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文档简介

工作汇报 “魅力”同行，乐享道阻且长做一名懂原则、具格局、有控制力的班主任大家上午好，今年暑假有幸参加了新一期班主任培训，很高兴能在开学伊始和大家分享学习心得。我今天的汇报内容包括三方面：学习内容、经验交流、个人感悟及打算。一、学习内容本次培训历经一周学习时间，培训内容多数来自于一线课堂教师，他们的深入简出，鞭辟入里的身边案例，让培训过程充满了欢声笑语，今天我特意选两节课在此分享。1.急救知识（1）心脏骤停后对人体的损害 3秒头晕、黑朦 510 秒晕厥 15 秒昏厥、抽搐 45 秒瞳孔散大 12 分钟瞳孔固定、大小便失禁 46 分钟大脑细胞不可逆损害 810分钟脑细胞严重损伤、坏死，几乎是“不可逆”，即“无法恢复”的脑死亡（2）普及性应急救护知识：猝死与心肺复苏2. 班级文化（1）六个制定：班名、班旗、班徽、 班歌、班花、班服；（2）三个打造：班级核心价值观、 班魂、班级愿景；（3）三个建设：精神层面、物质层面、制度层面。最终形成班级制度，营造和谐积极的班集体。二、经验交流魏书生说：当教师不当班主任，就像喝白开水，虽解渴但没有味道。1.既要相信学生又不能期望过高作为班主任我们要对自己的工作有信心，更重要对自己的学生有信心。只有拥有信心，才能耐心的去探索方法。但对学生充满信心并不等于抱过高期望。学生有自己的个体差异，要求每个学生都听话守纪也不太可能，因此要以合理的期望值对待学生。2.既要全力以赴又不能事事操办班主任是学校里“最小的主任”，但事情却特别多特别细，大到响应国家政策，小到班级扫把粉笔，都在班主任工作范围内，因此班主任需要气管插，勤交流，亲鼓励，勤记录。但勤也有原则，学生能干的老师绝对不干，将权力和任务下放到班委手里，培养学生遇事的积极性，主动性。3.既要爱护学生又不能过分关心关心爱护学生是每一个班主任都应该做的，但不能大事小事事事都操心。过分的关爱和呵护会使部分在家庭中“自我中心”的学生更加强了这个观念，时间一久，它们就把老师的爱视作理所应当，脆弱的而灵魂就经受不起社会的摔打。三、个人感悟及打算“幸福都是奋斗出来的”出自20XX年12月31日国家主席习近平发表的二一八年新年贺词。爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。三年的朝夕相处，班级会烙上某些特有的痕迹，相信大家都有自己的带班理念，如何打造一个懂原则、具格局、有控制力的班级人，是每个班主任的
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