语文人教版六年级下册跨越百度的美丽.docx

跨越百年的美丽教学设计教学时间：2016年4月28日课 题：跨越百年的美丽执教老师：蒋顺龙教学目标:1、有感情地朗读课文，概括主要内容。2、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人执着追求、勇于献身、淡泊名利的精神。3、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。教学重难点:能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人执着追求、勇于献身、淡泊名利的精神。教学过程:一、激趣导入，走进居里夫人这节课老师先请大家认识一位朋友，她是谁？给你的第一印象是什么？有人说她美丽有人说她端庄，每个人的印象都不一样，你对居里夫人还有哪些了解呢？二、初读课文，整体感知请同学们打开语文书21课,自由轻声的朗读课文，想想文中写了居里夫人的哪些事？三、品读感悟，研讨美丽1、勾画重点句子，作批注。请同学们再次浏览课文，想想居里夫人的美丽都表现在哪些语句当中？2、汇报交流A、外在美一位年轻漂亮、神色庄重肃然无声。居里夫人穿着一袭黑色长裙看透未来。指名读，读出这份美。可人常说美是最经不起时间考验的，所谓人老珠黄么，课文中却说她那美丽庄重的形象却定格在历史上，定格在人们的心中什么是定格？句中指什么成为一个静止的画面？你怎样理解这句话。也就是说居里夫人的美丽不仅仅体现在她的容貌上，还表现在哪些地方呢？B、内在美坚定执着美他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。从这句话中可以体会到居里夫人实验的条件是非常艰苦的，环境非常的恶劣。我是从他们提炼镭的工具只是“一口大锅”，化验室只是“一个废弃的破棚子”。在这样的条件下从事研究工作没有远大的目标和坚定的信念是不可能做到。你还能体会到什么？我体会到了他们的实验过程也非常的复杂。环境是这么恶劣，实验过程又是这么危险这么复杂，那么实验一两次能成功吗？是的，在居里夫人之前，没有任何人发现过镭，当然也没有任何资料可以查询。所以在这一锅一锅的冶炼、溶解、沉淀、分析中，就像那位同学所说的他们要面临一次又一次的失败。我想不仅仅是失败，而且还可能会面临外界别人怎么看待她？会怎么说他呢？面对外面的冷言冷语居里夫妇没有放弃他们终日在烟熏火燎中搅拌着矿渣，同学们你们有过烟熏火燎的感觉吗？其实居里夫人这种精神远远不是我们这几句话里所能体会到的，你想到真正的那种环境中体验一下吗？那就带上你的慧眼，和你的思考一起去看看吧！你又有什么新的感悟？是的，居里夫妇从发现镭到冶炼出镭整整用了三年有九个月的时间，老师折成天数算了一下就是1300多天，想一想这1300多天，他们都在进行着冶炼溶解沉淀溶解分析，如果一天工作10小时，经过多少小时才提炼出了镭？经过了13000多个小时啊！这么长时间才提炼出镭，体会着这份艰辛这份不易让我们一起读读这句话：经过3年又9个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。成吨的矿渣，0.1克镭你体会到了什么？成吨的矿渣中提炼0.1克镭，真是太不容易了！从这句话中你还体会到了什么？从“终于”这个词，体会到了他们成功的喜悦。从 “三年又九个月”体会到了实验过程的漫长而艰辛。过渡：我想居里夫人的这份坚定、执着的美一定深深打动了你，后面还有哪些语句体现了这种坚定执着的美呢？巨大贡献美居里夫人把毕生的精力都献给了科学事业，他不仅发现了放射性元素镭，还发现了放射性元素钋为人类做出了巨大贡献，那么人们怎样评价他的呢？淡泊名利美居里夫人在获得巨大成就的同时也获