幼儿园工作规程培训工作计划

幼儿园工作规程幼儿园工作规程 培训工作计划培训工作计划 一 指导思想 以 幼儿园工作规程 为指导 立足园本 联系实际 注重实 效 积极探索有效的园本师资培训模式 充分发挥园本培训的功能 和优势 营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境 二 培训目标 进一步更新教师教育观念 更新教师知识结构和能力结构 巩 固职业道德 树立现代教育理念 熟悉教育法规 不断提高科学教育 理论水平和教育教学研究能力 提高执教水平 提升团队的学习力 执行力 与时俱进 适应新常态 增强创新能力 提升办园品质 建立一支素质良好 能适应现代化教育要求的教师队伍 让每一位 幼儿得到健康发展 保教质量再上一个新的台阶 三 培训内容 根据实际情况 结合 幼儿园工作规程 内容要求进行以下几 方面的培训学习 一 政策法规学习 以 幼儿园工作规程 为主体 全面掌 握基本内容与基本思想 深刻领会主要精神 通过学习 讨论 结合实际工作 查找不 足 完善自我 科学引领保教工作 二 教育理论学习 通过阅读推荐书目 听专家讲座等方式 了解前沿理论动态 拓展新的教育基础理论 扩大人文与科学领域 知识面 掌握新的幼儿教育研究成果 研究幼儿园教育教学活动规 律 增强专业技能 三 观摩与实践活动 观摩 优秀课例集锦 名师优质课专 辑 家园沟通的艺术与技巧 等视频资料 通过学习 讨论 剖析 课例设计思路与教学方法 进行研课 仿课活动 形成园本化的课 程特色和教师自身教育教学专长 四 培训形式及时间 园本培训采用集中培训与自学相结合 理论学习与实践训练相 结合 考核与竞赛相结合等形式进行 时间安排 5 月 10 日下午 2 00 4 00 专业技能培训 5 月 10 日下午 4 20 5 30 教育理论 政策法规学习 五 具体工作措施 一 加强全体教师的思想建设 把师德修养放在首位 学习先进的教育理论 学习心理健康知识等 激励教师树立正 确的世界观 人生观 价值观 为人师表 爱岗敬业 二 通过 以老带新 以优带新 以学促新 等方式 提高 教师队伍的整体素质 开展 师徒结对子 的方式 互帮互助 共 同成长 通过骨干教师对青年教师的跟踪培训 即指导备课 听 课 评课 总结等环节 提高青年教师的业务水平 三 加强教科研培训 提高教师的教科研能力 以幼儿园教 研组为载体 让教师积极参与教育科研 引导教师结合自身的教学 实际开展科研活动 学期结束时结合这一方面的科研活动撰写论文 和教育小故事 四 通过多种渠道 提高教师队伍整体素质 积极为教师创造外 出学习 培训的机会 为教师的成长提供机会 倡导教师自主学习 利用网络互动 使教师互相学习 借鉴优秀的教学策略和方法 并 将其有效地运用于教育实践 鼓励教师积极参与继续教育和学历进 修 提升持证上岗率与学历达标率 提高教师队伍整体素质 五 组织现场观摩 名师示范 观看优秀教学活动录像等多 种形式的园本培训活动 为青年教师搭建展示教育教学能力的舞台 促进青年教师提高业务水平 六 培训管理 一 为确保幼儿园培训工作落实到位 成立园本培训领导考 核小组 成员分工明确 责任到人 二 学习过程中 参培教师必须严格遵守纪律 积极参加讨 论 大胆发表自己的意见和见解 做好学习笔记 及时总结 写好 心得体会 三 加强过程管理 建立园