教育科学学院主席团成员聘任考核制度 2.doc

教育科学学院主席团成员聘任考核制度 2 教育科学学院主席团成员聘任考核制度第一章总则第一条为加强教育科学学院团学组织学生干部队伍建设和培养管理工作，努力建设一支有思想、有能力、有担当、有战斗力的主席团领导队伍，特制定本聘任考核制度。 第二条为促进教育科学学院团学组织学生干部建设制度化、规范化和科学化，结合教育科学学院学生工作和学生干部培养管理工作实际，特制定本聘任考核制度。 第二章主席团竞选考核原则第三条考核坚持“客观、公开、公平、公正”的原则；第四条坚持注重工作实际的原则；以“能说，能做，能写”为考核标准，以综合评定为考核原则。 第三章考核标准和考核程序第五条参加考核成员须在教育科学学院团学组织工作两年以上，具备部长以上工作经历。 第六条团学组织主席团成员自大二下学期始，至大三下学期为止，任期一年。 第七条考核程序分为笔试和面试两部分内容。 第八条每年六月前两周为考核期，第三周考核通过后进行为期一个月的试用阶段，九月初正式上岗。 第四章考核内容及量化标准第九条考核内容为领导能力，工作能力，学习能力和执行力四方1面。 第十条以评分的形式进行考核，总分150分，笔试成绩和面试成绩各50分，学生投票折合分数满分20分，日常周考核分数折合分数满分30分。 较高且不服从分配者可晋竞选职位，分数较高且服从分配者可在此基础上自行选择。 第十一条部长级晋主席团成员需通过以下三大考核 一、笔试部分（50分）作为学生干部的领头羊，首先需要扎实的工作基础和进步的思想品质，优秀的个人素质和团队意识，因此，笔试部分以计划，论文两大部分组成，由考官指定任意一类即可。 （一）计划1.演讲我的大学学生干部生涯2.礼仪培训做一个明事理，懂礼貌的学生干部3.辩论赛我的生活我做主4.专业技能拓展活动5.上岗后的工作计划（二）论文1.如何提高团学组织凝聚力，执行力2.如何提高主席团领导力3.如何与上、下级交往，沟通4.如何提高自身素质与培养优秀品质5.将学生会工作和班级工作结合在一起 二、面试部分（50分）面试环节为第二环节，作为主席团中的一员，不仅仅需要扎实的基础功，在技能，素质方面也需要一定的水平和高度，因此，面试环节主要考察各位学生干部的语言表达能力，临场应变能力与各方面综合能力素质。 1.学生干部面试过程中需简单陈述个人信息。 2.学生干部面试过程中主要介绍个人工作心得感悟及竞选部门职能2规划。 3.学生干部面试环节主要评委为团委书记及各主席团成员4.学生干部面试环节各部分流程详见附录1 三、投票部分（20分）投票环节为教育科学学院学生进行，主席团成员需具备良好的群众基础，才可以将工作顺利，高效的落实下去，同时保证竞选形式的多样性，科学性和公开性。 投票环节为主席团候选人在面试结束后，由现场的学院学生观众进行投票支持，票数与分数按比例分配。 例竞选主席两人，票数共100票，两人支持票数分别为20票和80票，即前者得分4分，后者得分16分。 四、周考核部分（30分）作为主席团成员，平时的表现都影响着其他人，为了端正其平日的工作态度，保证学院团委学生会工作有序顺利的进行。 现将竞选主席团的作为部长级学生干部时，周考核成绩平均分的百分之三十加入总考核分数中。 第五章考核结果第十二条主席团考核结果分优秀（120-150分），及格（100-119分）与不及格（0-100分）三个等级，考核结果优秀者可酌情调动竞选岗位。 第十三条考核中凡有下列情况之一者，取消竞选资格1.竞选主席团成员若有处分，考试作弊等违纪行为，取消其竞选资格。 2.竞选主席团成员任职期间作出严重影响学院或学校形象的事，取消其竞选资格。 第六章附则3第十四条此考核最终解释权在教育科学学院团委。 第十五条本条例自公布日起实行。 4附录1教育科学学院主席团成员竞选中面试部分考核流程前期准备及人员设置面试环节设主持人一名现任学生会主席评委若干院领导，团委书记及现任团学组织主席团其他成员面试者若干竞选下一届主席团的学生干部邀请顾问及评委教育科学学院朴雪涛院长、田铁杰书记，副书记、郑欣副院长，副书记；张野副院长、王凤玉副院长、郭瞻予教授、张艳主任、魏泽团委书记、张慧杰老师、孙晓妍老师、校学生会主席团以及各兄弟学院主席团。 礼仪2名记分员学习部部长观众及大众评委教育科学学院团学组织团体成员、大一全体成员，大二班委。 在面试环节，主要有三大步骤，即自我介绍，场景再现和评委提问点评。 一、自我介绍自我介绍时间为2-4分钟，结合个人才艺技巧地展示自己，介绍中必须包含的项目是1.现任职位及竞选职位2.学习成绩及挂科情况3.工作经历及自身优，缺点4.工作经验及生活，学习经验5.个人才艺展示 二、场景再现场景再现环节时间不限，由任意评委提出一个在工作，学习及生活娱乐等随机场景中所存在的问题和矛盾，要求面试者根据自身观点5及工作经验进行场景分析和问题解决。 以下有几个主要场景1.现任职位中的工作场景2.竞选职位中的工作场景3.根据面试者的自我介绍设置场景4.根据学院，学校情况设置场景5.在此环节，屏幕会出现一系列选择，候选人也可在选题中任选一道回答（15选1） 三、评委提问及点评此环节时间不限，评委（任意）需要根据场景再现中面试者的回答予以提问，对面试者的答案持否定或疑惑的评委可以进行提问，并根据面试者的再次回答和表现进行打分。 评委点评是面试的最后一个环节，要求评委（任意）对面试者的整体表现和平时的工作，学习等生活上的表现进行点评，同时提出意见和建议。 评分标准 一、自我介绍10分语言流畅，通顺，表情自然；是否脱稿，自信，准备充分。 二、场景再现25分应变能力突出，语言优美，内容深刻，蕴含哲理，对工作具备敏锐的观察力和洞察力。 三、评委提问及点评15分是否具备所竞选岗位的素质及能力，此环节可参考评委点评进行打分。 6附录2教育科学学院1314届主席团竞选报名表姓名政治面貌四级通过与否国二通过与否所获奖项个人优势及劣势备性别文化排名专业综合排名当前职位申请职位联系方式7注附录3教育科学学院1314届主席团竞选评分标准项目自我介绍（10分）场景再现（25分）提问及点评（15分）备注分数评分标准 一、自我介绍10分语言流畅，通顺，表情自然；是否脱稿，自信，准备充分。 二、场景再现25分应变能力突出，语言优美，内容深刻，蕴