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第6课太阳、星星和月亮1教学目标 知识与技能目标:感受太阳星星和月亮的外形特点以及对撕纸技能的初步掌握。过程与方法目标:通过语文课文、绘本内容和美术知识的结合利用,让学生能够感受和制作出丰富多彩的撕纸造型。情感态度与价值观目标:培养学生乐于探索、勇于表现的精神和善于发现美,感受美,创造美的能力。2学情分析 一年级的孩子对于美的事物特别感兴趣,有初步感受美的能力,虽然他们美术基础和知识总量不高,但是他们的想象力极为丰富,对美术学习的兴趣也十分浓厚,太阳、月亮、星星这些元素正好满足孩子对浩瀚宇宙的探秘精神,能根据自己的感受大胆的描绘。他们一般意义上对美术学科分类界限较模糊,本科融合了语文、绘本和美术知识,强调体验和游戏性,丰富学生的感受。3重点难点 教学重点:了解太阳、月亮、星星的外形特点并通过撕纸造型的方式制作出来。教学难点:能够制作出有创意、丰富多彩的撕纸造型。4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学目标 知识与技能目标:感受太阳星星和月亮的外形特点以及对撕纸技能的初步掌握。过程与方法目标:通过语文课文、绘本内容和美术知识的结合利用,让学生能够感受和制作出丰富多彩的撕纸造型。情感态度与价值观目标:培养学生乐于探索、勇于表现的精神和善于发现美,感受美,创造美的能力。4.1.2学时重点 了解太阳、月亮、星星的外形特点并通过撕纸造型的方式制作出来。4.1.3学时难点 能够制作出有创意、丰富多彩的撕纸造型。4.1.4教学活动 活动1【导入】创设情景，激趣导入 1、教师通过教学一体机展示讲授绘本月亮,你好吗?内容2、学生观察绘本中月亮的特点3、揭示课题太阳、星星和月亮活动2【讲授】教师示范，初步感知 1、教师通过设疑没有剪刀等工具如何造型来引出撕纸的主题。2、教师请几位学生上台尝试撕纸。3、结合学生的展示分别讲授几种撕纸方式,并用多媒体展示强化。4、举办“撕面条大赛”,感受撕纸的乐趣。5、教师示范撕圆月亮,再通过变魔术的方式撕出弯月。6、展开想象弯弯月亮像什么,引导学生朗诵语文课本中小小的船一课。7、引导学生想象各种太阳的外形。8、展示各种星星的特点。活动3【练习】合作学习，大胆创作 1、将全班学生分为六大组,每组学生根据自己喜欢的主题和创意撕出造型,并给造型添上表情,服饰等装饰。2、作业要求:造型美、装饰美、色彩美、教室美。活动4【作业】成果展示，师生共评 1、每小组将自己的作品贴在
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