人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文第一次月考试卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上学期语文第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （5分）比一比，再组词。 人_口_日_上_八_田_目_十_2. （8分）看拼音，写词语。 sh qiogu qxing moshn shn_d pbng wnshung jiolng di_3. （6分）我会填上合适的词语。 一_乐土 婀娜多姿的_一_喷泉 生机勃勃的_一_鲜花 汗流浃背地_4. （4分）根据课文内容，判断正误。（1）不管从什么角度看，看到杨桃的样子都是一样的。（2）河马嘴巴大，长颈鹿脖子长。（3）禾苗越拔会长得越快。（4）大米是农民种的稻子加工出来的。5. （6分）按要求改写句子。 雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（改成反问句）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭很多。（改为比喻句）周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）诸葛亮神机妙算，我不如他。（改为感叹句）6. （6.0分）把下列句子补充完整，并完成练习。 A灯不拨不亮，_。B_，无理寸步难行。C_，万古胜负在于理。只要有道理，任何地方都能行得通，而没有道理一步都很难走。正所谓“_”（填序号)。7. （5分）看图写话。 提示：宽容是一种美德。看图，想想图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。8. （15.0分）读下面的文段，完成练习。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（1）请在文段中的横线上加上描写神态的词语。 （2）“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ） A . 相处平安，不吵架。 B . 把陶罐和铁罐放在一起比较。（3）铁罐认为自己_，陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是_的，并不是来_的，所以不想与铁罐争吵。 （4）你想对傲慢的铁罐说些什么呢？ 9. （15分）阅读下文，回答问题。 女儿重做寒假作业寒假期间，女儿整天优哉游哉地看电视。每当我问她作业做完了吗，她总会嗤之以鼻地说：“小菜一碟，开学之前给你看！”快开学了，我要女儿把作业拿来看看。女儿喜滋滋地钻进书房，得意扬扬地把两本寒假作业递到我手上。我翻了翻，作业全做完了，没有一处空白。抽查了几道数学题，答案都对。我刚想表扬她做得不错，却发现作业本上的字有些不像女儿的笔迹。我马上（觉察 发觉）到事有蹊跷，（严厉 严肃）地说：“不对，这不是你写的！”女儿（表情 神情）紧张起来，结结巴巴地说：“是我写的。”我翻出她先前的作业本，比对笔迹，然后说：“你看，这上面的字根本就不一样！”女儿在铁证面前不得不低下头，承认了事实。原来，放假前夕，女儿的一个同学告诉她，现在网上有很多专门替人做作业的“枪手”。为了让自己玩得（痛快 爽快）些：女儿在同学的“帮助下用压岁钱顺利地达成了交易。那晚，女儿知道自己做错了，她没看电视，用涂改液逐一抹掉作业上面的答案，重新做作业。第二天下班回到家，我把两本新的寒假作业交给她，对她说：“在这上面重新做吧，无论你做不做得对，我都不会怪你。”女儿眼圈红了，说：“对不起，我错了。”我语重心长地对她说：“自己的作业应该自己完成，你请别人做，是对老师的不尊重，是对其他认真完成作业的同学的不尊重，更是对自己人生的不尊重。我希望你以后做好自己分内的事，不要再自欺欺人。”女儿郑重地点了点头，三天后，她把新的寒假作业交到了我手上。（1）照样子写词语。 喜滋滋、_得意扬扬、_（2）选择括号里恰当的词语。 （觉察 发觉）_ （严厉 严肃）_（表情 神情）_ （痛快 爽快）_（3）选文第1自然段中画线的句子运用了哪些描写方法？表现了“女儿”什么样的心理？ （4）读画“_”的句子，说说同学是怎样“帮助”女儿的？ （5）文中的“帮助”是应该接受还是拒绝，如果你想拒绝，会怎么说？ 10. （30分）观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。