人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末测试卷D卷 (2).doc

人教版2019-2020学年五年级下学期语文期末测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园 (共9题；共68分)1. （10分）比一比，再组成词语。乖_ 贪_ 稿_ 踩_ 陶_乘_ 贫_ 搞_ 采_ 淘_2. （3分）看拼音，写汉字； tinxu hu jng几_美_3. （10分）辨字组词。 寻_ 具_ 波_ 洒_ 买_录_ 真_ 泼_ 酒_ 卖_4. （2分）下列下划线词语使用不正确的一项是（ ） A . 登上华山的高峰后，游客们心情十分兴奋，他们居高临下 ， 指点江山，赞美着眼前的大好风光。B . 他们在那个人才匮乏的时代被视为天之骄子，也就免不了孤芳自赏。C . 阅兵式就要开始了，战士们个个昂首挺胸 ， 整装待发。D . 原来宁静的小山，转眼间被排山倒海的洪水包围了。5. （7分）把词语补充完整。节衣_食 _ _无几_ _不决 _ _不倦6. （4分）在下列横线上填上合适的词。一枚_ 一把_一项_ 一支_7. （10分）选词填空。如果就 不但而且虽然但是 只要就 宁可也不_我们现在不好好学习，将来_不能担当起建设祖国的重任。很多同学在实践中体会到，_多读多写，作文_会有进步。我_知道这件事情，_并不了解事情的全过程。邱少云_牺牲自己，_暴露潜伏部队。他干的活计_速度快，_质量好。8. （20分）按要求完成句子练习。（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。（改为“被”字句）（2）这难道不是真的吗？（换一种说法使意思不变）（3）太阳升起来。（改为拟人句）（4）这些花在二十四小时内逐渐开放。（修改病句）9. （2分）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句采用的描写手法是（ ） A . 比喻B . 设问C . 夸张D . 拟人二、 知识回顾 (共4题；共20分)10. （10分）理解诗句的意思。 （1）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 （2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 11. （5分）我是拼写小能手。 鲁肃不像周瑜d j_诸葛亮，他没有tu qu_诸葛亮的委托，s z_dio d_水军，随诸葛亮到敌军shu zhi_借箭。12. （3分）读课文火红的枫叶填空“我”在树林里走来走去，找到了一片比_还红，比_还红的_。13. （2分）选词填空。花团锦簇 应接不暇走过任何一条街，抬着向上看，家家的窗子前都是_，姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，_。三、 口语交际 (共1题；共4分)14. （4分）照样子，写句子。例：老 老师 我们爱老师。同 _ _什 _ _四、 阅读理解 (共2题；共30分)15. （13分）阅读短文，按要求做。威尼斯水城威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利北部的威尼托区的首府，有10万居民。威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。威尼斯全市约有177条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。河道宽窄不一，大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调极其不同。其中，有建于1592年的大理石独拱桥里阿托大桥。该桥建在运河上，桥上还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥别具特点，全桥由桥屋覆盖。而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。威尼斯的船，实际上是当地重要的交通工具。这里的船也是各种各样的：集体坐的，个人使用的，出租的，游览的，应有尽有。（1）请你按“概括介绍”和“具体介绍”把短文分为两部分。第一部分是_自然段。第二部分是_自然段。（2）写出第二部分的主要内容。第二部分主要写_（3）简要地写出威尼斯河、桥、船的特点。河道：_桥梁：_船：_（4）结合上下文说说下面两座桥各具什么特点。里阿托大桥：_叹息桥：_（5）联系课文说说为什么小艇会成为威尼斯重要的交通工具？16. （17分）阅读下文，回答问题。 花果山上的猴子花果山上的猴子吃了孙悟空偷来的仙果仙酒，个个都长生不死了，这本来是件好事，可是现在猴子们发愁了，猴子们一年比一年多，果子越来越不够吃了。于是猴子们聚在一起想办法。一个老猴首先发言：“事情明摆着，僧多粥少，大家只好再紧紧肚皮，少吃点儿。”一个中年猴不同意老猴的意见：“紧肚皮不是办法，我看必须改革吃果子的办法，过去是果子熟了，大家爬到树上随便吃，以后我们可以把果子摘回来分成份儿，每个猴子一份儿。”一个年轻猴子紧接着说：“老猴子年纪大了，可以少分点。”老猴子们不愿意了：“小猴子小，应该分小份儿。”于是猴子们争吵起来，吵得天翻地覆，不可开交。一位过路的人听到了，他大声说：“你们别吵了，我有一个好办法，从今天起，年轻的猴子栽植果树，年老的猴子给果树施肥剪枝，小猴子们给果树捉虫子，这样果子的产量高了，你们就不会饿肚子了。”猴子们都认为人的主意很对，马上分头劳动去了。（1）这则寓言故事的情节起源于我国四大名著之一的_中的情节，该书的作者是_朝的_。 （2）划分本文的层次，并总结层意。 （3）第四，五两段中年轻猴子和老猴子的发言虽然说法不同，但实质一样，其实质是什么？ （4）本文主要是通过_描写来推动故事情节的发展。 （5）如果给这则寓言加一个点明寓意的结尾，下列几种说法最恰当的两项是（ ） A . 搞改革，要集思广益。B . 老年人应关心中、青年人，中、青年人应尊重老年人。C . 当你准备解决困难的时候，要注意从根本上着眼。D . 团结起来，共同劳动，是渡过难关的唯一办法。五、 作文 (共1题；共5分)17. （5分）在我的生活中，你一定感受到了许多的爱。请以“爱”为话题，写一篇文章，题目自拟。要求：抒发真情实感。有中心，有条理。（500字左右）第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础乐园 (共9题；共68分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、二、 知识回顾 (共4题；共20分)10-