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物理课堂中的安全教育 通许县朱砂镇一中 徐武胜摘要：加强学生安全教育工作和防范措施,是教师教育工作一项重要内容。教师必须以对国家对民族高度负责的精神,重视对青少年的保护,认真做好安全教育和防范工作，促进青少年身心和谐发展。 关键词：学生 安全教育 责任 管理 学校安全工作是全社会安全工作的一个重要组成部分,它不仅关系到在校学生人身及财产的安全,也关系到千千万万的家庭的安宁和社会的稳定。同时又是全面贯彻党的教育方针、政策,积极推进素质教育的重要内容。为此,党和全国人民都非常重视加强学校的安全工作,国家教育部颁布关于加强教育系统安全教育和安全教育宣传工作的通知中强调:“教育系统安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全,事关教育改革、发展、稳定的大局,党中央、国务院对此高度重视。”因此,我们应该做到从身边事入手，晓之以理，动之以情，让安全教育渗入课堂，常抓不懈。一、提高学生安全防范意识。在日常生活中，每天都会有许多的新鲜事发生，在这些事情中不乏会有一些安全事故的例子。作为教师我们要善于捕捉，善于调动学生从广播、电视、报纸中去收集生活中这些真实的素材，把它运用到我们的安全教育中来，通过实例展现、展开讨论、谈论认识、动手制作手抄报等形式，帮助学生提高安全防范意识。例如，当讲到电学知识时，我们就可以以此为例，发动学生展开讨论，谈谈自己的体会和看法，并设身处地地去想一想：如何安全用电？并对学生的发言，进行及时的点评、引导，这样就可让学生在事例中得到启示，明白道理，从而杜绝此类事故的发生。又如，今年暑假频频发生的学生溺水事件，这时就可动员学生收集相关资料，然后进行整理交流办成手抄报张贴，在交流中就可告知学生生命的珍贵，安全的重要。这样就可唤醒学生对安全事故的重视与防范，并形成技能。二、安全教育要渗入课堂，常抓不懈。安全教育的最终目标是通过教育引导促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。人教版教材编排体系中的一个亮点，就在于体现学生实践操作能力的培养，在日常的教学中，我们要时时不忘对学生进行安全知识的渗透，做到有的放矢的引导，让学生知道什么该做，什么不该做，该怎样正确的做，这样才能杜绝安全事故的发生。例如：在讲“我们怎么听到声音”这节课时，我会让学生观察人体双耳构造，然后结合医学知识，让学生了解如何保护双耳；再如：在讲“眼睛与眼镜”这节课时，最后让学生讨论如何保护好我们的眼睛，如何保持正确学习姿势。三、时刻为学生安全教育做点事为了有效地防止和杜绝事故的发生,保障学校财产和师生的人身安全,教师要奉献出自己的一颗爱心,做大量的艰苦细致的思想工作,养成“嘴勤、腿勤、手勤”的良好习惯,经常在校内外“走一走,问一问,讲一讲、查一查”,了解和掌握客观实际情况,以便及时解决问题、消除隐患。校外,利用假日、晚上时间不定期进行巡视、检查;校内，坚持行政、师生值勤制度,加大力度做好课间学生活动的安全防护工作,及时发现问题,纠正错误,把不安全的隐患问题消灭在萌芽之中,注意防范特殊区。四、内外结合,寓教于乐课堂教育是实施素质教育的主渠道。因此,加强课堂教育的安全性极为重要,尤其需要特别重视体育课、劳动课、科技课的安全教育，对此我课下和体育老师，科技老师等共同商讨，共同努力加强学生安全教育，此外还要进行禁毒、禁赌等教育。俗话说:“天有不测之风云,人有旦夕之祸福。”我积极引导学生参加人身保险,意想不到的事情即使会发生,也能协调处理好。总之，安全无小事，安全教育更是一项系统的工程，它需要我们从身边事入手，晓之以理，动之以情，坚持不懈地唤醒学生的安全意识，培养学生的防护技能，只有在学生的心中播下了安全的种子，才能收获到祥和、幸福、安宁的果实。参考文献: 1 劳凯声,孙云晓. 新焦点:当代中国少年儿童人身伤害研究报告.北京师范大学出版社,2002(6). 2教育部.学生伤害事故处理办法