九年级化学第九单元知识点总结.doc

金鸡初中 梳理基础知识 要求人人过关 九年级化学第九单元 溶液一、溶液的形成1、溶液（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的 的、_ 的_，叫做溶液（2）溶液的基本特征： 、 、 。注意：a、溶液不一定无色，常见离子的颜色：Cu2+为 Fe2+ Fe3+_, MnO4_。b、溶质的状态可以是_、_或_； 是最常用的溶剂；c、溶液的质量 = + 。溶液的体积 _的体积 + _的体积。固体、气体溶于液体， 为溶剂2、溶质和溶剂的判断 有 ， 为溶剂 液体溶于液体 无 ， 的为溶剂3、饱和溶液、不饱和溶液 （1）饱和溶液：在 ，向一定量的 里加入某种 ，当 时，所得的溶液叫做 ；还能 ，叫做不饱和溶液。（2）判断方法：看有无不溶物或继续加入该溶质，看能否溶解（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）（3）相互转化：不饱和溶液 饱和溶液注：Ca(OH)2和气体等除外，它的溶解度随温度升高而降低，因此采用改变温度来进行转化时与大多数物质相反。 最可靠的方法是：改变溶质、溶剂。（4）结晶的方法：冷却热饱和溶液，也称为降温结晶，适用于溶解度_的物质；蒸发结晶，适用于溶解度_的物质；（5）浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系饱和溶液不一定是浓溶液，浓溶液_是饱和溶液，不饱和溶液_是稀溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液。在_时，同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓。（6）溶解时放热、吸热现象溶解吸热的物质有_溶解放热的物质有_溶解没有明显热现象的物质有_4、悬浊液和乳浊液悬浊液：_ 。如_乳浊液：_。如_用乳化剂（如洗涤剂）可以将衣服上、餐具上的油污洗掉，这是_作用在生活中的应用。（汽油洗涤油污的原理是_。）二、溶解度1、固体的溶解度（1）溶解度定义：在一定 下，某固态物质在 溶剂里达到 状态时所溶解的 四要素：条件：一定 标准： 溶剂状态：达到 溶解的质量：单位： （2）溶解度的含义： 20时NaCl的溶液度为36g含义：_（3）影响固体溶解度的因素：内因：_ 外因_大多数固体物的溶解度随温度升高而 ；如KNO3少数固体物质的溶解度受温度的影响很小；如NaCl极少数物质溶解度随温度升高而 。如Ca(OH)2（4）溶解度曲线 概念：以_为横坐标，以_为纵坐标绘制的表示物质的 随 变化的曲线。意义：点：曲线上的点：表示物质在该点所示温度下的 。两曲线的交点：表示两物质在该点所示温度下的 相同，该温度下，两种饱和溶液的溶质质量分数_。线：表示同一种物质在不同 下的 或表示 随 而变化的情况。根据曲线随温度变化情况，可以判断该物质结晶或提纯的方法。如KNO3等溶解度随温度升高而明显增大的物质可以用_方法结晶；像氯化钠这种溶解度受温度影响不大的物质可以用_方法结晶；当硝酸钾中含有少量氯化钠时可以用_方法提纯，当氯化钠中含有少量硝酸钾时可以用_方法提纯。面：曲线及曲线上面所表示的溶液为_溶液，曲线下面的点表示溶液是_溶液(填“饱和”或“不饱和”)。ABCN800t1t2t3tSP 例： （a）t3时A的溶解度为 ； （b）P点的的含义 ； （c）N点为 t3时A的 溶液 ，可通过_、 、 的方法使它变为饱和； （d）t1时A、B、C、溶解度由大到小的顺序 ； （e）从A溶液中获取A晶体可用 的方法获取晶体； （f）从B的溶液中获取晶体，适宜采用 的方法获取晶体；w w w .x k b 1.c o m （g）t2 时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1会析出晶体的有 无晶体析出的有 ，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为 ；（h）除去A中的泥沙用 法；分离A与B（含量少）的混合物，用 法。2、气体的溶解度 （1）气体溶解度的定义：在压强为 ，气体溶解在 （2）影响因素： 气体的性质 _（温度越高，气体溶解度越小）_（压强越大，气体溶解度越大）三、溶质的质量分数1、含义：溶液中溶质的质量分数是 之比。2、公式：_3、在饱和溶液中： 溶质质量分数=_ 在同一温度下，在同种溶质的饱和溶液中溶质的质量分数相同（与溶液的多少无关）。在饱和溶液中溶解度越大，溶质质量分数_.4、配制一定溶质质量分数的溶液（1）用固体配制：步骤：_仪器：_（2）用浓溶液稀释（稀释前后，_不变）步骤：计算、量取、稀释仪器：量筒、滴管、烧杯、玻璃棒计算练习1、实验室需使用20%的稀硫酸200g可以采用以下方法进行配置用98%的浓硫酸和水配置，需浓硫酸和水的质量各是多少？用50%和10%的两种硫酸进行混合，需两种硫酸的质量各是多少？2、将20g碳酸钠和氯化钠的混合物加入1