整罐蜂蜜都没见过，他又爱吃甜品，母亲就用买药的钱给他买了一罐蜂蜜，困的时候，母亲就会用小刷子在他的手上一刷，供他吮吸，这样，他就不会犯困了，后来，这一招屡试不爽，再后来，条件反射似的，即使不抹蜂蜜，只要吮吸一下手指，他也就不困了。他的成绩一直在班里名列前茅，但是，母亲的离世对他的影响很大，为了挣学杂费，他不得不在课余时间在垃圾堆里淘些饮料瓶以贴补家用，所以，他经常在路灯下一淘就是半夜，能不困吗？老师，请您一定要原谅他班长的话没有讲完，我的泪就簌簌地落满了前襟。那天晚上，我特意到超市买了两大罐蜂蜜，还有一些文具，但我并没有直接给他，而是借着月色，把男孩约到了操场上那晚，男孩说了一段足以让我铭记一生的话，他说，妈妈告诉他，一个心里装着蜂蜜的人，在青春的路上是永远不会犯困的，他会甜蜜地走过苦涩！（1）试用简练的语言概括文章叙写了一件什么事情。（2）结合具体语境，赏析下面句子的妙处。男孩涨红了脸，默不作声，头也耷拉着，像个被拧折了腰的向日葵。（3）你觉得那个爱吮手指的男孩儿是个怎么样的人？请结合文章分析。（4）第段“班长的话没有讲完，我的泪就簌簌地落满了前襟”，说说我为什么流泪？（5）结合生活实际，谈谈你对“一个心里装着蜂蜜的人，在青春的路上是永远不会犯困的，他会甜蜜地走过苦